“公正”萌心間

唐靜芬

為了更好地在社會主義核心價值觀教育活動中充分發揮少先隊的組織教育、自主教育和實踐活動的獨特作用，杭州團市委、市教育局、市少工委根據浙江省少先隊活動課程建設的總體部署，于2014年9-10月期間聯合開展少先隊優質活動課評比，將社會主義核心價值觀融入少先隊活動課，要求參賽者圍繞其中的一個關鍵詞開展隊活動設計初賽采用說課展示形式，決賽采用借隊組織活動形式：最終現場展示的活動課都能緊扣“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題，并結合《少先隊活動課指導綱要（試行）》，充分體現了少先隊活動課的主題性、時代性、綜合性、實踐性和趣味性。通過說課展示提升了輔導員的輔導藝術，通過現場活動展示了少先隊員的綜合素質及自主能力。通過組織此類少先隊活動課教研，拓展了少先隊活動課的天地，組織優勢得以發揮，社會資源得以運用，隊員知識能力、興趣特長得以展現，讓輔導員和少先隊員真正成為少先隊活動課的參與者和建設者，真正將社會主義核心價值觀教育融入少先隊活動課程建設的全過程，逐漸呈現出“融于教、涵于制、行于眾、化于境”的可喜局面。杭州市優質隊活動課評比決賽全程錄制并刻成光盤供全市各校學習借鑒。在此，選摘其中三個隊活動案例與大家交流分享。

——浙汀省少先隊總輔導員 魏慈瑛

活動目標

1.了解公正是24字社會主義核心價值觀的-個重要內容。

2.在隊干部競選等選拔活動中要做到公正。

3.在隊干部工作管理崗位上要做到公正。

4.能通過假日小隊活動等形式宣傳公正，延伸活動。

活動過程

第一板塊：游戲導人——感知公正

1.小隊亮相后進行“你乒我乓接力賽”，故意安排小隊人數不一致。隊員用紙將乒乓球傳給下一位隊員，看哪個小隊的乒乓球最先傳完。因為每組人數不一等原因會有隊員表示不公平。主持人請隊員談談為了游戲結果能公平公正，應該有哪些規則。

2.各小隊按照共同約定的規則再進行一次游戲。（出示規則：每組人數要相等；紙不能折攏；不能用手直接傳遞；球掉落必須撿起來再傳；坐在座位上等）

3.主持人宣布獲勝的小隊是某某隊，結果是公平公正的，大家心服口服。主持人出示“公正”在現代漢語詞典呈的解釋——公平正直，沒有偏私。

4.主持人介紹“公正”來自于24字社會主義核心價值觀，將“公正”融入到行動中，可以爭得“美德章”。（出示爭章要求：了解公正是24字社會主義核心價值觀的一個重要內容）

5.隊員一起踏上“爭章之旅”。隊員齊讀“公正是24字社會主義核心價值觀的一個重要內容”，達成“美德章”的第一個目標。（課件演示：公正的種子“萌”出了第一片葉子）

第二板塊：情境對比——辨析公正

1.課件出示視頻《中隊干部競選》。短片內容：一次中隊委員競選中，隊員竊竊私語，有的悄悄拉票，有的暗送小禮物，有的認為競選就應該公平公正。

2.請小隊長組織隊員展開討論：看了短片，大家有什么想法。主持人小結，在隊干部競選等活動中必須要做到公正。（出示爭章要求在隊干部競選等選拔活動中要做到公正）

3.隊員齊讀并承諾“在隊干部競選等選拔活動中做到公正”。（課件演示：公正種子“萌”出了第二片葉子）

第三板塊：實踐體驗——領悟公正

1.根據在學校五、六兩個年級進行的調查歸類，整理出三個具有代表性的案例。

A. 中隊要評選優秀假日小報，小紅是自己完成的：小王卻是媽媽代替他做的。

B. 跑步比賽，一些隊員在過彎道時抄近道跑進了操場的內圈，老師卻沒發現，還給快速到達終點的同學加了星。

C. 小明今天做值日班長，心想要給好朋友多加幾顆星。

2.各小隊認領不同案例進行辨析和創編，可以是小品、兒歌、三甸半等。在展示環節中穿插活動評價的自我評、隊友評和小隊長評。

例光明小隊、青天小隊——三句半《今天我是值日班長》

光明小隊：大家好，我們是光明小隊。公正之神，伴我前行，點亮光明，一路向前。今天說個三句半，說得不好多包涵、不管說得好不好，請聽！值日班長難得做，快給兄弟來加星，來加星！

主持人：請哪個小隊也來個三句半回應回應，表達你們的觀點，好不好？

青天小隊：大家好，我們是青天小隊。東城青天，黑臉包公，鐵面無私，公正無比。齊唱：開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸。值日班長難得做，更要做個包青天，公平公正擺心間，擺心間！

主持人采訪青天小隊隊員，隊員發言值日班長應該是公正的，不能隨便加星。

光明小隊：說得真好，我們光明小隊的隊員都明白在隊干部工作管理崗位上一定要做到公正。

青天小隊：我們中隊就有這樣的典型代表。（出示典型代表的工作照片）請大家說一說他在工作崗位中是怎樣做到公正的。（2～3個隊員簡單介紹一下他的事跡）

主持人：我們倡議請中隊輔導員先給某某頒發一枚“美德章”。（示范性頒章）

輔導員：恭喜你，你在中隊干部工作崗位上能做到公平正直，沒有偏私。倡議所有的隊員們都能向你學習。（雙方互敬隊禮）

3.中隊人人都有崗位，人人都是中隊的主人，隊員表示要像某某隊員一樣，“在隊干部工作管理崗位上要做到公正”。（出示爭章要求：在隊干部工作管理崗位上要做到公正。課件演示：公正種子“萌”出第三片葉子）

第四板塊：觸角延伸——品味公正

1.公正不僅留在我們心中，更是留在了古今中外的名人心中。（課件出示古今中外有關公正的名言警句）

公正無私，一言而萬民劉——淮南子

大明無私照，至公無私親——（唐）張蘊古

公正是賞罰公明者的美德——亞里士多德

2.請七八個隊員宣讀自己課外摘抄的有關“公正”的名言卡，貼在黑板上的“公正墻”上。（在黑板上用吸鐵石吸住卡片，擺出“公正”兩字） 、

3.在社會大家庭中更需要公正，“最美女交警”就是一個彰顯公正的榜樣。（課件出示“最美女交警”故事）

4.希望隊員們能在今后時時處處宣揚公正，能通過假日小隊活動來宣傳公正。（出示爭章要求 通過假日小隊活動等形式宣傳公正，延伸活動。課件演示：公正種子“萌”出了第四片葉子）

5.各小隊設計一個假日小隊活動，宣傳公正。各小隊代表介紹活動設想。小隊活動內容：創作體現公正的假日小報并走上街頭，向路人宣傳公正；邀請法官或警察來介紹公正的事例；一起品讀有關公正的小故事并交流；欣賞彰顯公正的影片并交流……

6.全體隊員宣言：公正是公平正直，沒有偏私。在以后的學習生活中，我一定會秉承公正，踐行公正，宣揚公正。

7.中隊輔導員講話：隊員們，今天，大家能從游戲互動中感知公正的重要；能在情境對比中辨析公正的定義；能在實踐體驗中領悟公正的作用；能在課外實踐中品味公正的延續。希望今天的少先隊活動課能讓大家的心間都“萌發出公正之芽”，并在今后的學習生活中踐行公正！