淺議班主任自身素質修養的重要性

賴曉妮

[摘 要]班主任在學生心目中的地位是靠自己去經營、去影響的，再多再大的教育都不如自已的工作態度和自身的人格有魅力——身教重于言教。應充分做好心理準備，不斷加強自身建設，牢固樹立強烈的責任感和使命感，以主人翁的情懷、以研究者的心態，腳踏實地，真抓實干，時時處處注意自己的言行舉止，以人格魅力去教育、感染、熏陶學生，“為人師表，教書育人”。

[關鍵詞]班主任 素質修養 重要性

[中圖分類號] G635 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2015）36-0115

經常有學校領導和教師會這樣說：“有一位好的校長，就會有一所好的學校。有怎么樣的班主任，就有怎么樣的班級，就有怎么樣的學生。”班主任對于一個班級的影響而言，不單從班風上能看得出，就連學生的言語行為，都能較為直觀地體現出來。在學生的成長過程中，班主任對他們的教育和影響是很深刻的。學生不僅從班主任那里得到了豐富的文化科學知識，更要學會做人的道理。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”著名的教育家蘇霍姆林斯基說得好：“教師成為學生道德上的指路人，并不在于他時時刻刻都在講大道理，而在于他對人的態度能成為表率;在于他有高度的道德水平。誰能喚起學生的尊嚴感，能啟發他們去思考活在世界上是為什么，誰就能在學生的心靈中留下最深刻的痕跡。”然而，現實生活中，很多班主任卻忽略了很多這樣或那樣的問題，以致班級管理不盡如人意。

我校初二年級有一個班是學校公認的“爛班”，每周學生遲到、曠課人數在全校班級中總是排在第一位。本學期，這個班換了個班主任后，學生遲到、曠課的人少了，班風也好轉了，還獲得了幾次“先進班集體”的流動紅旗。后來我找這個班的班干部談話，他們談得最多的當然是現在的班主任工作如何認真，如何走入學生心靈等等，另外也談到他們以前的班主任是如何的不好，其中有句話是這樣說的：“……劉老師（原來的班主任）他自已都懶懶散散的，上課整天遲到，我們都是跟他學的……”的確如此，學生總是把班主任看作榜樣，教師怎樣做，學生也會跟著怎樣做。心理學是這樣說的：剛出生的小孩，就如一張白紙，他鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都是接他爸媽的，爸媽的長在什么部位，他也跟著長在什么部位，其后就開始學父母走路、說話、做事……小孩進入學校以后，當然就開始學教師的了。教師的穿著、喜好、走路的姿勢，甚至是教師的工作態度和為人處事……都直接或間接的影響著學生。班主任做為學生德育的主要指導教師，與學生的接觸最多，對學生的影響最直接、最深遠。

然而，在與很多班主任的接觸中，他們并非不知道自己的行為對學生有很大的影響，這其中有正面的，當然也有負面的。可一到現實工作中，教師就會犯這樣或那樣的錯誤，之后也總會找這樣或那樣的問題去為自已辯解。比如“學生不許抽煙”，可男教師在公共場所里也抽煙，學生指出來，他們會說：我是成年人，法律并沒有規定教師不能抽煙——可他們卻忘了這是共公場所。如“學生上課不能遲到”，可有的教師上課也遲到，學生指出來，他們會說：我回辦公室拿作業本——可為何不早做準備？其實說此話時他們也心虛。再如“學生不能講粗話、臟話”，可有的班主任在批評學生時一動嘴就滿口是粗話、臟話，學生指出來，他們會說：當時我正在氣頭上——可他們卻忘了自己為人之師。如上種種，說明一些班主任在教育學生的過程中忽視了自身行為對學生那種潛移默化的教育，也就是人格的熏陶。當然，教師不是完人，出現缺點或毛病或是知識不完善，也是極尋常的事，問題在于教師如何去對待。如果為了保住面子，而用粗暴的態度、簡單的手段去壓制學生，只會讓其不服，顯示出自己的無知和無能，也會因此給教育教學工作帶來無法估量的損失。作為一個班級的管理者，要廣開言路，虛懷若谷， 善于接受批評，不斷完善自我，并且能夠正確對待批評和意見，勇于在學生面前糾正自己的錯誤。這樣才能達到教學相長，學生才會喜歡你，你才會不斷進步，工作才會卓有成效。

作為一個班級的管理者，當我們在對學生提出各種做人的要求時，要檢查自己是否首先做到了？我們教育學生言行一致，先要檢查自己是否說一套做一套？班主任在學生心目中的地位是靠自己去經營、去影響的，再多再大的教育都不如自己的工作態度和自身的人格魅力——身教重于言教。德國著名教育家第斯多惠說過，“只有當你不斷地致力于自我教育的時候，才能教育別人 ”。俄羅斯教育家烏申斯基也說過：“教育者的人格是教育事業的一切。”因此，這就要求與學生打交道最多的班主任，必須不斷加強自身的思想修養，嚴格要求自己，發揮榜樣模范作用，用自己的言語行為去影響學生，樹立良好的班風。

“教師無小節，處處皆楷模。”班主任面對今天的教育，應充分做好心理準備，不斷加強自身建設，牢固樹立強烈的責任感和使命感，以主人翁的情懷、以研究者的心態，腳踏實地，真抓實干，時時處處注意自己的言行舉止、音容笑貌，塑造完美的形象，以人格魅力去教育、感染、熏陶學生，“為人師表，教書育人”。在這個物欲橫流的時代，讓我們守住自己的靈魂，守住一顆樸素而真實的心！

（責任編輯 斯 陌）