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高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練的探討

2015-05-30 16:07:50趙金林
儷人·教師版 2015年13期
關(guān)鍵詞:結(jié)合探討

趙金林

【摘要】籃球作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動,特別是在高校中備受歡迎。但是在高校籃球訓(xùn)練中,傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法無法滿足當(dāng)前籃球訓(xùn)練的需求,對此,不少高校籃球訓(xùn)練與拓展訓(xùn)練相結(jié)合,并且取得不錯(cuò)的效果。筆者主要針對高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練進(jìn)行深入分析探討,并且提出一些有效的訓(xùn)練方法,希望有所幫助。

【關(guān)鍵詞】高校籃球訓(xùn)練 結(jié)合 拓展訓(xùn)練 探討

拓展訓(xùn)練是一種新的訓(xùn)練方式與學(xué)習(xí)方法,主要目的在于磨練人們的意志、完善人格,增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。由于籃球運(yùn)動也是一個(gè)尊重個(gè)人與團(tuán)隊(duì)相結(jié)合的運(yùn)動項(xiàng)目,高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練,能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識,通過與拓展訓(xùn)練相結(jié)合,還可以增強(qiáng)學(xué)生之間的信任度與默契度,對于提升籃球技術(shù)具有重要作用。

一、高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練的實(shí)際意義

首先,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識,在籃球運(yùn)動中比較重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合,傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練比較注重體能與技術(shù),訓(xùn)練方法較為單一,而容易導(dǎo)致學(xué)生喪失積極性。而高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練,能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識,在促進(jìn)其提升籃球技術(shù)的同時(shí),提升戰(zhàn)術(shù)配合能力。其次,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練,是根據(jù)每一位學(xué)生的具體情況制定個(gè)人訓(xùn)練方案,以此來激發(fā)學(xué)生的籃球運(yùn)動潛能,彌補(bǔ)其不足,認(rèn)清自我,找到適合自己的發(fā)展方向,與團(tuán)隊(duì)不斷融合。同時(shí),還能夠提升學(xué)生的籃球意識,磨練學(xué)生的意志力,讓其不斷取得突破與成長,從而提升綜合素質(zhì)水平。再次,促進(jìn)我國籃球事業(yè)的發(fā)展,高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練,然后在綜合運(yùn)用高效的籃球訓(xùn)練場所與設(shè)備,學(xué)生實(shí)現(xiàn)籃球技術(shù)與意識的提高和發(fā)展,不僅可以改善籃球訓(xùn)練中的不足,還能夠促進(jìn)我國籃球事業(yè)的發(fā)展,為籃球運(yùn)動提供技術(shù)人才。

二、高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練的具體應(yīng)用

1、拓展訓(xùn)練包含著較強(qiáng)的安全性與可操作性

高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練,拓展訓(xùn)練具有較強(qiáng)的安全性與可操作性,其開展過程與訓(xùn)練項(xiàng)目都具有良好的計(jì)劃與合理的組織,拓展訓(xùn)練項(xiàng)目所使用的場地也是安全的,并且拓展訓(xùn)練會進(jìn)行有效的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作,其內(nèi)容都是認(rèn)真篩選和策劃的,通過多次成功的案例才運(yùn)用到實(shí)踐中,安全性較高。在拓展訓(xùn)練中,一些具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目往往會在訓(xùn)練基地上進(jìn)行,其安全指數(shù)較高,學(xué)生可以放心參與訓(xùn)練。另外,在不少拓展項(xiàng)目中,都無需用到大量的器材與設(shè)備,項(xiàng)目的開展與實(shí)施過程較為簡單,并不是特別復(fù)雜,而且其適應(yīng)性與靈活性都較強(qiáng),籃球訓(xùn)練也可以很好的融合到其中,能夠互相配合,提升學(xué)生的籃球技術(shù)與意識。所以,高校籃球訓(xùn)練與拓展訓(xùn)練相結(jié)合,具有較強(qiáng)的可操作性,十分符合高校籃球訓(xùn)練的需求。

2、拓展訓(xùn)練具有較為豐富的知識性與趣味性

高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練,從表面上看,拓展訓(xùn)練主要就是一些活動或游戲的開展與實(shí)施,其實(shí)拓展訓(xùn)練具有較強(qiáng)的知識性與趣味性,而拓展訓(xùn)練中的活動與游戲都是有目的性的,具有針對性的設(shè)計(jì)與開展,其目的在于學(xué)生在訓(xùn)練過程中,能夠?qū)W習(xí)到更多的知識與技能,包括訓(xùn)練籃球技術(shù)和提升籃球運(yùn)動意識。部分拓展訓(xùn)練項(xiàng)目具有較強(qiáng)的趣味性,融入籃球訓(xùn)練,通過比較有趣的活動或游戲充分調(diào)動學(xué)生的主動性與積極性,并且解決活動或游戲中的各個(gè)問題。不僅能夠讓學(xué)生在活動與游戲中感受到快樂,還能夠提升自身的知識技能與素質(zhì),對于提升籃球技術(shù)也有重要意義。

3、高校籃球訓(xùn)練與拓展訓(xùn)練結(jié)合具有挑戰(zhàn)性

高校籃球訓(xùn)練與拓展訓(xùn)練相結(jié)合,根據(jù)拓展訓(xùn)練的特點(diǎn),在籃球訓(xùn)練中具有一定的挑戰(zhàn)性與突破性,能夠很好的將學(xué)校與社會相結(jié)合,可以幫助學(xué)生更好的適應(yīng)社會,提升其綜合素質(zhì),將單一枯燥的籃球訓(xùn)練進(jìn)行優(yōu)化和改善,讓學(xué)生接受到較為新穎的籃球訓(xùn)練模式。籃球訓(xùn)練與拓展訓(xùn)練的結(jié)合,雖然增大了訓(xùn)練項(xiàng)目的強(qiáng)度與難度,但是在訓(xùn)練過程中比較重視對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn),以及對學(xué)生自身能力的挑戰(zhàn),可以進(jìn)一步提升學(xué)生的身體素質(zhì)與綜合品質(zhì)。同時(shí),在高校籃球訓(xùn)練中融入拓展訓(xùn)練還具有合作性,學(xué)生在具體的訓(xùn)練中通過團(tuán)隊(duì)配合與協(xié)作,來完成訓(xùn)練項(xiàng)目,充分鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識,展現(xiàn)出每位學(xué)生的潛力與天賦。另外,這一模式還具有自我教育作用,主要體現(xiàn)在參與訓(xùn)練學(xué)生的主體地位與主觀能動性,在籃球訓(xùn)練中,教師主要是組織和引導(dǎo),幫助學(xué)生在完成訓(xùn)練項(xiàng)目知識進(jìn)行自我評價(jià),從而使學(xué)生認(rèn)清自我,逐漸完善與進(jìn)步。

4、高校籃球訓(xùn)練結(jié)合拓展訓(xùn)練符合社會發(fā)展

高校籃球訓(xùn)練與拓展訓(xùn)練結(jié)合,不僅可以繼承傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練精華,還符合當(dāng)今社會的發(fā)展與需求,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),將籃球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)配合融入到拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中,幫助學(xué)生在完成訓(xùn)練項(xiàng)目的同時(shí),培養(yǎng)其刻苦訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)拼搏與作風(fēng)頑強(qiáng)的精神與意志,并且突出攻守兼?zhèn)洹?nèi)外平衡與快速靈活的能力。同時(shí),通過籃球訓(xùn)練與拓展訓(xùn)練的結(jié)合,運(yùn)用分組完成訓(xùn)練項(xiàng)目,可以增進(jìn)學(xué)生之間的互相交流與溝通,針對一些高難度的訓(xùn)練項(xiàng)目,學(xué)生之間通過互相配合、互相鼓勵和互相幫助來實(shí)現(xiàn)完成,不僅可以提升學(xué)生對籃球技巧的掌握與學(xué)習(xí),還能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升團(tuán)隊(duì)合作意識,從而形成一個(gè)較為融洽的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。而且,在訓(xùn)練中不少項(xiàng)目都能夠提升學(xué)生的心理素質(zhì),根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)置一些較為困難的項(xiàng)目,幫助學(xué)生克服困難與恐懼,戰(zhàn)勝自我,最終提升自己的綜合素質(zhì)。

三、總結(jié)

綜上所述,在高校籃球訓(xùn)練中與拓展訓(xùn)練相結(jié)合,符合新時(shí)期的需求與發(fā)展,對于學(xué)生的積極成長來說具有重要訓(xùn)練意義。不僅可以提升學(xué)生的籃球技巧,還能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),提升體質(zhì),對其心理素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)意識等都有極大的幫助,還可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性,全身心的投入到籃球訓(xùn)練中,為國家的籃球運(yùn)動做貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】:

[1]吳松濤. 高校籃球運(yùn)動員籃球意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練[J]. 當(dāng)代體育科技,2015,05:30-31.

[2]李博. 高校籃球教學(xué)中拓展訓(xùn)練的有效運(yùn)用[J]. 當(dāng)代體育科技,2015,05:54+56.

[3]王寶剛. 高校籃球教學(xué)存在的問題及其應(yīng)對[J]. 湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào),2015,05:127-128+132.

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