林燕?張丹

摘 要：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是每一位中華兒女的共同期盼，凝結(jié)了各族人民的價(jià)值追求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐，激發(fā)出全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”的智慧源泉。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，是祖國(guó)的未來、民族的希望。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，做好大學(xué)生的培養(yǎng)與教育，必須要開展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)；大學(xué)生；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培育

一、中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在關(guān)系

1.中國(guó)夢(mèng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的目標(biāo)和引領(lǐng)

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，就必須弘揚(yáng)中國(guó)精神凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)從宏觀上對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行引領(lǐng)，確定了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體目標(biāo)。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供價(jià)值支持

社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面對(duì)公民的價(jià)值取向進(jìn)行了規(guī)范和指導(dǎo)，既繼承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又突出了鮮明的時(shí)代特色，體現(xiàn)了社會(huì)主義精神文明的時(shí)代成果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須要有符合中國(guó)國(guó)情的價(jià)值判斷和價(jià)值支撐，社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中國(guó)夢(mèng)提供價(jià)值源泉。

3.中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)

中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是建設(shè)社會(huì)主義進(jìn)程中相互牽引、相輔相成的二重維度，這二者在聯(lián)系互動(dòng)中共同推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。理想指引行動(dòng)，價(jià)值凝聚夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀共同形成了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的基石，兩者缺一不可，相互借鑒，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、以中國(guó)夢(mèng)為指引，幫助大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1.以理想信念教育為核心，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

中國(guó)夢(mèng)提倡的是以民族的共同利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與個(gè)人主義、利己主義相區(qū)別。這就要求高校的思想政治教育工作者能夠從中國(guó)夢(mèng)的大局出發(fā)，幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)青年學(xué)生將個(gè)人理想與國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合，將個(gè)人成才與民族進(jìn)步相結(jié)合，增強(qiáng)青年學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

2.以思想政治教育為重點(diǎn)，創(chuàng)新課程教育模式

思想政治理論課是開展大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師應(yīng)該努力創(chuàng)新課堂教學(xué)途徑和方法，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際， 以學(xué)生喜聞樂見的形式積極開展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力和感召力，主動(dòng)開辟思想政治教育第二課堂，積極利用網(wǎng)絡(luò)教育、社會(huì)實(shí)踐、走訪調(diào)研等渠道，幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.以文化體育活動(dòng)為載體，積極開展素質(zhì)教育

文化體育活動(dòng)具有重要的育人功能，在培育青年學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中具有重要作用。高校作為大學(xué)生教育組織，應(yīng)當(dāng)充分挖掘文化體育活動(dòng)陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的作用，動(dòng)員學(xué)校團(tuán)委、團(tuán)支部、黨支部、班集體等，積極開展豐富多彩、形式多樣的文化體育活動(dòng)，寓教于樂，在學(xué)生參與活動(dòng)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、吃苦奉獻(xiàn)精神，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

4.注重網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教育，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青年學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)的便捷性和廣泛性已經(jīng)引起高校學(xué)生管理者的普遍重視。學(xué)校應(yīng)該牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地，積極組建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信等新媒體的建設(shè)和管理。充分利用主題黨日、團(tuán)日、重要節(jié)假日等時(shí)間結(jié)點(diǎn)，向?qū)W生傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，使學(xué)生在體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)信息的同時(shí)培育積極的價(jià)值觀念。

總之，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的歷史過程，需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)和支撐。高校作為傳播文明、知識(shí)的神圣殿堂和培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的重要?dú)v史使命。強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)，是新形勢(shì)下高校實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)亟待解決的重要課題。高校學(xué)生管理者應(yīng)該意識(shí)到自身的使命感、責(zé)任感，凝聚青年力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想。

（作者單位：沈陽(yáng)化工大學(xué)）