淺談體育院校大學生思想政治教育方法的創新

王姣

摘 要：隨著體育院校教育改革的深入，體育院校的思想政治教育也應該不斷進行創新，面對體育院校學生這一特殊群體，院校老師應該不斷創新思想政治教育方法，讓學生能夠更好地接受思想政治教育，提高其思想政治素養。本文主要對體育院校中大學生的思想政治教育方法進行分析，以期能夠為新時期體育院校思想政治教育工作的開展提供有益參考。

關鍵詞：體育院校；思想政治；教育方法

大學生群體是具有自我標簽形式的群體，在心理、思維和價值取向方面已比較成熟，在思想政治教育方面，院校應該積極把握大學生自身的性格特點，從實際入手，積極利用新媒體等平臺來拓展思想政治教育功能。

1.體育院校大學生特點

（1）性格方面。體育院校中的大學生在性格方面主要有以下幾個方面：一是興趣點多并且較不穩定；二是好勝心比較強，喜歡突出個人主義；三是適應能力很強。

（2）思想方面。體育院校中的大學生在價值取向上一般是比較多元化的，在判斷標準上也呈現出二重性。這種特點也表現了當前大學生對自己的定位和他們的思想品德素質。再者，體育院校中的學生在政治參與方面的意識是比較強的，且趨向于理想化和務實化，但真正參與政治的行為是比較少的。加上隨著近年來大學生就業問題越來越嚴峻，大學生的心理壓力也是越來越大，其心理方面的問題也是逐漸凸顯出來。同時，由于體育院校的特殊性，體育院校中的大學生往往比較注重體育技能水平提高，而使得其他方面的素質養成弱化。而當今社會往往需要綜合素質非常強的學生，體育院校的學生在這方面顯然不占優勢，這就凸顯出在體育院校中加強思想政治教育的重要性。

2.創新體育院校大學生的思想政治教育方法

基于現代體育院校大學生的性格特點、思想特點等，體育院校應不斷創新教育方法，這樣才能做好體育院校學生的思想政治教育工作，不斷繼承發揚優良教育方法，針對院校中的學生現實生活和價值取向來確定思想政治教育的內容和方法等。具體可以從以下幾點入手。

（1）發揮第二課堂在思想政治教育中的作用。體育院校應該廣泛開展第二課堂，讓學生深入社會中進行各種社會實踐，通過社會實踐來達到育人效果。體育院校應該積極鼓勵學生走出校門，多參加比賽、社會活動或是社會志愿服務等，讓學生在社會活動中不斷鍛煉自己，不僅能夠增長學生自身的見識，還能夠培養學生的思想品德，達到思想教育的目的。再者，院校應該大力加強對校園文化的建設，通過積極向上的校園文化來引導學生積極向上，從而形成嚴謹求實、敢為人先、善于創造的良好校園風氣。并且要積極發揮大學生在校園環境建設中的主觀能動性，讓學生親身參與到校園文化建設當中，這樣才能真正起到潛移默化地教書育人的目的。

（2）搭建新媒體平臺，創新思想政治教育方法。在現代，新媒體已經逐漸成為主流媒體，其在文化傳播方面的作用不可小覷，尤其是大學生對新媒體的接受程度較高，利用新媒體來創新思想政治教育方法勢在必行。體育院校應該積極探討新媒體特征，將校園傳統媒體和新媒體聯合起來搭建全新的創新平臺，積極發揮院校網站、微博等媒體作用，樹立正確輿論導向，從而幫助學生形成正確的價值觀，在潛移默化中對學生進行思想政治教育。尤其是院校的微信和微博在學生思想政治教育中起著重要作用，對于開展隱性思想政治教育具有重要價值。因而院校相關宣傳部門應該針對新媒體專門成立相應策劃，通過新媒體來開展與學生之間的各種互動，引導院校學生積極參與到學校日常管理工作和思想政治教育工作當中來，讓院校學生能夠自由表達自己關于學校教育和管理方面的意見，與教師之間真正坦誠溝通交流，在學生自由表達意見的同時能更好地引導學生形成積極向上的思想道德觀。讓學生在參與過程中培養責任感，增強學生的責任感。

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族未來的希望，對其進行思想政治教育，對于提高大學生自身素質，培養全能高素質人才具有重要作用，因而體育院校應該切實研究院校大學生的自身心理和思想特點，不斷創新思想政治教育方法，創建新媒體平臺，不斷促進體育院校大學生素質的提高。

參考文獻：

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[2]蔡春娣，李海艦.新媒體環境下增強體育院校學生思想政治教育效果的途徑探究[J].學校黨建與思想教育，2013（03）.

（作者單位：吉林體育學院）