1.3億少年兒童、400萬輔導(dǎo)員,這是張先翱銘記心中的兩個(gè)數(shù)字,也是他堅(jiān)守崗位、忘我工作的動(dòng)力源。
我的一生為自己立下了兩條座右銘。“愿紅領(lǐng)巾與銀發(fā)齊舞”是我1957年在北大附小擔(dān)任總輔導(dǎo)員時(shí)立下的。我信守諾言,從1 6歲少年干到80歲老頭。“輔導(dǎo)員是我?guī)煛笔俏议L期擔(dān)任編輯、記者采訪輔導(dǎo)員的深刻體會(huì)。黨、團(tuán)、教育部門的少年兒童教育思想,優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)造的工作經(jīng)驗(yàn),是我事業(yè)成長的陽光雨露和營養(yǎng)素。水有源,樹有根,黨、團(tuán)組織對我的培養(yǎng)教育,感恩于心;輔導(dǎo)員群體的獻(xiàn)身精神、敬業(yè)精神和創(chuàng)造精神也流進(jìn)了我的血液之中。
我的一些研究成果,源于學(xué)習(xí)和繼承。“少先隊(duì)要進(jìn)入家庭”、雛鷹假日小隊(duì)實(shí)踐研究,源于1958年實(shí)行二部制時(shí)的“小隊(duì)之家”。重視小隊(duì)的思想源于向最早的輔導(dǎo)員標(biāo)兵劉元璋學(xué)習(xí)。我提出好活動(dòng)四句話,是對數(shù)以百計(jì)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、提煉和概括,源頭還是輔導(dǎo)員的創(chuàng)造。“少先隊(duì)工作系統(tǒng)化”是1979年8月少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)成立時(shí),一些老輔導(dǎo)員提出的,我很贊同,做了一些研究,寫了三篇論文并起草《綱要》,最早提出的還是輔導(dǎo)員。我的有關(guān)學(xué)科建設(shè)的一些成果,是拜吳剴為師,跟他學(xué)習(xí)科研的習(xí)作。我受邀為30個(gè)省、市作過兩干多場培訓(xùn)報(bào)告,講課之所以深受歡迎,是因?yàn)椴扇×税咐逃ǎv的案例無一不是輔導(dǎo)員的創(chuàng)造。古希臘神話中的安泰之所以具有神力,是因?yàn)樗蟮亍N夷苋〉靡稽c(diǎn)研究成果,是我注重向輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),扎根在輔導(dǎo)員群體的沃土之中,不斷汲取豐富營養(yǎng)的結(jié)果。“輔導(dǎo)員是我?guī)煛辟x予我智慧和力量。北京的韓振東、孫運(yùn)生、李大同,天津的劉權(quán),上海的劉元璋、段鎮(zhèn),河南的韓鳳珍,湖北的柯有棣,遼寧的杜功禮、高玉蘭,吉林的高健民,四川的唐祖鈞,江蘇的吳亞俊、顧慧娟,山東的郝經(jīng)春,他們雖然都已故去,但他們所創(chuàng)造的工作和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、科研成果,以至于精彩細(xì)節(jié),我都嫻熟于心,銘刻在腦海之中。這些為星星火炬教育事業(yè)作出過重要貢獻(xiàn)的同志,我們要永遠(yuǎn)懷念,傳承他們的精神財(cái)富。到過我家的同志會(huì)發(fā)現(xiàn)我收藏著全部《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)研究》的合訂本。我國輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)大都匯聚在這幾種少先隊(duì)刊物之中,收藏是為了學(xué)習(xí)和研究。幾十年的收藏不易,在這方面紹興市原老總章浩川是我的榜樣。
我國的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍400萬人,這個(gè)隊(duì)伍是流動(dòng)的,做過輔導(dǎo)員的人數(shù)不下千萬人,他們與基礎(chǔ)教育德育工作者隊(duì)伍基本上是合二為一的。真正的專家在基層,他們身上蘊(yùn)藏著無窮的智慧,他們是星星火炬教育事業(yè)的功臣。我對基層輔導(dǎo)員創(chuàng)造性的業(yè)績崇拜得五體投地。我只是在學(xué)習(xí)、繼承的基礎(chǔ)上做了一點(diǎn)研究,稍有一些發(fā)展和創(chuàng)新。我的研究成果,只是扎根在輔導(dǎo)員群體的沃土上開出的幾朵小花而已,在創(chuàng)建少先隊(duì)學(xué)科化道路上增添了一筐筑路的石子。我們的事業(yè)是偉大的,因?yàn)樗菫榕囵B(yǎng)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)“中國夢”戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)的事業(yè)。在我國有一批癡心于少先隊(duì)工作的人,他們堅(jiān)守、敬業(yè),不為名利所惑,兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,閃爍著一輩子精神的光輝。我是共青團(tuán)培養(yǎng)起來的老少先隊(duì)工作者,是這條戰(zhàn)線上的老兵,我甚感榮幸和驕傲。如果我還有五年、十年的生命,我還要為心愛的紅領(lǐng)巾事業(yè)再做幾件實(shí)事,繼續(xù)向我崇敬的輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)。