研究生就業質量量化評價相關問題探析

朱宇 張昊宇 邱增凱

【摘要】伴隨當前人均文化程度的不斷提高，研究生也已經不再是社會的寵兒，所以，其就業質量便成為了當前研究生就業首要擔心的問題。在研究生的整個就業過程中，其就業質量指的是，就業過程同生產資料相結合后，所獲得的收入以及具體的情況通過優劣對比后的綜合性反應。因此，本文針對當前我國研究生的就業質量評價方面存在的問題進行研究和分析，并就如何對該量化評價進行重新構建以便有效的提高就業質量進行探討。

【關鍵詞】研究生就業質量 量化評價 相關問題 探析

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）04-0173-01

在現代社會中，就業是一個十分重要的社會問題。因為就業不僅是我國國民經濟穩定發展的基礎，也是保證國家安全穩定的重要基石，并且，人員就業的穩定性，也可以為當今社會市場經濟條件體制下個人的生存和發展提供基本的生長條件。作為推動社會發展進步的重要人才，研究生的就業質量不僅會對其自身的發展造成很大的影響，還會影響社會的進步和發展。因此，作為可以為研究生就業進行有效引導的就業質量評價，其量化評價的有效性十分重要。對此，為了可以有效的促進研究生就業，提高其就業質量，我國的專家學者就就業質量的量化評價進行深入的研究。

一、當前就業量化評價存在的問題

首先，從當前我國校方用來統計畢業生就業率的情況來看，其主要存在以下幾種問題：第一，校方依據的統計環節比較多，環節的增加，就會為人們弄虛作假提供機會，一旦某一個環節的信息不真實，就會對整個統計完成的就業結果真實性產生嚴重的影響[1]。第二，我國高校在對就業率進行統計時，往往會經過很多的操作環節，這就會使得統計的結果與真實性產生一定程度的偏離，并且，這種偏離是與環節的增加是呈正比的，因此，就會出現部分高校為了顯示本校的就業率高，而人為更改統計數據的情況。第三，統計指標只重視就業的數量而不重視畢業生的就業質量，使得其形式較為零散，無法形成體系。其次，從當前我國高效現有的量化評價情況來看，其評價的主體過于單一，使得其評價信息的真實性無法得到有效的保障，不同主體的多元化需求無法被滿足。同時，制定的評價指標相對單一，只是針對就業的數量制定了相應的指標，并沒有綜合性的分析畢業生就業的實際情況，使畢業生就業的質量無法完美的展現出來。

二、完善量化評價，提高就業質量的措施

（一）建立科學的質量評價標準

從上述分析的當前研究生就業量化存在的問題，我認為可以從五個方面來建立標準化的評價指標。一是，建立就業率指標，其中包括初次和當前就業率以及升學率三個層面的內容。之所以要制定該指標，主要是為了將“量”和“質”有效的結合到一起，提高其評價質量。二是，建立就業水平指標，其中包括其所處的職位同其學習的專業的對口率、工資、社保以及離職率四個層面的內容[2]。制定該指標的原因就是為了有效的體現出當前研究生的就業層次。三是，建立創業指標，其中包括本屆畢業生的創業率、已創立企業的規模和發展前景等方面的內容，以此體現當前研究生的創業創新能力，并且，我國高校還可以將此當做鼓勵學生自主創業的案例。四是，建立職位勝任能力指標，其中包括畢業生對職位的適應情況、工作能力等，并以此作為對學生綜合能力有效考察的手段。五是，建立滿意度指標，其中包括畢業生對就業、母校和所在單位三個方面的滿意度。該指標屬于總體性的量化評價，其中不僅包括了學生的主觀意見，還有用人企業的評價，所以，該指標具有高度客觀性的特點。

（二）健全質量量化評價體制

當前，我國各大高校用來統計學生就業情況的方式是由學校進行自主統計，但是，由于此種統計方式過于單一，所以，需要建立一個由教育部門、信譽度較高的社會組織、勞動人事部門等多方參與的、更加具有層次性的研究生就業質量評價體制。其中，每個主體各自負責自己份內的工作，并相互合作，在工作中互相監督，這樣可以有效的提高就業量化評價的質量，從而有效的提高就業質量[3]。并且，此種方式還可以有效的整合各項資源，針對每一方實際的需要，制定出科學合理的工作責任體制，減少社會對該評價體制的懷疑度，增加該評價體制的權威性。

（三）創新評價方式

就業評價結果的科學性、合理性與真實性是由其評價方式決定的，但是隨著我國社會人才招聘要求的不斷變化以及人才構造的改變，傳統的評價方式已經無法適應社會發展的需要，所以，創新評價方式，是研究生量化評價體制提高就業質量的首要任務。因此，校方可以綜合性的運用各種評價方式，不能夠只是單純的依靠學生向校方提供就業合同，然后由校方上報的方式，可以多渠道的收集畢業生的就業情況和工作情況[4]。只有這樣，才能夠保證該量化評價的科學合理性和真實性。例如，校方可以通過查詢畢業生提供的用人單位的客戶終端的方式來了解學生的薪資待遇等情況，看其信息是否屬實，從而提高就業質量。

綜上所述，目前我國研究生的就業質量評價還存在著一定程度的問題，還有許多的缺陷和弊端等待著專家學者去完善。因此，要全面的分析和研究當前我國研究生就業量化評價體系存在的問題，針對性的采取解決的辦法。對此，可以采用建立標準化的評價指標、完善質量評價制度、創新評價體制的方式，建立健全一套完整的就業質量評價體制，提高我國研究生的就業質量。

參考文獻：

[1]馮艷，李姚迪，徐呈旭.研究生就業質量量化評價相關問題探析[J].經營管理者，2011，04：80.

[2]唐堯.研究生就業質量評價[D].湖南師范大學，2011.

[3]張晉鋒. H大學2013屆碩士研究生就業質量調查研究[D].河北大學，2014.

[4]沈延兵，費毓芳，陶德坤.我國研究生就業評價存在的問題和對策[J].學位與研究生教育，2004，10：46-50.