無紙化考試在高校計算機公共基礎教學中的應用

盛小春 薛小鋒 周冰

摘 要：無紙化考試是21世紀計算機網絡應用的一個重要方面。它不僅可以靈活的創建組卷方案，自動生成無紙化試卷，還能極大地提高考試的工作效率，體現考試的科學性和公正性。結合我校計算機基礎教學無紙化考試的應用現狀，指出無紙化考試作為一種新型的考試形式，具有與傳統筆試無法比擬的優勢，并通過應用實例證明無紙化考試能更好的體現教學目標，增強學生的實際操作能力。

關鍵詞：無紙化考試；計算機基礎教學；組卷方案

中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：2095-7394（2015）04-0101-05

0 引言

無紙化考試是利用計算機上機考試的代名詞，它的特點就是擁有優化的海量題庫資源、通過考試系統軟件靈活創建組卷方案，自動生成試卷進行考試，是集試卷生成、上機考試、閱卷、成績生成等為一體的、多元化、新型的考試模式。[1]我國的各種教育考試正從傳統的筆試考試轉變為新型的無紙化上機考試。如“全國計算機等級考試”、“江蘇省計算機等級考試”、“計算機信息高新技術考試”、“駕駛員模擬考試”等。

1 無紙化考試系統的優點

采用萬維全自動無紙化考試系統，該系統已是多省計算機類單招考試的唯一指定考試軟件。要想最大限度地提高考試的工作效率，體現出考試的科學性和公正性，就必須緊扣各門課程的教學大綱編制覆蓋各個知識點試題，而且這些試題要按照章節、知識點、題型、難易度等相關要求進行合理組織，試題的建設將直接關系到試題庫建設是否合理。因此，各類型試題的錄入、難易度設置、采分點的設計等各方面都要嚴格進行設計。

1.1 靈活的試卷構造方式

根據組卷方案萬維全自動無紙化考試系統可自動快速生成多套試卷，可設置多種試卷分配方式：AB卷、自選試卷、隨機試卷、固定試卷等，可充分滿足日常考試的考核需求。期末考試組卷時要考核學生是否掌握教學大綱所規定的相關知識，我們可以根據學生的學習情況，從本課程的題庫中按試題類型隨機抽取合適的題量，綜合成一份試卷；另外，單元測試、期中考試等可以根據學習進度隨機抽取指定章節、指定知識點的試題組成一份試卷。如此一來，發現靈活的試卷構造也不乏為檢驗學生學習效果的一種途經。

1.2 合理的試卷瀏覽功能

考生成功進入考試后，在屏幕的最上方會出現考試信息欄，當鼠標靠近信息欄則顯示考生的信息（準考證號、考生姓名、考試文件夾、機器名稱、考試模式、開始考試時間、網絡模式、系統版本、考生照片等）。屏幕左側的工具欄顯示題型按鈕，通過題型滾動按鈕可以查看全部題型，另外還設有考試計時器，考試計時器是以倒計時的方式，并通過電子時鐘和進度條方式顯示給考生，當考試剩余時間小于5分鐘時，會彈出時間提示窗口。

答題卡的主要作用是可以方便的瀏覽每道試題的信息和狀態。通過左側工具欄“試題”按鈕可以控制答題卡的打開和關閉。答題卡的標題欄上顯示了試卷的試題總數目和總分數，在每個試題節點中顯示了試題題號（服務器題庫中的題號）、試題分數和考生答題信息。雙擊答題卡中的試題，進入到試題瀏覽窗口，可以對試題進行作答。

1.3 超強的防舞弊功能

無紙化考試過程中，計算機自動抽取試題可以保證一人一機，一人一套題，從而有效的避免舞弊問題[2]。如果采用固定試卷的分配方式，那么所有學生的試卷編號是相同的，換句話說也就是這些學生的考試題目是相同的。在這種情況下，系統在分配試卷時可以打亂試題的順序，并且打亂選擇題選項的次序，即使是相鄰的兩學生，在他們看來試卷試題都是不相同的，這就大大降低了舞弊的可能性。

系統也設置了禁止使用U盤，禁止學生共享文件等防舞弊功能，且每隔500 ms掃描一次，檢測到非法進程即發出警報。

1.4 方便的監控管理功能

利用無紙化考試系統可以方便的對學生的考試過程進行實時監控，實時了解學生的考試狀態、試卷編號、考試場次、機器名稱、剩余時間等相關信息。對考試過程中有特殊情況的學生進行登記違紀記錄、更改考試時間、強制交卷等操作。考試結束后可通過監控管理導出學生信息（學號、姓名、學院、班級、機器名稱、剩余時間、成績等），學生試卷包。

1.5 功能強大的題庫管理方式

萬維全自動無紙化考試系統題庫管理功能非常強大，它允許根據題型逐個錄入相關試題，或者我們也可以將要錄入數據庫的試題根據試題數據庫導出的模板生成一個excel文件，通過導入功能便可以快速成批的進行試題導入。系統還提供了方便的查詢功能，能快速定位或按知識點結構定位，試題庫中的所有試題都可以修改，包括修改答案、增加試題答案等，它也允許將試題庫中的試題直接導出為各種文件格式的試卷。

2 無紙化考試的應用情況

學校非計算機專業每年新生有4 000余人，開設的計算機公共基礎課程主要有“計算機應用基礎”、“程序設計（C）”、“程序設計（VB）”、“程序設計（VFP）”。目前，該4 門課程全都采用了無紙化考試，我們可以根據各門課程的特點靈活采用不同的組卷方案，如表1所示。組卷方案是生成試卷的一套規則，根據這套規則系統從試題庫中抽取試題，生成指定張數的試卷。通過方案管理模塊也可以制定或修改組卷方案，靈活調整題型，針對不同的考試分配相應組卷方案下的試卷。

學校是以應用型本科人才培養為主的一所工科院校。無紙化考試試題庫建設某種程度上應結合各學院學生所學的專業，充分體現實踐應用和動手能力的考核，注重分析問題和解決實際問題能力的考核[3]。在建設試題庫的過程中，要充分考查學生對知識點、能力點的掌握情況。

表1 各門課程組卷方案%

課程名稱題型一題型二題型三題型四題型五題型六題型七題型八題型九

計算機應用基礎判斷題10單選題20填空題10Windows操作10Word 操作15Excel操作10PPT操作10Dreamweaver網頁制作10Access操作5

程序設計C單選題30填空題10程序填空20程序改錯10程序設計30

程序設計VB單選題30填空題10窗體設計10程序填空10程序改錯10程序設計30

程序設計VFP單選題30填空題10查詢設計10表單設計5報表設計5程序改錯10程序設計20數據庫表基本操作10

綜合學校目前的實際教學情況，各課程組組長會預先根據各課程的教學進度，根據試卷方案生成一定量的試題供學生在練習模式下使用，每次實驗課會利用考試系統有目的上機練習每一章的相關知識點，每次試卷提交后計算機自動批閱的成績及試卷分析報告能很好的幫助學生找到自己的問題所在。課后，學生也可以利用課余時間重新登錄系統，反復練習，直到成績滿意為止，從而進一步提高自己分析問題、解決問題的能力。正式考試時，會嚴格控制各方案考試時間、題量、知識點覆蓋、試題難易程度等，會盡量避免由此造成成績分析的偏差，影響教學效果的評定。

3 無紙化考試試卷構成分析及教學效果評價

萬維全自動無紙化考試系統還提供了試卷分析及考試成績統計分析功能。

3.1 試卷構成分析

試卷構成分析是指對試卷中所選試題的科目、難度、題型、章節和知識點分析，并且每類分析將試題數目、數目比例、分值、分值比例都進行了詳細的統計。如圖1所示為學校“程序設計（VB）”課程的期末試卷構成分析。這樣的分析報告為進一步提高命題組卷水平奠定了基礎。

圖1 “程序設計（VB）”試卷構成分析

3.2 教學效果評價

通過分析，計算機工程學院2013級（采用無紙化考試方式）部分班級學生的“程序設計（VB）”課程期末考核成績可以了解到其中卷面及格率為75.45%，70～79之間有32.72%學生，80～100之間有29.09%的學生。而以往傳統考核方式中卷面平均及格率僅為61.25%，通過這些數據可以肯定采用無紙化考試后學生的卷面及格率有所提高，成績分布也比較合理，教學效果得到了有效的提升。

萬維全自動無紙化考試系統的使用，一方面培養了學生上機操作的能力，提高了試卷合格率，另一方面也為教師提供了方便快捷的自動統計分析功能，如圖2和圖3所示為無紙化考試系統自動分析的學生考試成績情況，為教師進一步提高教學質量提供了有力的依據。

圖2 考試成績統計分析

圖3 試題及各項成績分析

4 無紙化考試的推廣

該校計算機公共基礎教學無紙化考試方式取得了一些成績，學生調試程序的能力及實際運用程序解決問題的能力切實增加了，教師的工作效率提高了。該系統的使用還充分體現了考試的公正性、科學性，為實現教學目標、改善教學方法、提高教學質量提供了有利的保障。[4]

無紙化考試指明了我國教育考試方式改革的方向，具有強大的生命力和的優勢，主要表現為：考試不受時間、地點的約束，是一種現代化的考試；考試能保證公正性、科學性；能節省許多的人力、紙張等；判分、統分準確，信息反饋迅速及時，等等。目前無紙化考試有其值得推廣的一面，建議學校部分課程也可采用無紙化考試，如新生入學的校紀校規考試、思想道德修養與法律基礎、中國近代史綱要等。

參考文獻：

[1]王麗，李敬有，王大鵬.高校公共計算機課程網絡無紙化考試現狀分析[J].中國現代教育裝備，2009（3）：33-34.

[2]關紹云，韓雪娜，張洪瀚，等.高校無紙化考試作弊防范措施[J].考試周刊，2009（27）：4-5.

[3]盛小春.VB程序設計中循環結構教學方法的探討與實踐[J].江蘇技術師范學院學報，2011，17（8）：86-89.

[4]韓雪娜，關紹云.談高校無紙化考試[J].教育探索，2009（11）：67-68.

The Application of Paperless Examination on the Basic Computer Teaching in the University

——A Case Study of Jiangsu University of Technolog

SHENG Xiao-chun，XUE Xiao-feng，ZHOU Bin

（School of Computer Science Engineering，Jiangsu University of Technology，Changzhou 213001，China）

Abstract：The paperless examination is an important aspect of computer network application in the 21st century.It not only can create group volume flexible solutions，automatic generation of paperless examination paper，but also can greatly improve the test efficiency，manifesting the scientific nature and the impartiality of the test.Based on the present situation of the application of the paperless examination of basic computer teaching in our school，the paper points out that the paperless examination as a new form，has the incomparable advantage over traditional written examination，and through the application example，proves that the paperless test can better reflect the teaching goal and enhance the practical ability of students.

Key words：paperless examination；basic computer teaching；test paper program

責任編輯 祁秀春