對少兒廣播節目現狀的幾點思考

王群

【摘—要】本文分析了當前少兒廣播存在的主持人定位單一、媒介環境帶來的壓力、節目內容涉及范圍狹窄等問題。指出：少兒廣播應建立臺際之間聯動機制、摒棄關門辦節目、注重知識產權保護。文章對少兒廣播未來發展將出現細分化、科普藝術與人文精神并重、品牌經營多樣化的趨勢進行了闡述。

【關鍵詞】少兒廣播 定位 媒介環境 受眾 變革

【中圖分類號】G221 【文獻標識碼】A

思考一：國家政策的支持

近年來，國家加大了對廣播電視少兒精品節目的投入，廣播、電視和動畫制作等均得到了資金支持，并取得顯著進步。動畫制作在政策支持和鼓勵下不斷創新，國產動漫作品已經深入少年兒童的心靈。同時，少兒廣播節目也取得了很大進展，通過近三年的評獎也能看到，參評電臺越來越多，送審節目的數量品種日益豐富，節目內容、形式、表現手段不斷創新，質量明顯提高，各臺對辦好少兒廣播節目的積極進取態度逐漸顯現。

可喜成果的日益顯現，也讓我們有了更多的思考：在不斷提高少兒廣播節目品質和品位的同時，能不能拿出專項資金用于加強研討、交流、培訓？在交流中開闊視野，了解少兒專家、廣大受眾如何看待現在的少兒廣播節目，探討少兒廣播節目的定位、主持人的稱號怎樣才準確、能否拿出科學量化的節目評價標準等，為大家提供可探索的空間和渠道。

思考二：主持人的定位

現在少兒廣播節目主持人在節目中的稱謂幾乎全是“哥哥、姐姐”。但現在的孩子大多是獨生子女，在家里很少能見到真正的哥哥姐姐，這是主持人稱謂的一個困惑。怎么解決？今后少兒節目主持人的定位和命名應該有一些探索和量化指標。比如：低幼節目可以到幼兒園去做，主持人的定位可以是叔叔、阿姨，也可以是爺爺、奶奶，《孫敬修爺爺講故事》節目是非常深入人心的。在這方面我們可以做一些探索，推出一些新樣板，放到幼兒園讓小朋友像抓玩具一樣去選擇他們喜歡的節目。主持人的稱謂、節目的定位、去幼兒園還是中小學制作節目等，這些都必須有可操作的量化標準。現在“哥哥、姐姐”太多了，造成的結果就是內容同質化，阻礙了創新。少兒廣播節目里，“阿姨”微乎其微，“叔叔”更是鳳毛麟角，這個問題值得探討。

因為主持人角色定位單一，也造成了主持人語言和用聲方式單一。主持人在主持少兒節目時，因為要趨同于“哥哥、姐姐”的角色定位，聲音要盡可能接近于小孩，因此大部分人是通過聲音擠捏的方式完成的，聲音變化不大。這種想法沒有太多的錯誤，但是平時大人跟小孩兒說話其實不是這樣的。日常生活中，大人和孩子說話、接觸更多地還是使用日常言語方式，主持人的這種趨同或者靠近是有悖生活常識的，有想當然的成分在其中。盡管聲音擠捏的方式在一定程度上可以拉近與少兒聽眾的距離，但同時也給人矯揉造作的感覺，傳播效果有待商榷。有些少兒節目主持人的年齡已經偏大，聲音聽起來已經不是哥哥、姐姐的狀態，拿出自己的本聲來主持節目反而會更自然、更打動聽眾。

思考三：媒介環境的變化

媒介環境的變化是不以人的意志為轉移的。改革開放之后，廣播媒體資源的分配更依賴市場，發展更依托于廣告收入。因此，廣播應該主動適應市場，通過節目產品化改變單一的廣告模式，通過產品實現新的收入增長點，主動適應媒介環境的變化。

媒介環境變化給少兒廣播帶來的困難和挑戰還包括創作動力的變化。當前少兒廣播節目的創作團隊數量有所減少，包括中央電臺的《小喇叭》節目也就幾個人在做。這幾個人既要承擔日播節目，還要制作周播比較大的板塊節目，面臨的工作量和壓力可想而知。完成日常節目后留出思考的時間是有限的，創新的空間也肯定有限，這使得創作團隊難以持續制作出高質量、高水平的節目。怎樣改變現狀？我認為必須要有創新思維，比如動用社會的力量。廣播少兒節目面對的潛在受眾群是中小學、幼兒園的孩子們及其家長，因此，節目可以圍繞著周圍的關聯人群展開籌劃，把節目觸角更多地伸向社會，動用社會力量來出主意、想辦法，提高節目的創作動力。例如：節目中可以設置小記者這個環節，還可以有家長這個環節，甚至包括爺爺奶奶等環節。

思考四：節目內容涉及的范圍狹窄

每年報送評獎的少兒節目大多涉及藝術、科普等內容，涉及道德、是非、心理等與少年兒童成長有關內容的節目比例很小。而有什么樣的道德觀、是非觀，有沒有健康的心理，對青少年的成長是非常重要的。相對來說，藝術、科普類的節目好做，也好聽、好玩兒，收聽率會有所提高。但是有關道德、是非、心理這類節目對于孩子成長卻非常重要，知識教育和道德培養不應該偏頗。

思考五：建立臺際之間的聯動機制

建立臺際之間的聯動機制十分重要。廣播抱團取暖不會影響市場份額，差異化播出也不會影響收聽率。有些電臺也在做少兒廣播劇，但是由于人員素質、能力、水平的局限，制作不出高水平的節目。可以考慮將全國做少兒廣播的電臺和人員組織起來，共同策劃制作節目，然后資源共享。相關協會可以在這方面做些探討。

另外，現在社會上的培訓市場非常大，家長為孩子學外語、學藝術花了很多錢。電臺作為一個公信力、美譽度非常高的媒體，可以引入市場化機制，組織專人去拓展市場。廣播劇可以大家組織起來差異化制作，最后資源共享，也可以用商業化手段包裝后推向市場。比如：中央電臺《小喇叭》節目里有個“睡前故事”欄目，主持人姚科、鄭晶、春天的演播非常好。這樣高水平的節目如果能引進市場化機制去推廣，不僅可以增加廣播收入，還可以幫助父母解決給孩子講睡前故事的頭疼事。

擴大臺際交流，引入市場機制，少兒廣播節目還有很大的市場空間可以拓展。比如：制作出來的節目可以找廣告商贊助，免費贈送給家長的宣傳套封上印上廣告公司的名號，采用奶粉、嬰幼兒產品的推廣手段，甚至跟著這類產品去贈送，也可以運用網絡銷售的方式。建立臺際聯動機制擴大電臺的影響力，一個電臺相對弱小無力，臺際聯動才能增強實力。

思考六：注重知識產權的保護

少兒節目走入市場后，必須重視對聲音、節目名稱等知識產權的保護，特別是對節目品牌的知識產權保護。

廣播低幼類節目應該更多的影響家長。在這方面，北京、上海這些大城市，包括省級電臺有可做的空間，但難度較大，而一些小電臺完全可以做到。因為小城市的小學和幼兒園數量有限，而少兒節目的播出時間是固定的，完全可以送節目進幼兒園和小學，讓孩子們在游戲玩耍的空檔時間聽廣播。還可以利用新媒體方式把廣播節目視頻化，讓小朋友們知道主持人長什么樣，主持人怎樣做節目。這本身也是擴大廣播影響力的一種手段和方式。因為只有影響了家長，才有可能讓他們帶著孩子一起聽廣播。

另外，低幼類節目要做得深入淺出，讓這個年齡段的孩子聽得懂，因此了解幼兒園、小學孩子對節目的試聽反饋是非常有益的。可以與幼兒園聯動制作低幼類的廣播劇、講故事、小教學片等音頻制品，既能將其作為幼兒園的教學資源，也可以豐富少兒廣播節目的種類。

思考七：提高少兒廣播的公關能力

在市場環境之下，要使少兒廣播事業興旺發達，做出高水平有影響力的節目，強大的公關能力是必不可少的，或者說少兒廣播節目制作團隊只有獲得強大的公關能力，才能獲得制作節目的經濟支持或政策支持。在搏擊市場的過程中，大家不能單單是埋頭做節目，而應該和有作為的公司合作，和有品牌價值的機構合作，從而影響市場、取得更好結果。

思考八：未來發展

廣播媒體正在經歷由計劃經濟向市場經濟的轉變，少兒廣播作為其中的組成部分，也必然要適應歷史的發展趨勢，在內容、形式、經營、推廣等方面主動求變。少兒廣播未來的發展會出現以下一些變化：

少兒廣播節目將出現細分化趨勢。現在少兒廣播是按低幼、少兒、青少來劃分的，今后可能會有更科學地年齡段細分。節目內容也會細分，有可能出現少兒廣播劇和經典故事頻率等節目形態。節目越細分，市場化程度越高，影響的人群越大，也會帶來一些細分化的仿效。比如：中央電視臺推出的《開學第一課》節目，其他電臺和電視臺會不會仿效？做一個與它類似的廣播類節目是有可能的。

科普藝術與人文精神并重。除了普及科學知識、熏陶藝術修養之外，少兒廣播節目將更加注重對少兒人文精神的構建，包括對良好道德觀的灌輸和培養。中國有五千年的文明史，祖先給我們留下了非常燦爛的精神文化財富，詩歌、散文、故事等，都為我們提供了豐厚的節目資源。少兒廣播在人文精神的培養構建方面可以發揮重要的作用，可以運用廣播的品牌效益做一些有意義的活動。比如：在夏令營做一些拓展訓練，培養堅強的人格；在藝術科普節目中，讓孩子感知真善美、拒絕假惡丑，培養健康的人格。呼倫貝爾電臺做的一個少兒節目，當大人隨處抽煙、亂丟垃圾，城管隊員怕大人難為情不愿管時，孩子很童真的言語規勸，卻改變了大人的行為。這種注重人文精神、培養健全人格、灌輸公平正義觀念的節目非常好，值得大家去挖掘拓展，也是廣播人不可推卸的責任。

品牌經營多樣化。北京有一個卡酷衛視，它有自己的商店，玩偶玩具等衍生產品也很多。少兒廣播也一定要有自己的衍生產品。在制作節目的同時，圍繞著產品的品牌開展多種經營：玩具、圖書、服裝、文具，甚至主題樂園……充分發揮品牌價值，利用商業化運作，獲得更多的社會支持，反哺少兒廣播。

節目推廣多渠道化。依靠單一媒體的時代已經過去，幾乎所有的大眾傳媒，包括廣播、網絡、電視都在通過其他媒體擴大自身宣傳范圍和力度。少兒廣播也應該充分利用廣播以外的傳播平臺，開拓更多的傳播渠道。電臺應該運用自己的網絡資源和新媒體資源，制做更豐富、更適合在線收聽的少兒節目，為孩子們造夢，為國家培養一代又一代棟梁之才。

（本文編輯：劉園丁）