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關于開展學生心理健康教育的重要性

2015-05-30 06:29:05王靜雅
都市家教·下半月 2015年6期
關鍵詞:重要性心理健康教育

王靜雅

【摘 要】隨著社會的發展,人們的壓力也越來越大,在巨大的壓力下,很多人心理上就出現了或多或少的問題,因此學生的心理健康教育越來越受到大家的關注,本文通過對大學生心理問題的研究,闡述了現階段我國學生心理健康教育的重要性,并且根據發現的問題提出了改善的建議,希望對我國學生心理健康教育有所幫助。

【關鍵詞】學生;心理健康;教育;重要性

前言

我國自古以來就非常重視焦距問題,但是對學生的心理健康方面卻很少關注,有的校園甚至忽視了這方面的教育。所謂的心理健康指的就是在身心方面與其他人不相矛盾的情況下,把個人的心態發展成最佳的狀態。因此我國的教育應該使學生認識到培養心理狀態的意義,從而形成健康的人生觀、世界觀、價值觀,以便提高個人的生活質量和未來發展的心理素質。

一、心理健康教育的重要性

(1)健康的心理狀態在人類的發展中起到了非常重要的作用,是學習、工作取得成功的基礎,也是生活美滿幸福的直接動力。我國的教育要求學生心理健康教育要全面發展,以便培養出優秀的社會主義接班人,因此我們可以看到,人才所需的不僅僅是全方面發展,還要有健康的心理素質[1]。

(2)心理素質在品德的構建中起到了非常重要的作用,因此必須要接受正確的思想素質教育,而學生處于身心智力發展的階段,也是人生觀和世界觀開始形成的初期,因此校方要抓準時機,重點培養學生的心理健康教育。把學生發展成既有專業水平,又有健康的心理素質的人才。

二、目前我國學生心理健康教育出現的問題

(1)想要國家有更好更強的發展,首先要抓好教育問題,但是通過目前國民的整體素質來看,心理素質教育被嚴重的忽視了,因此目前來講我國校園首先要發展這一課程。

(2)我國現在已經有部分學校展開了心理教育課程,并且相對來看效果比較好。通過廣泛的調查和研究發現,目前我國學生心理健康方面主要存在幾點問題:首先是情緒非常消極,對于壓力非常大的學習環境和老師家長共同的期望,學生找不到學習目標,甚至在人生的道路上迷失了方向。其是在這種壓力很大的環境下,學生們都明白什么叫不進則退,就因為懂得這些道理,所以壓力越來越大,最終找不到前進的方向,心理上也出現了很大的問題。

(3)還有很大一部分學生存在自卑的心理。學生自卑的原因有很多,例如:學習成績不好,人際關系不好,經濟條件不好等等,這都是導致學生自卑心理產生的原因,這樣的狀態持續下去,就會導致學生的心理出現疾病[2]。

三、學生心理健康教育的重要性以及如何開展

(1)首先學生的心理教育離不開學校的教育,我國部分學校過于重視知識的培養,忽視了心理的教育,因此應該在大、中、小學開設和心理教育有關的課程,充分讓學生了解到心理健康的重要性。

(2)校方不要僅僅在課堂上像講座一樣展開學生的心理教育,雖然這是一個必不可少的環節,但是如果把心理健康教育滲透到平時的娛樂活動中,相對來說效果會更好。

(3)校方應該展開多種形式的心理輔導,定期為學生們進行心理健康檢查,并且校方應該配備專業的心理咨詢機構,并且有專業的心理輔導教師,這樣班主任及時發現學生心理上存在的問題,校方就可以及時解決,保證每個學生都有一個良好的心理狀態。

(4)心理健康教育不僅僅停留在校方,家長的配合也非常重要,家長不要一直給予學生壓力,不要一味的覺得壓力就是動力,每個孩子的心里承受能力是不一樣的,因此家長如果一味的施壓,并不關心孩子的其他狀況,就會導致學生出現心理疾病,這樣即使學習成績再好,也無法成為有用之才[3]。

(5)與此同時全社會都應該關心學生的心理健康狀況,由政府組織,堅持不懈的抓好社會風氣問題,消除不良環境對學生的影響,并且提高社會群眾整體的素質,這樣不僅僅對于學生培養健康的心理狀況有好處,也對社會的發展有很大的促進作用。

(6)學生個人要學會調節自己的心理情緒,在狀態不佳的時候主動求助老師和家長,也可以和好朋友互訴衷腸,解決心理上的困惑,給自己一個健康陽光的心態,這樣才能使自己主見變得更強大[4]。

四、總結

綜上所述,學生的心理素質培養,對于其各方面都有非常積極的影響,幫助學生培養出健康的心理狀態,可以成功的減少學生心理疾病發生的概率,保證每位學生能夠沿著健康的軌道繼續發展,這也是一個非常長久的工程,需要老師、家長、學生的大力配合,共同營造出和諧、民主、放松的發展空間。要相信只要社會普遍開始重視學生的心理健康教育,共同為這項事業努力,我國學生的心理健康水平就一定會得到提高,從而推動我國民族素質向更強的方向發展。

參考文獻:

[1]鄒玉玲,李立,張錫萍,鄭雅之,余光忠,歐陽效興,趙建萍,袁漢勛,李軒.全員參與中職學生心理健康教育模式的探討[J].校園心理,2010,04:253-255.

[2]陳彥芳.淺析高職院校輔導員開展學生心理健康教育的途徑[J].太原城市職業技術學院學報,2013,10:52-53.

[3]楊建蘭.試論新時期高職高專學生心理健康教育的重要性[J].讀與寫(教育教學刊),2013,10:34+36.

[4]于兵.開展學生心理健康教育研究[J].山西財經大學學報,2014,S1:192+198.

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