定位分析法在歷史中的應用

林軍

【摘 要】定位分析法可以全面客觀地分析歷史。以分析“洋務派興辦新式教育目的”為例，從時空定位、角色定位、效果定位三方面進行分析，主觀強化了封建統治，客觀卻推進了現代化進程。

【關鍵詞】定位分析；時空；角色；效果

所謂定位分析法就是把歷史問題放在特定的歷史背景下，全面客觀地分析歷史的一種方法。適當運用這一方法，能較好地培養學生理解、分析、綜合等方面的能力。下面以分析“洋務派興辦新式教育的目的”為例，闡述定位分析法在歷史中的應用。

學術界對于洋務派興辦新式教育目的有不同看法：以戴逸、金沖等學者為代表，認為興辦新式教育就是為了適應帝國主義的需要和強化自己的反動統治；而李時岳、黃逸峰等學者則認為興辦新式教育主觀是為了強化封建統治的需要，客觀上卻適應了當時歷史發展的潮流；還有以徐泰來、孔令仁為代表的學者則認為洋務派興辦新式教育就是為了在中國發展資本主義。面對學術流派的不同觀點，教師在教學中要抓大綱，明目標，巧用定位分析法，引導學生辯證地分析問題。

一、時空定位

歷史事件所界定的時間、空間等都是確定的，在人們認識歷史的過程中要有一個固定的時空坐標，給歷史更準確定位。

19世紀60年代至90年代，資本主義國家接連發動了侵略中國的戰爭，強迫清政府簽訂了一部部不平等條約，使中華民族陷于岌岌可危的境地。西方殖民者的侵略，瓦解著中國自給自足的自然經濟，動搖著中國封建經濟結構，直接影響了清朝的統治。農民群眾遭受清朝的封建壓迫和外國資本主義的瘋狂掠奪。在雙重壓迫下，他們被迫揭竿起義，掀起了轟轟烈烈的農民運動。面對內憂外患的歷史時空，挽救岌岌可危的政權是當務之急。洋務派興辦新式教育目的就可以定位在為了挽救封建統治的需要。

二、角色定位

角色定位就是在一定的歷史環境下，角色在歷史進程中擁有相對的不可代替性的定位。“角色”不一定是一個人，還可以是一個群體。

在中外變局之下，以奕祈、李鴻章等官員為代表的洋務派，他們擔當了近代史舞臺上的新角色。洋務官員意識到，只有學習西方先進技術，大力興辦新式教育，才能尋求自保之路。李鴻章認為當時中國處于嚴重的內憂外患危機中，如果仍拘泥于成法，固守舊章，前途將不堪設想。他淺層次地比較了彼已之長短，認為西方諸國船堅炮利，工商發達，國力強大，而清政府軍事腐敗，財政枯竭，國力疲弱。因此，他認為解決民族危機，挽救政權統治的做法是自強御侮。與李鴻章一樣，曾國藩也認為“飭令中國員弁學習洋人制造各項火器之法，務須得其密傳，能利攻剿，以為自強之計”。在奕祈看來，“欲悉各國情形，必先諳其言語文字，方不受人欺蒙”。歷史造就了洋務派，洋務派選擇了興辦新式教育，這是洋務派面對內憂外患的環境，選擇了思變自保的角色擔當。

三、效果定位

效果定位就是在一定的歷史環境下，某一主觀歷史活動對客觀歷史進程產生的獨特而顯著的作用。

鴉片戰后，腐朽舊科舉所培養的士大夫只會盲目自大地嘲諷西方先進技術為奇技淫巧。他們以虛偽的君臣之道去勾結洋人，妥協侵略者，打擊農民斗爭。當洋務派等開明官員在推動中國自強與求富的偉大進程時，這些舊官員則以“用夷變夏”的罪名攻擊洋務派，他們是阻礙歷史發展的絆腳石。

洋務派則清醒認識到興辦新教育，培養救國人才的緊迫性。他們意識到如果不破舊立新，科舉制的弊端就會無限制地蔓延。洋務事業沒有新式人才的支撐，只會毀于一旦。“防夷之務莫大于人才”，唯有先施行新式教育，興辦一批以近代軍事為主的新式學堂，方能培養出一批懂得使用和制造先進西式武器的洋務人才。左宗棠對于興辦新式教育，迫切地提出：“可用之才，正不必于士流中求之。人見西士技巧，卓絕古今，以為華人學制，必須聰穎俊達之士。不知彼中均由匠人推擇，并非于士類中求之”。洋務派著力于改變讀書人的價值觀念，讓近代技術教育、西式學堂的觀念深入人心。當時，許多讀書人就算進入了洋務學堂，也不忘搏取功名，升官發財。李鴻章提出“變通考試技巧……另開洋務進取一格，以資造就”，“設立洋學局，分為格致、測算、輿圖……與正途出身無異”。他看到了科舉制束縛之深。新式教育就是既要破舊立新，也要因勢利導，引導讀書人從四書五經的封建藩籬中開眼看世界，為清王朝培養出具有科學思想，實用技能的新型接班人，延續封建王朝的統治。從洋務派興辦新式教育的效果來看，他們的確培養出了一批科技人員和技術工人，將學習西方的理念植根于華夏，有助于后人進一步學習西方，促進了中國資本主義的發展，推動中國近代化進程。

歷史在發展，人類必須通過評價歷史，才能總結過去，啟迪未來。希望定位分析法能夠在評價歷史中應用更廣泛。

參考文獻：

[1]《籌辦夷務始末》同治朝，卷25.

[2]《催調丁日昌來滬辦制造片》.《李文忠公全集·奏稿》.卷四，第44頁.

[3]高仁立.《洋務運動與思想啟蒙》.《長白學刊》，1997年7月.

[4]徐泰來.《也評洋務運動》.《洋務運動史論文選》，第85頁，人民出版社，1985年2月.