淺談如何提高舞臺藝術(shù)表演能力

彭莎

摘 要：舞臺表演是表演藝術(shù)的精髓。舞臺演員在舞臺上表演的成敗與否，不僅與表演者的專業(yè)表演技能有關(guān)，而且很大程度上取決于表演者在舞臺上的情感表達、形體動作、藝術(shù)表現(xiàn)力等諸多方面。只有擁有了高超的舞臺藝術(shù)表演能力，才能更好地傳達作品所要傳遞的情感和思想，才能更容易引起觀眾的共鳴。本文主要從多方面探討了如何提高表演者的舞臺藝術(shù)表演能力，提高表演效果。

關(guān)鍵詞：舞臺表演；藝術(shù)；提高

0 引言

近幾年，隨著我國國民經(jīng)濟的不斷增長，人們對精神生活的需求逐步提高，文化藝術(shù)越來越受到重視。而舞臺表演作為一種重要的文化表現(xiàn)藝術(shù)形式，也逐漸引起大家的關(guān)注。舞臺表演是通過表演者的舞臺藝術(shù)創(chuàng)作，用藝術(shù)的形式塑造意境、傳遞情感，最終把作品表現(xiàn)出來。由此可見，表演者的舞臺藝術(shù)表演能力對于藝術(shù)作品的表達效果起著至關(guān)重要的作用。下面筆者對如何提高表演者的舞臺藝術(shù)表演能力提出了幾點建議。

1 提高表演者的文化藝術(shù)修養(yǎng)

舞臺表演是一門綜合性很強的藝術(shù)門類，并且?guī)в袧庵氐母星樯屎蜕顑?nèi)容，對表演者的文化素養(yǎng)、生活閱歷、思想道德、藝術(shù)修養(yǎng)、情感表達等都有很高的要求。因此，要想提高舞臺表演者的藝術(shù)表演能力，必須從各方面提高表演者的文化藝術(shù)修養(yǎng)。

首先，要提高表演者的文學修養(yǎng)。很多舞臺作品都來源于各種文學作品，而各種文學作品大都來自作者的生活感悟。因此，表演者在生活中應(yīng)多閱讀各種經(jīng)典文學作品，了解作品中的人文風情，欣賞一些高雅的音樂、戲曲作品等，從不同方面去增強自身的文學修養(yǎng)，從而提高對舞臺作品的領(lǐng)悟能力，加深對作品的理解。因此，舞臺表演者可以通過欣賞大量文學作品，來提高自身的文學修養(yǎng)，從而提高自身的藝術(shù)感受、想象和表達能力。

其次，提高藝術(shù)鑒賞能力。舞臺表演者要想從根本上提高自身的藝術(shù)表現(xiàn)能力，必須要鍛煉自身的審美趣味，可以通過向?qū)I(yè)人士求得指導和幫助，從而改變自身的審美情趣和觀點，加深對藝術(shù)作品的理解和表達。

然后，提高表演者的思想道德修養(yǎng)。藝術(shù)具有道德的價值，一部優(yōu)秀藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象，對人們的道德觀念和人生選擇方面往往能產(chǎn)生重大的影響。因此，表演者必須致力于提高自身的思想修養(yǎng)，要熱愛生活，端正生活態(tài)度，善于從生活中發(fā)現(xiàn)美，積累生活感受，將生活感悟和情感融入到舞臺表演當中，與專業(yè)技術(shù)相融合，才能提高表演的品味及舞臺表演的質(zhì)量。

最后，注重提高表演者的藝術(shù)修養(yǎng)。表演者在生活中可以通過了解進步的藝術(shù)形象，來提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。在表演的訓練中，表演者應(yīng)不斷地從文學、繪畫、音樂、運動等不同領(lǐng)域中廣泛地汲取養(yǎng)料，不斷豐富自身的知識和感悟，提高自身的綜合藝術(shù)修養(yǎng)水平和舞臺藝術(shù)表演能力。

2 表演過程中充分融入感情

舞臺表演藝術(shù)是一個情感性很強的藝術(shù)門類。情感的表達是衡量表演者表演水平的一個重要標準。一個好的藝術(shù)表演，一定要準確地捕捉住人物的思想感情，了解作品要表達的思想內(nèi)涵，通過適合的藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作出具有強烈感染力、真實自然的藝術(shù)作品，才更容易引起觀眾的共鳴。對于現(xiàn)階段的情況來說，舞臺藝術(shù)創(chuàng)作者習慣把實際生活中的問題轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表演的主題，而舞臺表演的觀看者則習慣從表演內(nèi)容中去發(fā)現(xiàn)所要表達的問題和答案。因此，這就要求舞臺表演者不僅要善于捕捉生活中的閃光點，努力掌握各項藝術(shù)表演元素，將其恰當?shù)剡\用到舞臺藝術(shù)表演當中去，還要將演繹生活的思想情感、藝術(shù)語言貫穿到整個演釋過程當中，才能使舞臺表演生動活潑、豐富多彩，引起觀眾的共鳴。

從某種意義上來說，舞臺藝術(shù)表演過程就是藝術(shù)家演釋自己情感的過程。藝術(shù)不僅是一種技藝，更是情感的表現(xiàn)，對于藝術(shù)家來說，情感的表現(xiàn)并不是對任何具體觀眾而發(fā)的，它首先源自于自身，其次才指向任何聽得懂的人。因此，舞臺藝術(shù)表演者的情感表達對于提高表演效果具有重要作用。

3 深度了解作品內(nèi)涵

舞臺藝術(shù)表演所能表達的內(nèi)容是豐富多彩、包羅萬象的，它源自生活，卻又高于生活。因此，表演者在表演實踐中應(yīng)該充分領(lǐng)會作品的內(nèi)涵，了解作品創(chuàng)作的時代背景、角色性格、發(fā)展情節(jié)，以及作品創(chuàng)作背景、創(chuàng)作主旨等，從中體會作品的創(chuàng)作人所要表達的思維和情感，找到共鳴，進而激發(fā)自身內(nèi)在的情感，才能更恰當?shù)膶⒆髌返谋举|(zhì)靈活生動的演繹出來。

4 運用虛擬的表現(xiàn)手法

藝術(shù)的魅力在于能將人們生活中發(fā)生的人和事藝術(shù)地呈現(xiàn)于舞臺上，可以使人們從中得到啟迪，同時也給人們美的享受。雖然說舞臺藝術(shù)表演源于生活，但是如果只是簡單的把生活中的一些事物不加任何修飾原樣搬上舞臺，雖然真實，但是效果往往適得其反，因此，這就需要在舞臺表演中適當運用虛擬表演的藝術(shù)表達形式。一個很好的例子就是韶關(guān)市始興縣文化館演出隊在第六屆群眾戲劇曲藝花會大賽獲獎劇目《斗年鼓》的演出中，通過客家睄年習俗，以山歌作引，鑼鼓為媒，載歌載舞的形式，反映客家人熱情好客，能歌善舞，歌頌了改革開放帶來的新面貌，演員將生活中勞動形態(tài)藝術(shù)地呈現(xiàn)于舞臺上，給人以強烈的視覺美感。由此可見，用虛擬性的表現(xiàn)手法將舞臺表演的藝術(shù)性表現(xiàn)的淋漓盡致。

5 提高表演者的心理素質(zhì)

舞臺表演者的藝術(shù)表演水平的高低很大程度上取決于表演者的心理素質(zhì)。表演總是在一定的心理背景下進行，心理素質(zhì)的健康與否，直接影響著表演者水平的發(fā)揮。因此，健康良好的心理素質(zhì)是獲得表演成功的前提和基礎(chǔ)。如果在表演時極度緊張，就容易導致表演時反映遲鈍、恐懼等；而如果表演者心理素質(zhì)很好，就能在舞臺上自然的表現(xiàn)作品，得到觀眾的認可。因此，表演者必須深刻地認識到，良好的心理素質(zhì)也是除了專業(yè)的舞臺藝術(shù)表演技能之外必備的能力之一，良好的心理素質(zhì)是獲得舞臺表演成功的重要保障，只有將好的心理素質(zhì)和高超的舞臺表演技能相結(jié)合，才能使舞臺表演的藝術(shù)性得到充分的體現(xiàn)。

參考文獻：

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