聲樂表演藝術的特性及情感表現方式分析

【摘要】音樂是一種感性的藝術，從實質上講是一種令人享受的表演藝術。聲樂表演藝術是將歌曲作為一種手段來表達人類的豐富感情，并通過聲音深深地感染聽眾，同樣的作品通過不同人的情感表現出的效果不同。在聲樂表演中的情感表現是主導聲樂表達效果的重要因素。在聲樂表演的欣賞過程中，我們需要用心去體會聲樂中蘊含的情緒和意境，將聲樂作品與個人融為一體。

【關鍵詞】表演藝術；感染；氣氛；情感表現

一、聲樂表演藝術的特性

（一）聲樂表演中的模仿性

聲樂表演藝術的重要特征之一就是模仿，模仿是每個聲樂表演者在學習聲樂的初級階段必須要經歷的過程。模仿性是指針對某一個固定的對象，對其語言、聲音、表情等方面開展類似行為的演示。表演者通過模仿其他優秀表演者演出的經驗，為自身的表演打下一定的基礎，也為今后的表演水平的進一步提升，創造了有利條件。

模仿者不光要模仿表演者的聲音和表情，更應該了解作品的背景、音樂的風格，語言的表現等方面內容，在對作品有所了解之后，再進行模仿，會收到更好的效果，使模仿達到更高的水準。模仿者還要注意從表現、吐字、聲音運用等多方面展開模仿。在聲樂表演模仿中，語言正確、吐字清晰、悅耳動人，這也是聲樂演唱最基礎而且重要的。

（二）聲樂表演中的特殊性特征

聲樂表演的特殊性是指每一位聲樂表演者在實際的表演過程中都是不同于其他人的，自身所具備的個性特征和特殊潛能是區分演唱方法重要的依據。聲樂表演中的特殊性，與聲樂表演者的個性化嗓音和腔體構造等有著很大的關系，它是表演中自身獨特的一個特征，這個特征越明顯，越可以使表演者擁有較高的辨識度。

（三）聲樂表演中的創造性特征

聲樂表演的創造性是指聲樂表演者在對聲樂作品進行充分理解，在有充分把握以后，發揮自身的主觀能動性，對聲樂作品進行創造性再現的一個過程特征。聲樂表演不僅僅是一度創作，經常是在一度創作的基礎上，對聲樂作品進行二度、三度的創作過程，其本質是對原創作的創造性表達及再現。原創作被重新創造后，使其藝術得到升華，尤其獨特的味道和特點。

二、情感表現在聲樂表演中的重要作用

聲樂中的情感表現決定著聲樂表演的效果，表演者在演繹一個聲樂作品時，要通過聲音技巧體現出作品的深度，還要通過帶有情感的表演，感染聽眾。演唱者可以從唱歌的音調、呼吸等作出調整，將聲音品質與作品風格形成一致，可以通過歌聲表達出聲樂作品的全部情感。演唱者在表演的同時豐富了個人情感，可以更加深刻理解聲樂作品中的深層含義，并且可以提高演唱者的演唱水平。不僅演唱者表達了自己的情感，對于欣賞聲樂作品的聽眾來講，帶有情感表現出的作品是一種聽覺上的享受，可以觸碰聽眾內心最敏感的神經，從而在音樂上產生共鳴，更深層次理解聲樂作品的內在意義。

演唱者可以用面部表情、個人動作等方式表現出聲樂中的情感，將演唱者與歌曲合二為一，這也是聲樂表演的最高境界，使聽眾感受其中，與表演者互動。表演者在與觀眾互動的同時，增加了優越感，使其對表演產生積極性，這樣也有利于聲樂表演藝術的發展。

每一位表演者在演唱時都會蘊含個人不同的情感，使表現出的情感各具特色，每一位演唱者將自己的情感寄托到聲樂作品當中，可以表達自己內心的情感，實現人與人之間心靈上的交流，也可以舒緩壓力。讓每一位聽眾回味無窮，感受到音樂的藝術魅力。

三、聲樂表演中情感的表現方式

（一）深刻體會音樂作品的情感意蘊

每一個聲樂作品都有著不同的內在情感及內容，首先要深刻理解音樂作品的內涵，從歌曲的詞義、曲意、時代背景等方面對聲樂作品進行深入了解和分析，通過唱歌的形式更加完美的體現聲樂作品的風格，及作詞作曲家的創作個性。藝術源于生活，每一個作品都是生活中一個真實故事的寫照，表演者對歌詞進行深入了解，甚至可以逐字逐句的研究，了解了歌曲的內在含義，可以使演唱更加有感情，以情動人。

（二）把握演唱的速度

速度和節奏是影響演唱的重要因素，將演唱的速度和節奏把握得當，對演唱效果的表達發揮著重要的作用，演唱時節奏分明，做到抑、揚、頓、挫，可以將歌曲更完美的呈現出來。聲樂的演唱與詩詞的吟唱有著類似之處，都要把握其中的韻律，體會作者的心情，使表演者將演唱情感充分表達出來，達到一個良好的演唱效果。

（三）把握音色的轉換

每一首歌曲都有平緩和高潮部分，演唱時就需要把握好歌曲的音色，根據聲樂作品的詞與曲的特點，來調配個人音色，在適當的部分進行音色上的轉換，使呈現出的作品有情感起伏的變化，個人情感更加豐富。衡量一個專業演唱者演唱水平的重要標準就是能否把握音色的轉換。音色的轉換需要一定的技巧，表演者必須具備一定的實力，才能將音色準確的拿捏。

（四）充分表現表演主體的內心情感

表演主體要想充分發揮其內心情感，就需要深刻了解聲樂作品的內涵，我們可以把表演主體的內心情感分為三個階段，第一個階段是情感萌發，建立在作品的創作者、創作年代、創作背景的基礎上，通過了解作品的內涵，從而產生表演主體的情感萌發。其次是情感融注，需要表演者根據自己的生活閱歷，結合自己切身體會，以及對生活的積累、文化積累等方面，將自己的情感融注到聲樂作品中，使作品更加具體，更加深入人心。最后是情感表現，表演者經歷前兩個過程后，結合表演者自己對作品的理解，進行個性創作，將原作的真實性與演唱者的創造性統一起來，可以圓滿實現音樂的表演。

四、結語

在聲樂表演過程中，情感表現起著重要的作用，它是決定表演效果的重要因素。音樂表演是通過演唱歌曲來講故事，表演者利用自身的表演實力，運用相應的音色轉換技巧，述說故事，讓人們體會到作品中的喜、怒、哀、樂。通過聲樂表演者帶有感情色彩的演唱，深深感染聽眾，人們抒發了情感，使聽眾與作品達到情感共鳴。

參考文獻

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作者簡介：宋佳（1983— ），女，湖北武漢人，文學學士，湖北第二師范學院，音樂教師，研究方向：聲樂表演與聲樂教學。