可持續(xù)性設(shè)計(jì)思想下的循環(huán)再應(yīng)用設(shè)計(jì)

李娜　彭冬梅

摘 要：從原始時(shí)期人類為了滿足自身需要造物到現(xiàn)在各種高科技產(chǎn)品，各種滿足人類需求的奢侈品。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)使人們的喜新厭舊的本能大張旗鼓地變成為了設(shè)計(jì)的原動(dòng)力，設(shè)計(jì)便成為污染的制造者，環(huán)保的劊子手。應(yīng)運(yùn)而生的可持續(xù)性設(shè)計(jì)思想正是為了解決這一設(shè)計(jì)現(xiàn)象，本文就是在可持續(xù)性設(shè)計(jì)思想指導(dǎo)下對(duì)現(xiàn)在的辦公用品轉(zhuǎn)筆刀進(jìn)行循環(huán)再應(yīng)用的設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：可持續(xù)性設(shè)計(jì)；循環(huán)再利用；轉(zhuǎn)筆刀；環(huán)保

1 可持續(xù)性設(shè)計(jì)概述

1.1 可持續(xù)性設(shè)計(jì)的背景

工業(yè)革命以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。工業(yè)設(shè)計(jì)伴隨著工業(yè)文明，推動(dòng)了人類現(xiàn)代化進(jìn)程。人類在獲得物質(zhì)與文明享受的同時(shí)，也付出了生存環(huán)境被嚴(yán)重破壞的慘重代價(jià)。因此，改善人類生存環(huán)境、資源節(jié)約與循環(huán)利用，建立一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)成為了21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要主題，可持續(xù)性設(shè)計(jì)（Design for Sustainability）的理念也應(yīng)運(yùn)而生。

1.2 可持續(xù)性設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法

在過(guò)去的幾十年，不斷有很多諸如面向環(huán)境的設(shè)計(jì)（Design for Environment）的新概念興起以適應(yīng)可持續(xù)性的要求。經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，可持續(xù)性設(shè)計(jì)的理念也是多種多樣，方法更是種類繁多。主要是從材料的應(yīng)用與回收，零部件的可拆卸與可替換，體積減小和材料轉(zhuǎn)變等等，但是可持續(xù)性設(shè)計(jì)的根本在于系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單從產(chǎn)品方面就可以做到的，它涉及到所在的地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、公共服務(wù)上的問(wèn)題。這篇文章主要是從產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法上的可持續(xù)性入手，從如何循環(huán)再利用廢棄材料進(jìn)行的設(shè)計(jì)。

2 循環(huán)再應(yīng)用的廢棄辦公用品設(shè)計(jì)

當(dāng)一件產(chǎn)品完成使用功能后通常會(huì)被人們廢棄，僅回收其中的一些綠色材料。而通過(guò)對(duì)廢棄產(chǎn)品進(jìn)行再設(shè)計(jì)，賦予它新的功能與形態(tài)可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品再利用。廢棄產(chǎn)品再設(shè)計(jì)是以另一種形式延長(zhǎng)了產(chǎn)品的使用壽命，充分利用資源，體現(xiàn)了可持續(xù)設(shè)計(jì)思想，同時(shí)也為人們的生活帶來(lái)更多的創(chuàng)意與驚喜。

2.1 問(wèn)題調(diào)研——現(xiàn)在垃圾廢棄品回收現(xiàn)狀

我國(guó)城市垃圾的處理在回收處理近十幾年取得了一定的發(fā)展，處理比例和效率有所提高，但是還不能滿足社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。目前，我國(guó)的垃圾回收后處理仍然以填埋、堆肥和焚燒為主，其中填埋是我國(guó)最主要的處理方法。目前我國(guó)城市生活垃圾填埋場(chǎng)所排放的污染物幾乎沒有一家能完全達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。大型科學(xué)化的廢舊家電、電腦等電子廢棄物回收處理還沒有完全開展起來(lái)。由此可見，我們?cè)陉P(guān)于廢棄物方面還存在著很多的不足，“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。因此，對(duì)于廢棄物的循環(huán)再利用顯得尤為重要。

2.2 關(guān)于目前轉(zhuǎn)筆刀的使用現(xiàn)狀調(diào)研

轉(zhuǎn)筆刀又稱為卷筆刀（在不同的地區(qū)或者生產(chǎn)轉(zhuǎn)筆刀的廠家的不同，轉(zhuǎn)筆刀又被人們稱之為：筆刨、削筆刨、削筆機(jī)等），是用于削木制鉛筆所用，轉(zhuǎn)筆刀分為機(jī)械式和手工式兩種。目前市場(chǎng)上轉(zhuǎn)筆刀的類型多種多樣，各種用途的轉(zhuǎn)筆刀層出不窮。如表1：

通過(guò)對(duì)目前市場(chǎng)上轉(zhuǎn)筆刀的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在造型還是功能上面，對(duì)于鉛筆屑的處理與應(yīng)用都沒有任何一款轉(zhuǎn)筆刀能夠解決這一問(wèn)題。因此，想要改良一款可以應(yīng)用到鉛筆屑的轉(zhuǎn)筆刀，通過(guò)鉛筆屑的回收再利用來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性設(shè)計(jì)的目的。

2.3 關(guān)于目前鉛筆屑的再利用的調(diào)研

目前鉛筆屑最多的地方就是學(xué)生和辦公室，尤其是美術(shù)類專業(yè)的學(xué)生使用的鉛筆量巨大，每天的鉛筆屑都全部當(dāng)作生活垃圾被扔進(jìn)垃圾堆，得不到有效的回收和利用。現(xiàn)如今的鉛筆屑主要是這三種形式，普通鉛筆刀削的鉛筆屑，普通轉(zhuǎn)筆刀削的鉛筆屑，手搖或電動(dòng)鉛筆刀削的鉛筆屑。無(wú)論哪一種鉛筆屑都沒有得到回收與利用。

針對(duì)是用鉛筆數(shù)量最多的美術(shù)藝術(shù)生和設(shè)計(jì)師，鉛筆屑的回收與應(yīng)用就顯得尤為重要。對(duì)于美術(shù)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)鉛筆屑的形式主要是普通鉛筆刀削的鉛筆屑，但是針對(duì)辦公室，或者是手繪設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)鉛筆屑主要是普通鉛筆刀和手搖和電動(dòng)鉛筆刀的鉛筆屑，所以針對(duì)這兩種不同的形式下的鉛筆屑也采取不同的利用形式。

2.4 鉛筆屑的再利用設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)概念的提出與初步設(shè)計(jì)）

通過(guò)進(jìn)一步的調(diào)研發(fā)現(xiàn)鉛筆的鉛芯主要成分是石墨和黏土，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鉛筆根據(jù)石墨濃度分為18種型號(hào)。早期的鉛筆含有鉛，隨著科技的發(fā)展，目前使用的鉛筆不再含鉛，對(duì)人體無(wú)害，所以直接倒入花盆。而且石墨能吸收，如果把花肥和碎鉛筆屑混合，能促進(jìn)花肥的吸收。

針對(duì)上述調(diào)研的情況與結(jié)果，我國(guó)本身對(duì)一部分的廢棄品的回收與再利用就顯得比較欠缺，所以對(duì)于鉛筆屑這一塊更是欠缺，其實(shí)鉛筆屑也可以回收與利用。目前市場(chǎng)上沒有專門針對(duì)鉛筆屑的回收利用的場(chǎng)所與產(chǎn)品。針對(duì)這一現(xiàn)象，提出通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)筆刀的改良設(shè)計(jì)充分利用不可回收的鉛筆屑。因此，針對(duì)目前市場(chǎng)上的轉(zhuǎn)筆刀進(jìn)行了改良與再設(shè)計(jì)。市場(chǎng)上的轉(zhuǎn)筆刀在設(shè)計(jì)上都沒考慮到鉛筆屑的再利用，所以對(duì)于鉛筆屑的再利用顯得尤為重要。通過(guò)上述的調(diào)研與研究可以養(yǎng)盆栽的轉(zhuǎn)筆刀設(shè)計(jì)理念由此提出。轉(zhuǎn)筆刀下部分用來(lái)裝鉛筆屑的盒子可以用來(lái)更換，一盆一盆的小盆栽就誕生了。

如圖1所示，轉(zhuǎn)筆刀底部裝鉛筆屑的盒子經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)改良，等積累滿一盒之后可按壓鉛筆刀上按鈕進(jìn)行下壓，使鉛筆屑松軟程度適宜種植盆栽植物，為辦公和學(xué)習(xí)空間增添一份情趣。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)本身是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，通過(guò)再設(shè)計(jì)在原有產(chǎn)品基礎(chǔ)上繼承并創(chuàng)新，使產(chǎn)品更趨于合理，并提升其價(jià)值。此款轉(zhuǎn)筆刀的設(shè)計(jì)與改良正是基于此而設(shè)計(jì)。對(duì)后續(xù)產(chǎn)品使用過(guò)程中的資源消耗以及對(duì)環(huán)境的影響等生態(tài)問(wèn)題的考慮增加了進(jìn)去。

通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)筆刀鉛筆屑的調(diào)研與研究發(fā)現(xiàn)，其實(shí)對(duì)于辦公用品的回收與再利用方面是很欠缺的。例如，目前辦公室內(nèi)打印各類文件，每天要要用碎紙機(jī)或者直接撕碎好多廢棄文件。對(duì)于這些廢紙沒有得到再利用造成了大量的浪費(fèi)。以及各種廢棄的圓珠筆，這些全部是塑料制品也是沒法得到好的回收與利用。對(duì)于這種沒法回收與利用的現(xiàn)象在我們生活中隨處可見，所以針對(duì)這種不環(huán)保，沒法可持續(xù)的設(shè)計(jì)或者現(xiàn)象來(lái)說(shuō)就對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)師的要求更加嚴(yán)峻。

3 結(jié)語(yǔ)

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中溶入可持續(xù)性設(shè)計(jì)思想是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的必然。基于可持續(xù)設(shè)計(jì)思想的產(chǎn)品再設(shè)計(jì)，已成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究的一個(gè)熱點(diǎn)，也為人類詮釋了一種全新的設(shè)計(jì)與生活理念。可持續(xù)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)于單一產(chǎn)品的可持續(xù)性設(shè)計(jì)更是對(duì)人們的生活方式進(jìn)行的可持續(xù)性設(shè)計(jì)。如何讓人類建立起一種可持續(xù)的發(fā)展方式對(duì)于設(shè)計(jì)師的要求就更加的嚴(yán)格。這就使設(shè)計(jì)師們要站在新的高度來(lái)看待設(shè)計(jì)，不斷提高人類的生活品質(zhì)，并促進(jìn)社會(huì)和人類向更加自由和諧的階段發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介：李娜（1991—），女，山東沂源人，山東工藝美術(shù)學(xué)院2014級(jí)碩士，研究方向：工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

指導(dǎo)老師：彭冬梅，教授。