淺談泉州南音在中學校園的傳承

蘇春婷

【摘要】泉州南音是流行于福建、臺灣、東南亞華僑聚居地的一種古老樂種，南音不僅體現著閩南地區的傳統人文環境，也包含著古代民間樂種的變遷，如何加強傳承教育也已經成為泉州南音現代發展中亟待解決的問題。而中學生作為中國未來現代化建設的希望，中學校園的南音傳承也引起了社會各界的重視。本文主要闡述了泉州南音的發展歷程、樂事活動以及學術探討，分析了泉州南音的民間傳承及現代教育，重點研究了泉州南音在中學校園傳承的現狀及措施，以期為泉州南音中學傳承教育的發展提供理論指導。

【關鍵詞】泉州南音；中學校園；傳承

一、泉州南音概述

（一）泉州南音的發展歷程

泉州南音又名南曲、南管、南樂、弦管，是一種流行于福建閩南方言地區、臺灣以及東南亞華僑聚居地的民間音樂，有著極為悠久的歷史。泉州南音的出現受古代宮廷燕樂的影響，肇基于五代，形成于宋，在明清時期逐漸發展起來，是中原音樂文化與閩南民間戲曲音樂相互融合的產物，其唱腔照古音、正泉腔，曲譜及樂器均受晚唐、五代音樂的影響。作為一種起源于民間的音樂形式，泉州南音對研究古代民間樂學以及閩南傳統人文環境都有重要意義。在明清時期，由于海禁及遷界，泉州南音開始在東南亞的華僑聚居地廣泛傳播開來。

（二）泉州南音的樂事活動

樂事活動是泉州南音的載體，有著極為豐富的形式，對于南音的發展與傳承有著重要意義。……