高校大學生兼職型創業的SWOT分析及策略

崔裕仁 單文鵬

近年來，隨著大學生創業政策環境的不斷改善，越來越多的在校大學加入創業行列。本文擬通過SWOT分析法對大學生兼職型創業的優勢、劣勢、機會和威脅進行逐一探討，并給出SO、WO、ST、WT四種可供選擇的戰略組合，為有創業意向的學生提供理論指導，為學校的創業教育提供新的思路。

兼職型創業是指在校大學生不放棄或中斷自己的大學學習而采取的在課余時間從事創業活動。本文將采用SWOT分析模型（又名態勢分析法）對兼職型創業學生創業活動的進行分析，該模型由優勢/劣勢（Strength/Weakness）分析和機會/威脅（Opportunity/Threats）分析兩部分組成，該模型名稱則來自于其四個關鍵詞首字母，在本文中，我們將以武漢市YM文化有限公司的建立和成長背景為典型樣本，從兼職型創業學生的優勢、劣勢、機會和威脅四個方面進行分析，結合華中師范大學部分學生的創業故事，提出具體的策略，給即將走上創業之路的大學生提供創業的有益參考。

兼職型大學生的SWOT分析

優勢分析

具備一定專業知識，學習創新能力突出。大學生思維不囿于成規，樂于接受和快速適應新事物，能夠最大限度的發揮創新的作用。大學生具有某一領域的專業知識和較強的學習能力。另外，在部分案例中，大學生創業者在創業之前積極投入商業實踐，或參加校園勤工助學，或在高新技術企業實習，這些活動為其創業積累了必要的職業經驗。

在校大學生能較快地捕捉到校園流行文化，對目標市場的反應較靈敏。……