融入中心深化黨的群眾路線教育實踐活動的探索

朱彩霞

摘 要：本文重點研究的是地勘單位如何融入企業發展中心深化黨的群眾路線教育實踐活動，進一步突出作風建設，加強馬克思主義群眾觀點教育，提高做好新形勢下群眾工作的能力，發揮黨密切聯系群眾的優勢，努力將活動效果轉化為推動企業發展的動力。

關鍵詞：黨的群眾路線教育實踐活動；探索

一、周密策劃，精細組織黨的群眾路線教育實踐活動

為了推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，普查大隊黨委緊扣活動總要求，廣泛進行前期調研，為了把問題找實、找準，班子成員前往11個聯系點，深入海內外生產一線，采取問卷調查、實地查看、走訪談心、座談交流、設置網絡及實體意見箱等渠道，在500人次的范圍內，征集意見建議167條，歸納梳理“四風”方面的意見和問題有6個。精心設計活動方案，組建領導小組和工作機構，做好綜合指導工作，召開動員大會，廣泛發動全員參與，實現了學習教育活動的全覆蓋。建立了黨委委員群眾活動聯系點，堅持每周聯系溝通，實現了活動開展上下聯動。圍繞弘揚“地質三光榮”精神，開展了“三提”大討論，“愛普查、勇擔當、聚能量、穩增長”主題教育活動。充分利用宣傳載體，營造了濃厚的活動氛圍。班子成員除參加中心組研討外，還以普通黨員身份參加所在支部的活動，并登臺講黨課。組織廣大黨員學習規定書目，收看黨校教授專題輔導，開設拒腐防變課，進行愛黨教育，組織知識答題，舉行交流研討，確保了活動入心入腦。用好批評和自我批評武器，高質量開好民主生活會和組織生活會，達到了提高認識、改進作風的目的，班子生活會后，及時向黨支部和黨員進行了通報，制定了整改方案，把進一步轉變作風和破解制約普查發展的深層次矛盾作為整改的重點環節，做到班子整改與個人整改相結合，即行整改與長效成果相結合，確保各項整改任務按時保質落實到位。

二、黨的群眾路線教育實踐活動成果

（一）加快作風轉變，密切了黨群干群關系。活動開展以來，全隊廣大黨員特別是黨員領導干部群眾觀念得到進一步確立，宗旨意識、責任意識、擔當意識得到進一步強化，得到了職工群眾的認可。一是深入基層成為常態。大隊班子成員按照確定的活動聯系點、包保的重點工作和分管的產業項目，定期深入一線幫助解決具體問題。二是求教基層問計于民。對征集來的意見建議按照班子成員分工，原汁原味進行了反饋，都得到了積極回應，進行了認真的整改，職工也感到領導的重視與真誠，增加了信賴。三是狠剎“四風”初見成效。

（二）堅持以人為本，營造了和諧氛圍。職工的幸福指數進一步提升：一是豐富了辦實事內容。在年度為職工辦十件實事的基礎上，又從職工思想需求、安全防范等細微之處為職工接觸煩憂。二是切實解決職工關切的實際問題。投入近百萬元改善辦公和生活設施，為單身職工購房提供借款，做到職工有病必訪，有難必幫。三是重視職工來信來訪。主要領導親自接訪，職能部門耐心細致地釋疑解惑，使職工激動而來，高興而去。

（三）嚴肅組織生活，增強了黨性意識。一是黨員干部群眾觀點進一步確立。通過深入學習，特別是參加高質量的班子民主生活會、支部專題組織生活會，認真查擺問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，更加明確了為了誰、依靠誰、我是誰的問題，進一步堅定了理想信念，增進與職工群眾的感情。二是領導班子、領導干部素質能力進一步提升。認真落實中心理論組學習制度，逐年深化創建學習型普查活動，鏈接黨員微信教育專區，把提高黨員干部的政治素養落到實處，兩級班子成員和黨員領導干部開拓市場攻堅克難本領得到明顯增強，風險防控能力明顯提高，管理工作得到進一步規范，發展方式發展質量進一步得到優化。干部任用嚴格程序，建立公開競聘、公開選拔和權重考核機制，實現一人一冊信息化管理；后備培養搭建梯次、橫縱交流，選送援藏干部2名，加速成長成熟。三是黨建基礎工作得到進一步加強。根據群眾路線教育實踐活動中職工的意見建議，調整了黨支部設置，形成橫向到邊，縱向到底的黨建網絡，基層黨組織的戰斗堡壘作用得到充分發揮，隊伍活力明顯增強。黨委連年被廊坊國資委評為先進基層黨組織，2個黨支部被評為先進黨支部，4人被評為“優秀共產黨員”，2人被評為“優秀黨務工作者”。

（四）突出重點工作，推動了持續發展。為了推進普查可持續發展，我們堅持兩手抓、兩促進。一是集聚優勢增強實力。兩級班子成員增強了干事創業的激情，把更好更快地推動發展作為最緊迫的工作，深入開展了“轉型提速、實力提升、管理提效”的“三提”活動；確立了“穩定發展、轉型發展、創新發展、規范發展”的“四個發展”奮斗之路；形成了“地質勘查、環境地質、化驗檢測、巖土工程、地理信息、礦業開發”為主體的六大業務板塊。通過全隊上下共同努力，發展思路更加清晰，經營目標更加明確，產業結構更加合理，特色優勢更加明顯，經營態勢更加穩定。二是集中智慧破解難題。隊領導根據整改任務書，深入研究、逐一破解，陸續出臺了經營管理、資產、財務、薪酬、用工等

10多個方面20余項制度，經營管理步入了規范化；勞動用工全面實施績效工資，形成了薪酬分配、績效考核、分類管理的科學體系；推行了預算管理和單項目核算，有效控制了生產成本，提高了全隊經濟運行質量；出臺了《產業轉型升級三年規劃》，鞏固傳統產業發展優勢，注重培育打造新興產業，積極開辟新的經濟增長點；加快實施“走出去”戰略，先后承擔了海亮集團剛果（金）地質勘查、玻利維亞風險勘查、商務部援助摩洛哥地球化學調查等項目，還在老撾建立了實驗室、塞拉利昂設立了化驗站，參與籌建老撾爬奔礦山實驗室，等等。三是進一步夯實新一輪發展的基礎。通過黨的群眾路線教育實踐活動黨員領導干部增強了擔當意識，強化了實力能力建設，為“十二五”后兩年的跨越趕超、奮進崛起積蓄了能量。

（五）深化制度建設，構建了長效機制。一是確定了建章立制整體框架。對現有的84項規章制度進行了梳理，根據整改任務，結合普查發展需要，修訂出臺了16項制度。二是加強了對制度的教育培訓。把隊內制度的宣傳講解納入形勢任務教育的內容，列入職工教育培訓范圍，開展了多個層面的專項培訓，組織干部職工學習制度、熟悉制度，知隊情、守隊規，提高了民主監督能力。三是強化了規范化管理。開展了以改革改制、對外投資、業績考核、職工薪酬等為重點的專項檢查，用制度保證決策科學，用制度規范行為，營造嚴格遵守制度、自覺執行制度、違反制度追究責任的氛圍，增強了制度的執行力。

三、黨的群眾路線教育實踐活動啟示

一是保持高度的政治責任感，是做好工作推動發展的根本。始終堅持把學習提高貫徹始終，活動中，圍繞認識“四風”危害、查擺“四風”表現、分析“四風”原因 、解決“四風”問題不“變焦”，正確處理工學矛盾，集中力量突破難題，確保兩促進。二是相信群眾依靠群眾，是做好工作推動發展的力量源泉。始終堅持開門搞活動、開門聽意見，讓群眾來參與、來監督、來評判，通過網站、隊報、簡報、櫥窗等宣傳媒介讓海內外職工同步參與教育實踐活動的全過程。三是領導帶頭示范引領，是做好工作推動發展的關鍵。活動一開始就提出，領導干部既是教育實踐活動的組織者、推進者、監督者，更是活動的參與者。隊黨委帶頭加強自身建設，自覺貫徹中央規定。兩級領導班子和領導干部帶頭參加學習，帶頭征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭搞好對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實。形成了領導示范、上行下效的生動局面。四是突出重點目標倒逼，是做好工作推動發展的有效手段。始終堅持梳理問題與解決問題相結合，把問題分為當即整改、年內解決和長期落實三個層面，明確分管領導和責任部門，制定整改措施，特別是對于可以當即整改的問題，立即整改，讓職工看到活動帶來的新變化。年內可以解決的，認真組織落實，確保在整改時限內完成任務，以作風建設的新成效取信于職工。五是及時總結固化成果，是做好工作推動發展的保障。嚴肅認真地開展了以“十查擺、十整改”為主要內容的正風肅紀專項工作，進行了“回頭看”，組織了制度紀律執行情況的專項檢查。及時總結活動中的成功經驗，總結固化成規范性要求，并充實到制度體系之中。