北京市推進中學綜合實踐活動與學科課程整合

邱紅

【本刊訊】2015年4月17日，由北京市教育科學院基礎教育教學研究中心主辦、北京市第八十中學承辦的“中學綜合實踐活動與學科課程整合”研討會暨吳萬輝特級教師工作室研究成果展示會在北京市第八十中學召開。此次會議旨在推進北京市中學綜合實踐活動課程建設，落實《北京市部分學科教學改進意見》，探索綜合實踐活動與學科課程整合的策略和模式，展示吳萬輝特級教師工作室研究成果。

吳萬輝老師做大會主題發言。他介紹了工作室成立一年多來在探索綜合實踐活動與學科課程整合研究中的基本理念、基本思路、基本措施、取得的研究成果，以及下一階段的重點工作，即為不同需求的學生提供“開放多元，自主選擇”的“自助餐”+“套餐”的綜合實踐課程設置。以適應高考及教育改革新常態，為實施走班制奠定良好的基礎。這一系列具有前瞻性的理念和想法得到了與會專家的高度評價。

與會者聽了八十中學語文、數學、英語、歷史、美術、信息技術、通用技術等學科與綜合實踐活動整合課共12節。與會專家在課后做了精彩的點評。此外，八十中學學生做了一個課題的結題展示。在展示結束后，首都師范大學陳樹杰教授對大會做了精彩的點評和總結。

本次大會期間還展出了《研究性學習教學設計》《教師指導學生開展研究性學習的理論與實踐》《綜合實踐活動課教學實錄》等10部理論和實踐著作。