新媒體時代下的高校思想政治教育工作研究

張軍　張望

摘要：高校思想政治教育工作一直都是高校教育系統(tǒng)關(guān)注的重點，其教育成果的好壞將會直接影響大學(xué)生的思想道德水平。近年來，隨著以快速傳遞信息著稱的新媒體的不斷發(fā)展，高校思想政治教育工作呈現(xiàn)出新的局面。同時，高校思想政治教育工作也面臨新的挑戰(zhàn)和問題。如何適應(yīng)這種新的形勢成為高校思想政治教育工作的難點和重點。本文對新媒體時代下的高校思想政治教育進行了研究。

關(guān)鍵詞：新媒體 高校思想政治教育

我國思想政治教育工作一直都緊跟時代發(fā)展的步伐，努力適應(yīng)新形勢、新局面的變化。高校思想政治教育工作作為思想政治教育的重要組成部分，同樣應(yīng)與時俱進，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。在新媒體影響力不斷擴大的背景下，大學(xué)生的思想、認(rèn)知以及價值觀等都發(fā)生了較大的變化，高校思想政治教育工作應(yīng)及時采取措施，調(diào)整思想政治教育方式，以適應(yīng)新時代的變化。

一、新媒體對高校思想政治教育工作的影響

新媒體對高校思想政治教育的影響是雙面的。一方面，新媒體的快速發(fā)展為高校思想政治教育工作提供了機遇，高校如果能好好把握機遇將會大大提高思想政治教育工作的效率；另一方面，新媒體的開放性又給高校思想政治教育工作帶來很大的挑戰(zhàn)，高校如果處理不好將會嚴(yán)重影響學(xué)生思想道德的健康發(fā)展。

（一）新媒體為高校思想政治教育提供的機遇

首先，新媒體個人化與開放性的特點符合當(dāng)下年輕人的心理特點，這種新的媒體形式比較受大學(xué)生的歡迎。因此，新媒體為高校思想政治教育工作提供了更好的工作平臺，有助于思想政治教育工作更廣泛的開展。

其次，新媒體的傳播方式較為豐富，高校可以充分新媒體的傳播技術(shù)使思想政治教育的工作手段更趨向于多元化。

最后，新媒體的開放性特點可以使思想政治教師和學(xué)生處在比較平等的地位，使學(xué)生更愿意主動和教師溝通交流，從而讓教師幫助學(xué)生解決問題。此外，新媒體還可以最大限度地保護學(xué)生的隱私，讓學(xué)生可以比較放心地配合學(xué)校的思想政治教育工作，講出內(nèi)心的真實想法，使高校的思想政治教育更具實際意義。

（二）新媒體為高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

首先，教師對新媒體的使用掌握能力不夠，致使在思想政治教育中過分強調(diào)新媒體的作用，而忽略政治教育的主體地位。新媒體信息內(nèi)容的多元化對思想政治教育工作具有很大的沖擊力，教師如果掌握不好使用新媒體的分寸，就會出現(xiàn)弱化思想政治教育的現(xiàn)象。

其次，使用新媒體具有較強的隱蔽性，致使很多人都會在網(wǎng)絡(luò)上匿名發(fā)布各種信息，發(fā)泄心中的不滿。大學(xué)生是通過新媒體獲得新聞信息的最主要力量，是很容易受錯誤思想的蠱惑，這在一定程度上影響高校思想政治教育工作的正常進行。

最后，思想政治教育的內(nèi)容較為單一，與現(xiàn)代新媒體大量信息內(nèi)容的特點不匹配。很多高校都緊隨科技發(fā)展的步伐，積極開展有關(guān)思想政治教育的網(wǎng)站、論壇，希望通過這種形式吸引更多學(xué)生的關(guān)注。但大部分有關(guān)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺都存在更新速度慢、內(nèi)容枯燥乏味的缺陷。這與新媒體信息的及時性和開放性嚴(yán)重沖突，不符合新媒體的發(fā)展特點。

二、新媒體時代下高校思想政治教育工作策略

（一）突出思想政治教育的主體地位

在新媒體時代背景下，高校開展思想政治教育工作既要能充分利用新媒體的優(yōu)勢，發(fā)揮思想政治教育的作用，又要避免在思想政治教育中刻意利用新媒體技術(shù)，要保障思想政治教育工作的主體地位。這樣既能保障高校思想政治教育創(chuàng)新的實現(xiàn)，又能有效避免出現(xiàn)本末倒置的局面，真正實現(xiàn)高校思想政治教育的現(xiàn)實意義。

（二）優(yōu)化思想政治教育的內(nèi)容

傳統(tǒng)思想政治教育工作主要是教師通過教材對學(xué)生進行思想政治教育，這種形式的教育往往都不能吸引學(xué)生積極參與，學(xué)生被動接受教育的效果自然不理想。在新媒體時代背景下，教師可以利用新媒體豐富的信息內(nèi)容開展教學(xué)工作，以時下熱點話題作為教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生接受思想政治教育的興趣。

（三）豐富思想政治教育的形式

傳統(tǒng)的說教方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生的心理和思想特點。大量的說教只會讓學(xué)生感到厭煩，對思想政治教育活動產(chǎn)生抵觸心理。高校可以利用新媒體實施新的教學(xué)方法。高校可以開通有關(guān)思想政治方面的微博或建立微信，讓學(xué)生通過刷微博或微信朋友圈自主接受思想政治教育，化被動教育為主動接受，這樣的教學(xué)形式更加符合時代特點。

（四）奠定思想政治教育的人文素養(yǎng)基礎(chǔ)

在新媒體時代，信息迅速膨脹，學(xué)生每天接受的信息量激增，而信息內(nèi)容的安全性卻得不到保障。在這種背景下，學(xué)生很容易受到其他文化的影響，質(zhì)疑自己先前的價值觀，這將會嚴(yán)重影響高校思想政治教育工作的效果。所以，在高校思想政治教育過程中，教師要為學(xué)生奠定好人文素養(yǎng)基礎(chǔ)，讓學(xué)生有堅定的思想信仰，不會受外來文化影響而質(zhì)疑現(xiàn)有的認(rèn)知，確保學(xué)生思想的健康發(fā)展。

總之，高校思想政治教育工作是高校工作的重中之重。在新媒體時代背景下，高校應(yīng)把握好新媒體為高校開展思想政治教育工作提供的機遇，努力提升思想政治教育工作的實效性，還應(yīng)處理好新媒體給高校思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)，確保學(xué)生的健康發(fā)展。