以“活動體驗”式德育塑造豐滿學生人格

朱俊聰

四川省宜賓縣白花中學坐落在縣城東北部，位于宜賓與自貢的交界處、抗日民族英雄趙一曼的家鄉——白花鎮。作為一所農村普通高中，學校形成“立德揚長，持續發展”的辦學理念，以及“品端行正，寬容感恩，會學能做，全面發展”的培養目標。在生源質量較差的情況下，全校教職工對學生不離不棄、不懈努力、辛勤付出，學生成績實現低進高出，綜合素質進步明顯，年年居市縣同類學校前茅，年年獲市教育局、縣委縣政府、縣教育局表彰獎勵。2010年被四川省確定為宜賓唯一農村高中課改樣本校：2013年被評為“四川省教育工作先進單位”；先后獲評市縣德育工作先進單位、市陽光體育示范校、市語言文字規范化示范校等榮譽稱號。近年來，學校以“六個堅持”為載體，開展豐富多彩的“活動體驗”式德育，將德育工作活動化、德育活動常態化，讓學生在活動中實踐、在實踐中體驗、在體驗中成長，幫助學生在立德、揚長、自信上取得顯著效果，在活動體驗中充分鍛煉學生自我教育、自主管理能力，促進學生全面成長。

“六個堅持”特色教育。白花中學的學生來自不同的鄉鎮農村，個性和素質各不相同。在教育教學過程中，學校始終以“六個堅持”為載體，開展豐富多彩的特色教育活動：一是堅持德字為先。每個學生三年必須至少參加10次年級及以上的學校德育活動，并且利用高一、高二寒暑假，完成一份較高質量的社會調查報告，培養學生觀察、分析和參與社會的實踐能力。二是堅持素質為重。每個學生完成規定數量的理科實驗或研究性實驗。并參加一項興趣活動或科技活動，培養實習實踐、科技創新能力。三是堅持健康向上。每個學生都能高質量完成廣播體操。并且形成一項持久的、穩定的、受益終身的運動鍛煉技能，形成長期鍛煉身體的良好行為習慣。四是堅持修身養性。每個學生進入學校必須選琴棋書畫（含聲樂）中的一樣進行選修，通過學習讓學生具有其基本素養，并養成用此調節生活、學習和工作的習慣。五是堅持地球一村。每個學生都要積極參與每天英語晚讀訓練，通過訓練達到較好的英語口語表達能力。六是堅持交流溝通。每個學生都要積極參與每天語文早讀訓練，通過訓練達到良好的誦讀、溝通和演講能力。通過“六個堅持”，讓每個學生在學校三年高中學習生活中，能掌握一門適應將來社會生存和發展的基本技能，養成一項能讓其終身受益的良好習慣。

古樟三大學生媒體。為充分鍛煉學生綜合能力，白花中學的師生齊心協力，籌辦古樟廣播電視臺、古樟樹下文學社、古樟黑板報“三大學生媒體”。古樟電視臺開辦“半月談”、校園一周新聞等欄目。成功直播“唱響白中十佳歌手”、“個性成長個人演唱會”、“白中首屆班主任風采大賽”、“實現偉大中國夢。建設美麗白中”演講、文藝晚會等，豐富校園文化生活，展現辦學特色，展示師生風采。白花中學在四川省第九屆中小學校園電視評選活動中勇獲10項大獎，其中校園古樟電視臺“半月談”欄目獲得金獎，古樟電視臺榮獲省“優秀校園電視臺”稱號（全省僅四個），誦讀《赤壁賦》、“六個堅持”特色教育專題片獲銀獎，校園新聞獲銅獎；電視臺學生主持人韓秋妮、文雯分獲省銀獎，楊兵、楊會平、周芯羽分別獲得省銅獎。古樟樹下文學社是全校師生的文學園地，文學社組織嚴密，成員約40人，從社團組建、社員管理、征稿宣傳到篩選改稿、稿件點評到文字錄入、美編設計、文字排版等，均由學生負責。作為師生課余文化的主要載體之一，文學社刊物內容豐富，有校長寄語、社長寄語：有學生習作、老師風采；有詩歌散文、記敘議論；有成長的苦難、收獲的愉悅等。古樟黑板報由政教處結合學校德育內容統一命題，由學生會自行負責版面設計和內容組稿編輯，板報內容涉及愛國主義教育、法制知識普及、集體主義教育、優良傳統傳承、遵紀守法教育、良好個性品質教育等。潛移默化地對學生進行社會主義核心價值觀等方面的教育。

學生自主教育管理。為落實“活動體驗”式德育，培養學生責任意識，以及自主教育、自主管理能力，學校創新成立學生個性成長與自主發展中心（即“學發中心”），主任由校團委書記兼任，同時兼任古樟電視臺臺長。由“學發中心”牽頭，教育引導和組織協調學生會、團委、各班委，自主管理、自我教育。在白花中學，凡是學生能做的事，老師決不插手，所有活動讓學生策劃、主持，學生會、團委、班會協調。如學校各類聚會、集合，升旗、頒獎、成人宣誓等各類儀式，以及藝術節、五四青年節、演講、誦讀比賽、社會調查報告、英語話劇、修身養性活動、陽光體育活動、運動會及其他賽事等，學生全員參與、人人受益。既鍛煉學生各種能力，又讓學生體驗風雨后的彩虹、付出后的收獲。

獨具特色和富有成效的“活動體驗”式德育，已經成為白花中學中的一道亮麗風景線。學校先后涌現出宜賓縣第一屆道德模范10級6班學生肖曉川：拾金不昧、誠實守信，獲第三屆縣道德模范的新11級6班學生周瑩：奮不顧身、勇救落水兒童，獲縣第二屆道德模范提名的12級7班學生彭文友；回家路上，勇救山中大火，受到村民稱贊的12級6班學生鐘凱、新11級7班學生彭海、8班學生唐偉，以及救助孤寡老人的新10級8名女生集體等。學生參加縣市田徑、籃球運動會、省藝術人才大賽，都取得優異成績；學生誦讀演講、寫作和交流溝通能力得到明顯增強，升上高一級學校、走入社會，憑借出色的語言溝通和交流能力，獲得良好發展；學生在學校建立自信、找到自我，在“活動體驗式”德育中享受快樂、激發興趣，大大促進學業成績的提升。

（作者：四川省宜賓縣教育局干部）

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