人力資本對創業活動的影響研究

于冰

摘 要：人力資本是推動創業活動及其帶動就業的關鍵因素之一。運用我國2003-2012年的數據，建立廣義線性模型，研究了人力資本對各地區創業活動及其帶動就業的影響。實證分析結果表明，綜合來看，人力資本對創業活動具有積極作用，但卻對每名創業者帶動就業人數產生負面作用。針對該結論提出相關政策建議。

關鍵詞：人力資本；創業；廣義線性模型

近年來，國家和政府陸續出臺了相關的政策，不斷強調，要貫徹促進就業和鼓勵創業的方針，促進創業帶動結業。事實上，通過創業活動以帶動就業已經成為緩解人們尤其是大學生群體就業困難的重要途徑之一。也正是由于創業活動的“乘數效應”，長期以來，創業活動對經濟發展所發揮的作用一直受到專家和學者們的普遍關注，對創業的研究就成為當今管理領域里的熱點研究課題。

一、人力資本與創業活動

通過對人力資本理論的了解，我們可以發現：（1）較高的人力資本的積累往往可以使得所有者更容易獲取就業和創業的機會；（2）對于創業者而言，掌握專業化的知識對生產要素的效益遞增作用很大，創業者應該重視專業知識的積累；（3）創業者的創業能力和經濟才能主要是通過人力資本的投資而形成的，是否參與創業和創業質量的好壞很大程度上取決于他們對人力資本的投入狀況[2]。

沙倫等人指出，創業活動的本質就是圍繞市場機會識別和市場機會開發的一系列過程，而市場機會識別又包括了市場機會發現和市場機會創造。而沙恩等人認為創業者的人力資本量是創業者識別創業機會的決定性因素。也有國外學者研究表明，隨著創業者人力資本的增加，在其創業初期更容易獲得風險投資的青睞，也就是說，創業者的人力資本與其能獲得的初始資金規模呈正相關。

我國學者高建曾根據1996——2006年國內各地區數據，對我國各地區人力資本布與創業水平之間的關系進行研究，發現人力資本分布水平越高的地區創業水平越高。本文收集了我國2003—2012年共計10年的各省市相關數據，來對人力資本對創業活動的影響進行研究。考慮到西藏地區數據的特殊性所以將其排除在外，所收集數據包含其余的30個省、市、自治區，所需數據均來自于《中國統計年鑒》。通過本文的分析，主要達到兩個目的：一是通過對數據的分析對我國當前地區人力資本的分布情況、創業情況（包括創業人數和創業帶動就業人數）進行一般性描述；二是用運用廣義線性模型來分析人力資本的分布對創業活動的影響。

二、變量說明和數據描述

目前，對于創業的定義很多種，本文選取私營業主的數量作為創業數量，不考慮勞動者自我雇傭的情況。因此，本文設定，創業者人數NS=私營企業投資者的數量，創業者帶動人數NES=私營企業就業人數/營企業資者人數。在區域的劃分方面，東部、中部、西部地區的劃分是按照發改委的相關標準。考慮到實際數據的特點，我們沒有選用西藏的數據來建模分析。

從所計算的各地區人力資本數量分布情況可以發現，三個區域的人力資本均值具有明顯區別，說明我國人力資本分布具有地域性差異，比較不均衡，人力資本主要集中在東部地區。從2003年開始，三個區域的人力資本均值總體均呈現逐漸增加的趨勢，這與我國當時采取大學擴招的政策有很大的關系。其中，東部地區人力資本均值從2003年的7.945上升到2012年的12.448，增加了56.69%，中部地區從2003年的4.831增加到了2012年的7.146，增加了47.92%，西部地區從2003年的4.680增加到2012年的7.278，增加了55.52%。由此可見，在十年中，東、中、西部人力資本增加幅度：東部>中部>西部，這就使得區域之間的差異更加明顯。但是我們可以發現，西部地區的總體增加幅度遠大于中部地區，除2004年以外，在2010年開始其人力資本均值一直大于中部地區，這種現象的產生主要與近年來國家大力出臺相關政策，支持大學生到西部發展有關。

接下來我們再來看各地區具體的創業情況，從地區創業者人數（NS）和創業帶動就業的數量（NES）兩個角度來進行分析：

由我們得到的結果可以看出，東、中、西部三個地區的創業者人數是在不斷增加的，2012年，三個地區的創業者人數均值分別是2003年的2.83倍、3.58倍、2.54倍，有非常明顯的增幅，這也說明隨著經濟的不斷發展，各地區勞動者的創業意識在不斷提高，創業者的數目快速增加。從另一個角度來看，東部創業者數量均值遠大于中西部業者數量之和，也說明了選擇在東部地區創業的人要更多一些。從標準差的角度來看，三個區域都有明顯的變化趨勢，其中東部、中部的變化幅度非常大。也就是說，雖然各區域總體創業者的數量是增加的，但是主要集中在某些省市，區域內部各省份之間創業活動差異愈加明顯。

從計算得到的各地區創業帶動就業人數分布可以看出，在創業帶動就業人數方面，各地區NES均值差異較小，基本都是每個創業者可以帶動5-6個人就業，其中東部地區NES均值出現持續下降狀態；中部地區NES均值在部分年份有微反彈，總體處于下降趨勢；西部地區有波動，總體來說較穩定。

三、實證分析

影響創業活動的因素很多，但是對其中很多因素的數據無法獲取，很難搜集到足夠的有較強因果關系的控制變量或者工具變量。因此，為了在一定程度上降低因缺乏控制變量對模型結果的負面影響，我們利用含固定效應的面板數據模型，也就是說把那些無法控制的因素所帶來的影響以固定效應和誤差項的形式表現出來。我們用SPSS對數據進行處理發現，在正態分布原假設狀態下，創業人數的Shapiro-wilk的值為0.7979，對應的p值小于0.0001，K-S統計量為0.1737，對應的p值小于0.01，Anderson-Darling的值為16.2123，對應的p值小于0.005.鑒于此，我們建立廣義線性模型如下：

其中，X表示解釋變量矩陣，η表示線性預報函數，y代表被解釋變量，g-1（η）表示連接函數，ε代表指數分布簇的隨機擾動項。相關的估計結果見下表：

首先考慮全國范圍內人力資本和創業人數以及創業帶動人數的關系。結果顯示，度參數的估計可以通過顯著性檢驗。從回歸結果來看，在其他因素不變的情況下，人力資本與創業人數呈正相關，6歲及6歲以上人口每百人擁有大學生的比例每增加1個百分點，創業人數將增加4.68%。通過這個數據我們也可以得出一個結論：隨著教育程度的提高，勞動者的創業可能性也隨之增加，因此，可以通過加大教育力度提高人力資本程度，進一步推動創業活動。

人力資本和創業帶動人數方面，可以看到，兩者呈現負相關的關系，隨著人力資本每增加1個百分點，創業帶動人數降低0.086%。也就是說，總體來看，創業者受教育程度越高，所創立的企業初期規模越小。這可能是因為，受教育程度越高的勞動者越傾向于創辦技術密集型或者智力密集型企業，這種企業對勞動力的吸收能力要遠遠小于勞動密集型的企業。有學者對英國企業進行的相關研究發現，有高達84%的高新技術企業創始人擁有學士學位，而且其中約一半人擁有碩士及以上學歷。

分地區的人力資本和創業人數以及創業帶動人數的關系。在人力資本與創業人數的關系方面，從表我們可以看出，在其他條件不變的情況下，6歲及6歲以上人口每百人擁有大學生數量每增加1%，東部地區的創業人數將是中部地區創業人數的2.28倍，是西部地區創業人數的3.08倍。在人力資本與創業帶動就業人數的關系方面，6歲及6歲以上人口每百人擁有大學生數量每增加1%，東部地區創業帶動就業的人數大約是中部地區創業帶動就業人數的1.03倍，是西部地區的1.08倍。這就是說，人力資本對創業活動的影響，在創業人數上東部地區要大大高于中西部地區，且三個區域呈現階梯狀下降格局。但是在創業帶動就業人數方面，三個地區的差異則要小得多，特別是東部和中部基本相等，略微比西部高一些。

四、結論和建議

根據上述分析，我們可以得出人力資本對于創業活動具有顯著的正向影響作用的結論，勞動者受教育程度越高，其創業的可能性越高。同時，我們也可以看出，大學擴招對創業活動有一定的正向影響作用。模型結果顯示，6歲及6歲以上人口每百人擁有大學生數量每增加1%，創業人數增加4.79%。在創業帶動人數方面，數據顯示，截止到2012年底，東、中、西部三個區域已經呈現逐漸遞增的態勢，同時，6歲及6歲以上人口每百人擁有大學生數量每增加1%，創業帶動就業人數減少0.86%。總的來說，人力資本提高對創業活動所帶來的正向效應遠比帶來的負向效應要大。

基于以上研究，我們提出以下建議：（1） 盡力緩解我國人力資本分布不均的問題。數據顯示，我國大部分人力資本都集中于東部尤其是沿海地區，雖然近年來國家不斷出臺相關政策鼓勵大學生到中西部就業，支援西部，西部的人力資本數量有很大的提升，但是從整體上來說，區域之間的差異仍在擴大。因此，緩解人力資本分布不均的問題也可以在一定程度上緩解就業困難的壓力。這就需要相關部門在制定政策時能夠加大對中西部的支持力度，促進人力資本向中西部流動，縮小地區間差異。（2） 繼續施行穩健的大學尤其是高層次人才擴招政策。雖然目前大學生就業形勢比較嚴峻，但是有研究表明，擴招所帶來的正面效應目前仍大于負面效應。招工荒和就業難的矛盾在一定程度上表明，目前大學生就業困難的主要原因在于缺乏一定的就業技能，而不是缺少工作崗位。因此不能完全將就業困難歸咎于大學擴招，而應當從根本上提高大學生的素質和技能。 （3）創造良好的創業環境。近年來，各地陸續推出了一些相關政策支持創業尤其是支持大學生創業，對于創業活動起到了一些推動作用。但是收效并不明顯，需要進一步加大支持力度。當前的政策支持不但幅度較小。學校、政府和社會應當形成一種良好的創業環境和氛圍，宣傳、鼓勵、扶持創業。如清華大學前文中涉及的休學創業的學籍管理制度，允許那些在對某一項目特別有興趣具備創業條件的在校大學生保留學籍走出校園創業武漢大學也曾出臺了允許大學生休學兩年創業的政策。

參考文獻：

[1]熊彼特.經濟發展理論[M].何畏譯.北京：商務印書館，1990.3.

[2]劉文富.人力資本對大學生創業的影響研究[D]. 湖南師范大學.2010.