從語音學角度分析英語幽默中的歧義現象

林海燕

摘 ?要：歧義是語言中很常見的現象，歧義在日常生活中并不總是發揮負面作用，在很多語言環境中，歧義是幽默一個重要的、不可缺少的技巧。本文從同音異義、重音、連誦、語調、停頓和音渡六個方面著重研究語音層面的幽默現象。

關鍵詞：幽默;語音學;語音歧義;英語

[中圖分類號]：H01 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-20--01

一、引言

歧義在任何語言當中都是普遍存在的現象。當一個詞、一個短語甚至一個句子具有兩個以上含義時，歧義就發生了。歧義可以表達為：同一個句子或句子的一部分能夠表達多個含義。邱述德把歧義分為五類：語音、詞匯、語法、語義和語用。本文將著重討論語音層面的歧義現象。

二、語音歧義只有在口頭語種，才會產生語音歧義，通常由同音異義、重音、語調、連誦、停頓以及音渡引起。

1.同音異義引起歧義

同音異義會導致歧義，尤其在口頭語中，但也是能夠產生幽默的一個原因。英語中存在大量的同音異義的詞匯，如cite、sight、site，等，這為同音異義歧義現象提供了很多材料。同音異義可以分為完全同音異義、部分同音異義以及錯誤同音異義。

（1）完全同音異義

完全同音異義指兩個詞的發音和拼寫完全相同，但含義不同，也就是常說的一詞多義。

如句子中的“ill”：The boss came into the office，looking ill.這個句子中的“ill”有兩個解釋，一個就是“生病”，一個是“面色不善”。所以這句話就發生歧義了：老板是身體有恙還是面色不善呢？

（2）部分同音異義

部分同音異義指兩個或兩個以上的詞發音相同，但拼寫和含義不同。如下面這個對話：

a：Lets have dinner at that new mexican food please.

b：no， I would rather not. Its too cold in there.

a：How do you know that？ You have never been there.

b：Well， a friend of mine eats lunch there a lot， and he told me that every time he goes there， he gets chili.

這是朋友之間討論去餐館吃飯的一段對話，因為認為朋友一到那個餐館肯定“感冒”，所以他拒絕去那家餐館。但事實上此處的“chili”就是“chilly（辣椒）”，朋友每次去都會點“辣椒”而不是都“感冒”。

（3）錯誤同音異義

錯誤同音異義指發音相似但拼寫和含義均不同的詞。例如：

a：You know， my daughter has married an Irishman.

b：Oh， really？

a：No，oreilly.

此例中兩人討論女兒的婚姻情況，a說他女兒嫁給了一個愛爾蘭人。b表示驚訝，反問一句“哦，是真的嗎？”這句中“really”被誤解為新郎官的名字，a就糾正為“oreilly”。

2.重音引起歧義

多音節單詞都至少有一個重讀音節。被重讀的音節更突出，產生提高音量的聽覺效果，具有強調被重讀的詞語的作用。書寫相同但重音位置不同的詞語，會產生不同的詞匯含義和語法功能，從而導致歧義。重讀可分為三種重讀音素：主重讀、次重讀和弱重讀。重讀位置的不同會導致意思的改變，同樣，讀錯重音會導致誤解，這樣就會產生歧義。例如：

Once a man came into a post office， he wants to post a letter.

a：Must I stick the stamp by myself？

b：No， sir. Its much better to stick it on the envelope. ? ? 此例中，a的意思是“我需要自己貼郵票嗎？”而b因為a的重音位置出錯，理解為他是否該把郵票貼在自己身上，因此他回答：“不，最好把郵票貼在信封上。”

3.連誦引起歧義

連誦是指詞匯或聲音的連接。英語口語表達或誦讀中，同一意群中的詞匯如果前詞以輔音結尾，后詞以原音開頭一般都會連讀。由于連續的聽覺單位是以氣息停頓而非單個單詞來劃分，這樣會導致不同詞組成的兩個氣息停頓組，因為同音異義而導致歧義。

4.語調引起歧義

升降調在口語當中通常用來表達說話者的感受和態度，是語意的一個重要組成部分。相同的一個句子用不同的語調表達出來可以表示憤怒、快樂、感激、厭煩等。語調在英語中有四種：升調、降調、降升調、升降調。在英文中，一些詞、短語或句子中升調降調的位置不同會導致句子的意思發生根本性的變化，這樣就會產生歧義。例如：i beg your pardon.如果此句是升調，意思是“請再說一遍”，表示沒聽清;如果是降調，意思是“很抱歉，請原諒我。”

5.停頓引起歧義

停頓指句子、短語和段落中的語音間隔，是對語言節奏控制的方法之一。無意識或者有意識的停頓位置變化會引起歧義現象。例如：fredrick says voltaire is an ass. 這句如果停頓在says之后，意思是“腓特烈大帝說伏爾泰是個笨蛋。”如果停頓在says之前和voltaire之后，意思就變成“伏爾泰說腓特烈大帝是個笨蛋。”意思恰恰相反。

6.音渡引起歧義

音渡是指兩個語段（單詞、詞組或句子）中包含的音素完全相同，但由于一些音素的聯結關系有別，從而表現出不同的語音特征且表示截然不同的意思。如下例：Did she see mill？ Did she seem ill？第一句和第二句對于聽者而言，如果無法分清“see mill”和“seem ill”，就無法正確理解講述者的意思。

三、總結

本文從語音學的角度分析了英語幽默中歧義現象的六種情況。歧義無所不在，歧義引起的幽默也無處不在。了解和掌握這些知識對語言學習者非常重要，同時也能增強學習者的交流能力。

參考文獻：

[1]師靜.英語幽默中歧義現象[J].解放軍外國語學院學報，2002，（03）.

[2]謝靜芳.英語笑話200篇[M].北京：北京外文出版社，2002.

[3]齊樂，周彤.當代英美幽默精品（家庭篇）[M].天津：天津科技翻譯公司，2000.