張 洋, 張 紅, 薛永基
(1. 北京林業大學 經濟管理學院, 北京 100083; 2. 清華大學 建設管理系, 北京 100084)
房地產經濟學教學實驗室建設研究
張 洋1, 張 紅2, 薛永基1
(1. 北京林業大學 經濟管理學院, 北京 100083; 2. 清華大學 建設管理系, 北京 100084)
基于當前我國高等院校房地產經濟學的實驗教學、實踐和科研的現狀,闡述了建設房地產經濟學教學實驗室的必要性和緊迫性,分別從支持教學、提供實踐機會和推動實驗研究的角度闡明了房地產經濟學教學實驗室的建設意義,初步提出了房地產經濟學教學實驗室的建設內容和方案。
房地產經濟學; 實驗室建設; 實驗課程; 實驗研究
國際上房地產經濟學教學實驗室的建設早已起步,現已進入成熟應用階段,而我國房地產經濟學教學實驗室的建設還處于學習和探索階段,但相關的課程教學、課程實習、專業實踐、各種比賽和學術研究等方面對房地產經濟學教學實驗室的需求越來越多,這種國內外的發展形勢也要求我國要加快房地產經濟學教學實驗室的建設步伐。本文分析房地產經濟學實驗的建設背景,闡明建設房地產經濟學教學實驗室的重要意義,并初步提出了房地產經濟學教學實驗室建設的主要內容和方案。
1.1 支持和拓展房地產經濟學及相關課程的教學
目前,我國高等院校開設的房地產經濟學類課程包括城市與房地產經濟學、房地產開發經營與管理、房地產調研、房地產經濟學、房地產金融學和區域經濟學。由于缺少專業的房地產經濟學教學實驗室,不僅難以開設房地產經濟學實驗課程,而且在現有課程中也很難增加實驗教學內容,課程內容基本是房地產經濟學的理論和專業知識,教學主要采用多媒體教學方式,教學方式相對比較單一。
房地產經濟學教學實驗室的建設和使用能夠有效豐富教學內容、教學方式和教學手段,能夠改革和創新房地產經濟學方向本科生的課程體系,探索將理論課程體系與實驗課程體系相結合。此外,房地產經濟學教學實驗室的建設和使用是提升教學支撐水平的重要措施。房地產經濟學教學實驗室和其他工程類、經濟類實驗室相配合,實現資源共享,有效改善房地產經濟類專業課程的教學條件,支持并拓展房地產經濟學類課程的教學,促進人才培養質量的提高[1-3]。
1.2 支持房地產經濟學實驗研究
國際上基于實驗的應用經濟學和管理學研究方興未艾,實驗方法的優勢已經得到了非常明顯的體現,國際一流大學的應用經濟學或管理學專業也都有配套的實驗室來支撐相關領域的實驗研究,房地產經濟學領域的實驗研究成果大量涌現[4-7]。受實驗條件的限制,國內的房地產經濟學研究主要采用計量經濟學方法和系統仿真方法,極少采用實驗方法。僅有少數學者進行了嘗試[8]。但事實上,與計量經濟學方法和系統仿真方法相比,實驗方法有許多優勢,如對研究數據依賴性小、能充分考慮人的“非理性”特征等,是研究房地產經濟學問題的有效方法,是對現有研究方法體系的重要補充。
房地產領域的實驗研究起步較晚,但近年來發展迅速,相關的研究成果數量呈幾何級增長,尤其是2002年和2012年諾貝爾經濟學獎2度授予實驗經濟學家(分別授予Vernon Smith和Alvin Roth),更是極大地促進了房地產經濟學實驗研究的發展。房地產經濟學教學實驗室的建設為實驗方法在房地產經濟學問題研究中的應用創造了條件,可以有效地支持房地產經濟學領域一些研究方向,如房地產市場交易行為研究、房地產市場信息問題研究、房地產市場個人微觀決策研究等。不僅如此,還可以依托房地產經濟學教學實驗室開展一些“硬”研究,豐富和發展房地產經濟學的學術研究方向。
2.1 房地產經濟學教學實驗室建設內容
房地產經濟學教學實驗室的建設是一個不斷摸索、不斷完善的過程,實驗室的建設內容也不是一成不變的,需要不斷地根據教學和科研的需要進行調整和完善。初步建議的建設內容主要包括實驗室環境建設、實驗系統建設、實驗教學課程建設和實驗室管理制度體系及人才隊伍的建設4個方面。
2.1.1 房地產經濟學教學實驗室環境建設
實驗室環境建設主要包括主體實驗室、實驗觀察室和實驗等待室等附屬設施的建設。根據當前我國高等院校房地產相關專業的班級規模,建議主體實驗室的實驗區域一般應能至少容納30個學生同時進行實驗。主體實驗室還應配備講臺、會議桌和座椅等辦公家具。實驗觀察室應設置在與主體實驗室相鄰的區域,要保證觀察者能夠清晰地觀察實驗參加者在實驗過程中的行為和表現,同時還要保證觀察者觀察實驗時不會對參加者的行為和表現產生干擾。實驗等待室等附屬設施的建設應與主實驗室的功能和規模相匹配,能夠容納參與實驗被試的分組、排隊等實驗準備活動的需要。各部分布局示意見圖1。

圖1 房地產經濟學教學實驗室布局示意圖
2.1.2 房地產經濟學教學實驗系統建設
實驗系統的建設包括實驗硬件、軟件和實驗被試招募系統等部分。
硬件方面包括終端服務器、用戶操作計算機、實驗室網絡設施、投影等多媒體教學設備、打印機、錄音機、錄像機等輔助實驗設備。實驗硬件的建設工作主要指以上實驗設備的采購、安裝和調試工作。
軟件方面要安裝基礎平臺和專業平臺的系統和軟件,如Windows XP、Windows 7等操作系統,Java、Visual C++、Visual Basic等程序開發軟件,SAS、Eviews、SPSS等計量統計軟件,z-Tree、MUDA等實驗經濟學軟件,用友、廣聯達、P3等房地產和工程建設管理類軟件[9]。
實驗被試招募系統的構建一般可與實驗室的門戶網站的建設相結合,主要實現被試的在線注冊和招募、發布實驗日程信息、共享實驗經濟學及相關課程的課件和講義等功能。其中,實驗被試招募系統可以考慮與其他的經濟學實驗室的被試招募系統相結合,利用已建立的被試庫,以保證可供選擇的已注冊被試數量。
2.1.3 房地產經濟學實驗教學課程建設
實驗教學課程建設的內容包括現有課程的實驗內容建設和新增的實驗課程建設。通過房地產經濟學實驗課程建設獲得有效支持的現有課程有房地產開發經營與管理、綜合設計、房地產調研、房地產經濟學、房地產金融學??梢酝卣够蜷_發的房地產經濟學新實驗課程有房地產信息經濟學、房地產市場策劃、房地產案例研究等。
配合實驗課程的建設,要編寫相應的實驗教材、實驗指導手冊和實驗軟件程序等,系統介紹實驗課程的設計、實驗材料的準備、實驗過程測試、實驗后的討論與講解內容的設計和實驗拓展思考等內容。
2.1.4 房地產經濟學實驗研究的步驟
房地產經濟學實驗研究的一般步驟可以參考如下安排,主要包括:
(1) 招募與確認被試。主要通過郵件、電話等方式招募符合實驗需求的人員作為實驗被試。
(2) 實驗編程。主要基于z-Tree、Visual Basic等實驗軟件進行編程。
(3) 實驗材料準備。主要準備好實驗所需的抽簽牌、簽到表、簽收表等。
(4) 實驗測試。主要是在正式實驗之前,進行小范圍測試,以排除實驗過程中可能發生的問題,如編程問題等。
(5) 被試報到與組織。包括安排被試簽到、組織被試進入實驗場地、對后到的被試進行補償等。
(6) 宣讀實驗說明書。當所有被試都進入實驗場地之后,主持人宣讀實驗說明書,使被試了解實驗要求和安排等。
(7) 演示實驗軟件。對于選用無實驗經驗的被試進行實驗軟件的介紹和演示,演示過程和內容要有統一標準。
(8) 解答被試提問。主持人對被試的提問進行解答,排除所有被試的疑問。
(9) 進行訓練實驗。在正式實驗開始前,安排一個簡短的訓練實驗,訓練實驗內容與正式實驗內容基本一致,可以在參數設置上有所差異。
(10) 進行正式實驗。按照實驗設計的組別,進行正式實驗。
(11) 問卷調查。根據研究內容對被試進行問卷調查,完成問卷的被試可以領取現金獎勵。
(12) 發放現金。完成實驗和問卷的被試,可以到主持人或助手處領取現金并簽收。
(13) 備份實驗數據。實驗數據是整個實驗過程的最重要的成果,應當進行安全備份[10-11]。
2.1.5 房地產經濟學實驗研究的內容
實驗經濟學方法作為一種新興的研究方法,在實驗室的支持下可以發揮傳統方法所不具有的優勢。根據已有的研究成果總結,實驗方法可以重點應用在房地產經濟學研究的3個方面。
首先是房地產市場主體的微觀行為研究方面,因為在受控的實驗室中,被試的行為可以被全方位地記錄、分析,能夠詳細地分析其行為;其次是房地產市場信息問題的研究,在實驗中,幾乎所有的信息傳遞都是可控和可觀察的,能夠方便地記錄信息傳遞的起點、路徑、終點和內容;最后是房地產市場政策、市場機制的設計和檢驗,實驗經濟學素有“政策實驗場”的美譽,在實驗室中,可以對相關政策進行測試,觀察其實施效果并根據效果進行優化和調整。
此外,實驗經濟學還可以應用在其他一些內容的研究中,有待于進一步開發和探索[12]。
2.1.6 房地產經濟學教學實驗室管理制度體系和人才隊伍建設
為提高實驗室的利用效率和利用水平,應當建立完整的實驗室管理制度體系,一般應包括實驗室領導機構、實驗室崗位管理、實驗室設備管理、實驗室開放管理、實驗室安全管理等制度。
在房地產經濟學教學實驗室人才隊伍建設方面,需要培養和招聘具備房地產經濟學和實驗經濟學雙重背景的人員來負責管理和運行實驗室,特別要求相關人員熟悉實驗教學的基本規范,并能夠熟練應用各種實驗軟件,具備較強的編程能力,能夠有效地協助任課教師開展實驗教學和研究。
2.2 房地產經濟學教學實驗室建設方案
實驗室的建設主要包括建設和運行2個階段,在不同的階段,建設內容的側重點不同。
建設階段初期的主要工作重點在于實驗室人員的招聘和管理機構的組建、資金籌措、實驗室建設的招投標等。建設階段的中后期的主要工作重點是實驗環境、實驗系統和實驗課程的建設。一般來說,可用2~3年時間初步建成房地產經濟學實驗室。實驗環境的建設包括實驗室建設的施工、采購和安裝辦公設備等。實驗系統建設,主要包括采購實驗設備、購買實驗軟件的使用權、安裝和調試實驗軟件等。實驗課程的建設應當與實驗環境、實驗系統的建設并行,遵循循序漸進的原則:首先針對現有的課程設計實驗內容,完善實驗設計和規范實驗操作、編寫講義和指導用書等;然后逐步建設專門的實驗課程,并編寫對應的實驗教材。實驗室管理制度體系和人才隊伍的培養和管理制度的完善工作,也應在建設階段同步進行。
在實驗室建設完成后的運行階段,主要的工作是實驗室經費的管理、實驗室開發管理、實驗設備的維護和保養、實驗軟件的更新和升級、實驗課程體系的和人才隊伍的進一步建設等。
本文探討了房地產經濟學教學實驗室的建設問題。首先基于當前高等院校房地產經濟學的實驗教學、實踐和實驗研究的現狀,說明了建設房地產經濟學教學實驗室的必要性和緊迫性;然后分別從支持教學、提供實踐機會和推動實驗研究的角度闡明了房地產經濟學教學實驗室的建設意義;最后初步提出了房地產經濟學教學實驗室的建設內容和建設方案。
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Study on construction of teaching laboratory of Real Estate Economics
Zhang Yang1, Zhang Hong2, Xue Yongji1
(1. School of Economics and Management, Beijing Forestry University,Beijing 100083,China; 2. Department of Construction Management, Tsinghua University,Beijing 100084,China)
Based on the status of experimental teaching of practicing and scientific research Real Estate Economics, the necessity and urgency of teaching laboratory’s construction of Real Estate Economics are explained. Then, the significances of Real Estate Economics teaching laboratory’s construction are elucidated from the views of supporting teaching,providing the practice opportunities,and promoting the experimental study.Finally,the basic construction contents and the scheme of teaching laboratory of Real Estate Economics are suggested.
real estate economics; construction of laboratory; experimental course; experimental study
2014- 12- 08
國家自然科學基金項目“基于實驗經濟學的住房信息搜尋效率研究”(71373143);中央高?;究蒲袠I務費專項“房地產實驗研究的方法”(JGTD2015-08);北京林業大學青年科技啟動基金項目“買方對二手房中介服務行為影響的實驗研究”(BLX2014-57)
張洋(1983—),男,安徽靈璧,博士,講師,研究方向為房地產經濟學、實驗經濟學.
E-mail:zhangyang052012@aliyun.com
G482
A
1002-4956(2015)7- 0233- 03