朱華倫
地處鄂、渝、陜、豫交界處的十堰市,是國家重要的生態功能示范區、南水北調中線工程核心水源區、秦巴集中連片扶貧攻堅區,在調結構、轉方式,實現綠色生態新發展的進程中,迫切需要大力發展職業教育,圍繞貫徹落實全國、全省職業教育工作會議精神,加快構建具有十堰特色的現代職業教育體系,努力開創職業教育工作新局面。
召開會議。去年12月初,市長張維國主持召開政府常務會議,集中學習貫徹全國、全省職業教育工作會議精神,安排部署職業教育工作。市長張維國強調:大力發展職業教育是十堰產業發展、扶貧攻堅、加快經濟轉型的迫切需要,既是當務之急,又是長遠大計。會議形成四點意見:一是各級黨政領導和各部門要切實把思想和行動統一到國家、省對職業教育功能的新定位、形勢的新判斷和工作的新部署上來,加大投入,加強服務,著力營造職業教育的制度環境,著力改善職業教育辦學條件,著力構建十堰現代職教體系,為十堰市產業發展提供人才保障,為困難群眾脫貧開辟致富路徑,為經濟轉型發展增添新的動力。二是成立分管市長牽頭,教育、人社、財政、發改等部門參加的專班,在充分調研的基礎上,制定下發《關于貫領落實<湖北省人民政府關于加快發展現代職業教育的決定>的實施意見》。三是確定2015年4月召開全市職業教育工作會議。四是加強宣傳,在全社會營造抓職教就是抓經濟、抓發展的良好氛圍。
開展調研。為了籌備好全市職業教育工作會議,十堰市開展了兩項專題調研。一是按照市委書記周霽批示,市委副秘書長帶隊,市委辦、教育局、農業局、扶貧辦等單位參加,先后深入4個縣市的10多個鄉鎮、學校,開展“城鎮化背景下教育問題”的專項調研,對農村人口技能素質影響城鎮化進程的問題形成了專項調研報告。二是按照市長張維國批示,市政府副秘書長帶隊,市政府辦、教育局、財政局等部門參加,深入到9所中職學校,對中職資源整合與經費投入進行了專項調研,形成了可操作性的調研報告。
推進改革。一是抓整合。為落實普職比,十堰市有序推進高中階段學校同步調整,市、縣兩級已調整減少普通高中6所。按照優質、精品、特色發展的思路,2015年全市中職學校將由現在的18所調整到12所。二是抓保障。制定下發了《十堰市中職生均公用經費標準》,按照理工類每人每年3900元、文科類3500元的標準,2015年起開始執行。同時,增加財政對中職教師績效工資的支出比例,由原來的70%增加到85%。市本級從教育費附加中拿出420萬用于職業教育信息化綜合試點市建設。每年安排100萬用于中職技能大賽。三是抓教改。建立了技能大賽制度、學業抽考制度、聯校協作教研制度。特別是針對中職教研難的問題,采取“抱團取暖”的辦法,由8所國家、省示范校牽頭,組織全市中職學校圍繞技能高考、技能大賽、課堂教學開展聯校協作教研,推廣先進的教學模式、德育模式、校企合作模式,全市中職教學質量穩步提高,中職技能大賽連續四年名列全省前茅。
(作者系十堰市教育局局長)