泰國中學的校園文化

摘 要：泰國與中國交流頻繁，尤其是文化教育方面，每年我國都會派出大量的漢語教師志愿者到泰國任教。了解泰國的校園文化對到泰國從事漢語教育事業的工作者是非常有用的，同時也有助于發展我國的校園文化建設事業。本文就一個在泰國就任期間漢語教師志愿者的視野，談談泰國中學的校園文化建設，希望對國內外研究此類文化的研究者和對外漢語工作者予以幫助。

關鍵詞：泰國中學；校園文化；佛教；禮儀

校園文化是學校所具有特定的精神環境和文化氣氛，它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學校的傳統、校風、學風、人際關系、集體輿論、心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規范的行為準則。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展。

一、校園環境

1.佛教的影響

泰國是一個篤信佛教的國家，佛教徒約占泰國總人口的90%，佛教文化深深影響著泰國民眾的思想觀念和精神世界，也影響著泰國學生的行為規范和學校的禮儀。泰國作為佛教國家，一個明顯的標志就是隨處可見的佛寺佛龕。學校里也不例外，在校園的大門旁、以及食堂、校長辦公室等地隨處可見供奉著香燭、飲料、花束等祭品的佛龕。甚至在老師的辦公桌上都有小佛像。教職工及學生路過的時候，只要兩手空閑，都會稍作停留，雙手合十，置于胸前稍作鞠躬拜祭一下，即便是坐在汽車里或者摩托車上，在經過佛龕的時候也會迅速的拜祭一下。這些細微的舉動充分詮釋著人們對佛教的虔誠。每當學校舉行大型的集會活動，如教師節、國慶節、優秀學生表彰大會等，校長必先跪拜佛龕佛像，然后跪拜國王像，方可進行開幕致辭等下一步活動。

2.不會出售煙酒

在泰國校園內分布著大大小小的各式商店，出售一些文具、飲料、食品等商品，但所有的大小商店都嚴格遵守佛寺的法規，從不出售含有酒精的飲料及香煙。即便是學校附近的校外商店，超過24時后也不出售含酒精的飲料。因為泰國法律有嚴格的規定，穿校服的學生更是沒有可能在校內或校外的正規商場買到酒飲品或者香煙的。

3.脫鞋與不脫鞋的問題

由于泰國是熱帶國家，有喜歡穿拖鞋的傳統。在古代，泰國人回家或到別家拜訪，一般都是脫鞋在屋外，然后在屋外洗凈雙腳后再赤腳進到室內，皇宮、寺廟更是如此。如今的學校也繼承了佛寺的傳統，當學生進入教學區域時必須脫鞋，整齊的擺放在教室門外。有一些不需要課桌椅的課程，如泰式傳統舞蹈、傳統樂器以及各種興趣活動課等，學生就像在佛寺禱告那樣盤坐在地上聽老師講課，有點像中國古代的講學。老師可以脫鞋也可以不脫鞋，這也是對教師地位的一種尊重。

二、人與人之間的關系

1. 學生尊重老師

泰國學校學生對老師是非常尊重的，學生看見老師必須雙手合十問好，并且低頭走過，學生不能比老師高，所以學生在辦公室或者教室問問題時，如果老師坐著，那么學生必須盤腿坐在地上或者跪著。在泰國，每年6月都會有盛大的拜師節，在這一天，學生要向老師行跪拜禮并贈送花環以示尊敬，花環都是學生親手制作，很有誠意，即使是畢業很多年的學生也會來到學校找到自己的老師，予以尊敬，被送花環的老師會對學生說一些鼓勵的話語，場面十分溫馨感人。

2.老師與學生、老師與老師之間的關系

泰國學校老師與學生亦師亦友，經常可以看到老師順道載學生去學校。學生對老師很尊敬，但也樂意與老師討論生活問題。而老師對學生也是該嚴厲的時候嚴厲，該親切的時候還是很親切的。而對于人妖學生，老師也不會有歧視，相反的，人妖學生很活躍，可以調節課堂氣氛。老師與老師之間關系友好，每天早晚都要相互問好雙手合十說“薩瓦迪卡”，老師也會有三五成群的現象，但總體來說比較和諧。老師之間經常會分享奇聞異事，在同一間辦公室里面經常會投入的討論同一個話題，老師對待領導也是畢恭畢敬，見面要行合十禮。

三、吃

在泰國中學學生和老師沒有午休的時間，只有50分鐘吃飯的時間，所以中午學校食堂會有很多飯菜可供選擇，泰國菜的口味以酸辣為主，綠色蔬菜通常會生吃，肉菜、海鮮類較多，但是泰國人吃飯量很少，大多數學生和老師在吃完午飯后都要吃一些水果和零食。因為天氣炎熱，無論是在學校還是外面的餐廳，各種飲料都是涼的，并且還要加冰塊。泰國人很少自己做飯，大多數上班族都在外面吃，或者是買熟菜帶回家吃。泰國的水果很多，榴蓮和山竹分別被譽為“水果之王”和“水果之后”，非常美味。

四、著裝

泰國天氣炎熱，容易流汗，泰國人洗衣服洗的特別勤快，每天都要洗，所以他們不會連續兩天穿同一件衣服，在泰國的中學，對老師的著裝有著嚴格的規定，男老師要穿襯衣、西褲、打領帶，女老師要穿有領有袖的襯衣、過膝的裙子。學校有盛大活動時教師都要穿西裝或者學校的工裝。學生則有幾套不同顏色的校服，女生為裙裝，男生為褲裝，很好看，校服上面印有自己的姓名。學生的鞋子、書包也是統一的，甚至于連女生的發帶也是有統一的要求。每天早晨進校門的時候值班老師都會檢查學生的著裝，如果不符合規范，學生會受到懲罰。

五、關于上課

泰國人做事不急不躁，喜歡“慢慢來”，連上課都是如此，在大部分泰國中學，每節課上課時間50分鐘，上一節課與下一節課之間沒有固定的休息時間。所以學生遲到是常有的事，遲到時間幾分鐘到十幾分鐘不等。教師必須在教室等待學生。學生沒有固定的教室，常常奔波在各個教室之間。而在課堂上，學生比較自由，常常會隨意走動，女孩子會抱著毛絨玩具，男孩子經常玩弄著各種樂器、畫漫畫，當然，教師也可以選擇制止。泰國學生課堂氣氛比較活躍，不喜歡傳統的比較死板的教學模式，他們動手能力比較強，所以課堂上會有比較多的活動。每周也會有固定的興趣活動課，學生可以根據自己的興趣愛好自由選擇藝術、繪畫、音樂、英語、漢語、日語等興趣班。興趣班的教室通常布置的很有特色，而這些特色的東西都是老師和學生一起手工制作的。學校的文化以及體育類課程比較多，學生也都特別感興趣。

通過以上論述可以看出，泰國中學受佛教影響較大，學校是培養學生德智體美勞全面發展的場所，在學校的老師和學生有著嚴格的禮儀和行為規范。如果是在泰國任教，則需要了解這些行為禮儀規范并加以遵守。

參考文獻：

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