略談兒童詩的意象藝術呈現

摘 要：在古代詩學中，意象有著非常重要的作用。意象作為詩人抒發自身情感的載體，在傳播詩歌內在影響方面有著非常重要的作用。意象被普遍認為是構建詩歌的主體性單位。在兒童文學中，兒童詩在傳播文學知識，幫助兒童學習詩歌方面的作用非常大。兒童詩被當做重要載體，通過兒童詩來達標詩歌的內容，其個性非常鮮明。本文從介紹兒童詩的意象著手，分析了兒童詩中意象的藝術呈現手法，為學習兒童詩提供了非常有利的幫助。

關鍵詞：兒童詩；意象；藝術呈現

一、兒童詩意象選擇的特征

詩歌的構架不同于小說等其他一些需要詳細敘述故事情節的藝術手段，相反在構架詩歌時，需要的是最精煉的空間。要在最精煉的空間內表達很多含義。這就要求作者對于意象的選取有著非常敏感的嗅覺。對于創作兒童詩來講，意象的選取不可避免。作者在選取意象時，基于對意象特殊的思考以獨特的藝術手法表達出來。

1.直觀性的意向取向

對于詩歌來講，其類型不是單一的，是多個層次的。一些意向的選擇非常直觀、具體，另一些的意向就會抽象、模糊。對于兒童來講，其經驗缺少在理解詩歌的意向方面往往做不到十全十美，對于一些抽象的意向，兒童在理解程度上會有困難。所以兒童詩的作者在選取意向時會偏向選取直觀、具體的意向。作者這樣做的目的就是幫助兒童更好的認識詩歌、學習詩歌。

2.常態生活的意向呈現

兒童的生活是單純淳樸的，因為沒有成人世界中的復雜，所以兒童的世界才會充滿天真與爛漫。對于一些兒童詩來說，其內容單純質樸，沒有復雜故事情節的描寫，有的只是對于生活的美好向往，就如同小孩兒的自言自語。在這些兒童詩中，所選取的意向就是兒童平常生活的寫真，通過詩歌呈現出來的意向在側面又表達了詩歌的情感。

3.小視點的意向縮放

兒童不同于成人，成人可以對自己所處的世界有一個宏觀的觀察和認知，兒童往往只能停留在一個點上。通過這個點，以小見大來了解世界。因此有些兒童詩歌會選擇以小見大的意向，通過小視點，集中兒童的注意力，避免過多的元素參雜來影響兒童的試聽。通過小視點選取個體的意向，并通過意象充分發揮想象力擴充已經，這樣詩歌可以更好的認知兒童詩的內容和所要表達的情感，在學習兒童詩中成長。

二、兒童詩意象的藝術呈現

1.兒童詩意象的外在呈現

對于詩歌來講，如果文字和意象實現了完美的結合，那這首詩歌無疑是一部非常成功的作品。讀者在欣賞這首成功的詩歌時，會在腦海中形成獨有的面貌。這種獨特的呈現方式叫做感受它時的印象。在這里所講的兒童詩意象的外在呈現就是詩歌給與讀者聽覺和視覺的感受。

詩人創作的目的就是通過詩歌和讀者交流，讓讀者了解詩人的內心世界已達到表達情感的目的。在這方面意象的作用就顯現出來了。意象作為一個多重復雜體，充當詩歌中的靈魂。兒童詩在選取視覺意象時，大多會直接選取原光色。兒童通過事物來表達看到的視覺顏色，并通過意象來認知世界、感知世界。這種最直接的方式也是最容易接受的方式 。意象并不只體現在顏色方面，對于意象還有形態方面的表達。對于形態的認知同樣也是也是通過視覺感官。兒童在認知世界的時候，最容易注意的是和自身比較相接近的事物。在一些兒童詩中，作者通過利用文字特殊的排列形式表達自己想要表達意象的愿望，讀者通過視覺觀察文字的排列方式會在腦海中形成詩歌所描述的事物。這種方式在兒童詩中的應用較多，相關在成人詩歌中則很少見。以特殊文字排列的方式來描繪詩歌意向的技巧和兒童認知世界的方式是遙相呼應的，兒童對于世界具有直觀性的認知，這種方法很受兒童歡迎。在兒童詩歌中，大多是和諧自然的意向，兒童對這些和諧自然的視覺意象較為熟悉。意象作為表達詩歌的載體，是一種結合了動態事物和靜態事物的組合。

2.兒童詩意象的內在呈現

詩歌是一種簡練的藝術表達手段，其于外是感知讀者，使讀者與詩歌作者感受相同的情感波動，而于內則是詩歌意向所含有的意義高度融合了詩歌作者本身的情感和品性。詩歌在作者凝練的手筆下所表達的情感卻是非常豐富的，其所具有的不僅僅對世界的感知，更是承載著豐厚的精神重量和對生命最本質的思考。兒童詩同其他詩歌形式一樣，在簡短的文字中激蕩無限的感情，兒童詩意象所表達的更單純、更清晰、更具備原生態。

對于兒童詩的作者來說，其同樣經歷了一段難忘的童年記憶。在從兒童到成人的過程中，或許會忘記一些事情，但是童年時快樂的心情和生活卻會銘記很多。雖然一些回憶現在想起來覺得很幼稚，但就是當時幼稚天真的自己感動了當時的記憶。所以在兒童詩中，作者會創造出一個形象，這個形象就是兒童詩作者本身的形象，其所要表達的也同樣和兒童的情感一樣，對已單純快樂生活的向往。對于兒童詩的意向選擇，幾乎所有作者都一致的回歸到了童年的美好時光，通過對意象的描繪表達作者對那段時光的懷念。

游戲對于兒童來講似乎是必不可少的，游戲性幾乎是所有兒童的共性。游戲永遠都是兒童亙古不變的話題。所以在一些詩歌中作者通過選擇具有游戲性的意向來表達兒童游戲的樂趣，非常貼近兒童詩歌的主題。

詩歌時人類精神世界的產物，其所運用簡潔、凝練的表達手段表達思想較為深刻的藝術形式。詩歌不同于其他的藝術形式，其在蘊含精神內核方面較之其他藝術形式要深遠的多，這不僅和詩歌本身的藝術形式相關，和詩人的意愿也多少有所關聯。對于兒童詩歌的作者來講，其所描述的歷史內容所要呈現的都是昨天的影子，是已經消逝并且再也追不回來的昨天。兒童詩歌正是通過選擇特殊的意向，來表達作者對于時間的思考，對于生命的思考。作者通過選取合適的意向來呈現兒童詩的藝術手法。

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