關于如何正確樹立先進典型的探討

摘 要：眾所周知，在思想政治工作中，利用先進典型激勵、啟迪、教育群眾，比一般說理教育更具有說服力、感染力和號召力。本文闡述了先進典型人物的作用，并對正確樹立先進典型必須注意的客觀性以及正確樹立先進典型的途徑進行了探討分析，旨在發揮先進典型的激勵作用。

關鍵詞：先進典型；作用；客觀性；途徑；

文章編號：1674-3520（2015）-12-00-01

一、先進典型人物的作用

每一個社會時代都需要自己的偉大典型人物，如果沒有這樣的人物，它就要造出這樣的人物來。這就是說，各種典型人物是根據時代的要求應運而生的。時代出英雄，時代出典型。每個時代都有不同的典型代表，這些典型代表都體現著不同的時代特點，但他們的社會作用都是相同的：他們都體現了社會和事物發展的方向，是人們效仿的楷模和學習的榜樣，從而指導人們的行動，對社會和歷史的發展起促進作用。

先進典型的社會作用和歷史作用都是巨大的，利用先進典型進行正面教育的工作方法也是毋庸置疑的。但典型教育是否能收到良好的效果，關鍵的問題在于我們必須注意和掌握典型教育的科學性，必須運用辯證唯物主義的態度，正確的樹立先進典型、對待先進典型、運用先進典型任。

二、正確樹立先進典型必須注意客觀性

列寧指出：“唯物主義的基本前提是承認外部世界，承認物在我們的意識之外并且不依賴于我們的意識而存在著。”即物質是第一性的，意識是第二性的，物質決定意識。……