人力資源管理模式的改革與創新

摘 要：目前人力資源的相關管理問題很多，如何在現有人力資源配置的基礎上進行優化使用，把最合適的教職工用到最合適的崗位，充分發揮個人的主動性和創造性，通過提升個人效益達到組織效益的實現，是管理者必須重視和解決的問題。

關鍵詞：護理；人力資源；管理；改革；

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-12-00-01

我校護理學院在校學生500多人，教職工僅有47人。其中專任教師34名，行政管理人員13名。專任教師主要承擔學生的專業課講授任務，行政管理人員的主要任務是為教學做好各項服務工作。學院現人員結構特點為教職工人數少，承擔工作任務繁多。因為高等院校是專業性更強，技術性更強的院校，所以越來越需要綜合型的工作人員。為適應發展的需要，學院的人力資源管理改革勢在必行。

一、人力資源管理改革的措施

我院的人力資源管理改革堅持從實際出發， 突出穩定性、競優型、人性化特點， 不斷探索完善全員聘任制， 逐步形成了一套人才吸納、使用、更新的合理機制。

（一）多元化的身份管理

為了增強人才的穩定性， 激勵人才的進取心， 我們對擬聘用人員實行了“多元化”、“梯級式”的人才身份管理。這種管理模式具體分為四級。第一級是后備人才， 主要是有意向來我院工作的待業求職大學畢業生、事業單位任職有臨床護理經驗的專業人員以及有海外留學經歷的教師。第二級是處于實習期的已聘用人員， 屬培養型使用， 取舍彈性較強。……