高職學院圖書館服務工作創新探究

摘 要：隨著形勢的發展，高職學院圖書館的服務工作必須創新。本文從三方面提出了對策和建議。一是圖書館的開放時間如何進一步貼近讀者需要；二是流通借閱從傳統圖書館的閉架管理向開架管理轉變并進一步在條件成熟時實行藏、借、閱一體化管理模式；三是做好特色館藏建設，為學校提高教學及育人質量提供支撐。

關鍵詞：高職學院圖書館；服務；創新；

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-12-00-02

近年來，我國高等職業教育迅猛發展，2014年高職學院在校生已達1004萬人[1]高職學院是我國高等教育一部份，但不同類型學校圖書館在館藏資源、經費條件、服務對象、讀者需求等方面存在明顯不同。高職教育是培養應用型、職業技能型人才的學校，其不承擔基礎理論科學研究，學術性研究任務，沒有研究生教育這一層次，在科研方面偏重技術創新、新工藝等領域，這就決定了圖書館建設主要以滿足全校校生教學以及素質教育為主要方向，輔以注重行業技術創新的發展。

圖書館業界一直遵循“以用戶為中心，以服務為根本”理念，讀者服務工作是圖書館一切工作的出發點和歸宿[2]。應該看到，我國高職學院一般由老中專、成人學校以及大專等各類型學校轉軌而來，如何創新圖書館服務，成為在新形勢下高職學院圖書館面臨的新任務。

一、服務時效創新

本著開放、方便、平等、滿意等服務原則，圖書館提供借閱、導讀、參考咨詢等各類服務，在開展服務工作中，首先要解決好開放時間問題，要破除公務員8小時坐班制的影響，設計好圖書館的開放時間。……