淺議高考物理二卷評卷規則及應試策略

摘要：兵法云：“知己知彼，百戰不殆”。在決戰高考的最終戰役中，考生除了必須了解物理高考的考綱、考點、解題技巧外，還應該熟悉試卷的評分標準，在考試中盡量減少失誤，抓住關鍵得分點，達到完美發揮甚至超常發揮的水平，取得優異成績。本文就高考物理的評卷規則進行淺析，同時提出解題策略。

關鍵詞：高考 物理 評卷 應試策略

物理作為高考理綜學科分數比重最高的一門學科，占理綜分數的37%，其重要性不言而喻，高中三年的學習就在這一刻決定成敗，考生存在壓力是必然的。但如何熟悉掌握答題技巧，快速規定時間內得到最多分數呢？除了掌握高考的考綱、考點以及各種題型的解題技巧外，考生還應該了解一下高考的評卷標準，以提高應試能力，減少不必要失誤，最大程度地提高成績。

一、高考物理評分規則

1.重公式，輕文字

物理二卷大題在閱卷過程中，評卷老師主要看是否運用了正確的公式，而文字描述基本不看，這和平時做題有所區別。在高考中公式對了加分，文字描述雖然有助于閱卷老師理解考生的解題思路，但不會額外加分。但如果文字表達正確但公式錯了，是不加分的。所以考試中要準確合理運用公式，少用文字甚至不用文字。這樣節約時間提高答題速度，卷面還清晰整潔。當然，如果實在不會，千萬別空題，應該根據題目內容，寫上幾個覺得可以用的公式，多羅列幾個，沒準能得幾分，千萬不要空白卷。

2.認對不認錯

高考物理閱卷時，對于必要的公式，其評分標準是：與本題有關得公式無論考生寫多少，評卷人只找對的加分。對于一些不相關的公式，寫出來也是不扣分的。也就是說，高考閱卷，只根據評分標準中給定的公式來加分的，其他無關的甚至錯誤的公式如果寫了，不加分也不扣分。

3.等價給分

有些高考物理大題往往一題多解，每種解答中都是分步得分原則。但是，在閱卷的過程中，還是會出現某個學生用了與標準答案解答方式都不一樣的解法。此時的閱卷原則就是等價給分。標準是只要公式是一級公式，推導出的答案正確一致，就給滿分。如果其中的某個公式應用錯誤而導致結果不正確的，那么，根據標準答案的解答方式來判斷這個公式的重要性，再經過商討給分。

4.重公式，輕運算

不看數學運算過程只看物理公式和答案，也是評分的原則之一。既然得分點忽視數學運算過程，我們在保證公式完整的情況下，盡量減少卷面上的運算過程，以免卷面過于混亂，評卷老師不易找到得分點。

5.不重復扣分

不重復扣分就是指考生在同一道題目解答過程中，如果一個錯誤犯了兩次或者多次，只扣一次分數。也就是說，如果某道題的第一問答案應該是1，第二問的答案是它的兩倍，也就是2，但學生把第一問結果做錯了，答案寫成了2，那么自然，第二的答案就成了4，在這種情況下，是只扣第一問的分的，也就是說，第二問給滿分。這也是物理閱卷與數學不一樣的地方，物理閱卷認為，錯誤只在第一問，第二問的過程沒錯，結果的錯誤也僅僅是第一問造成的，因此，第一問的分扣掉后，第二問就不再重復扣了。這也提醒大家，即使第一問不能保證做對了，做第二問也不要有任何壓力，即使第一問錯了，第二問一樣可以得到滿分。

二、物理二卷高考應試策略

在高考中，考生丟分不僅僅在某些知識點，還有的是因為答題不規范，有的畫蛇添足，弄巧成拙；有的公式不規范用語言代替；有的運算過程太多，分析過程模糊等。教師在教學中不僅僅要強調知識點，還要時時規范解題過程，這樣在高考中才能做到少失誤，多得分！

1.卷面整潔

規范答題第一要點就是卷面的整體印象。清晰的卷面閱卷方便，容易找到得分點，如果自己模糊，文字較多，斷句，分行混亂甚至有涂改現象，閱卷老師必然比較反感，沒有耐心一個字一個字的找分數。

2.解題規范

（1）字母符號要規范

解題過程中物理量要用統一的字母來表示，并用文字交代或在圖中標明其意義，已經給定的字母意義不能再改變前后一定要一致，否則扣分。另外要注意字母書寫規范：要區別字母的大小寫，意義不同，如（m/m+M）與（M/m+M）是不一樣的；尊重題目所給的符號，題目給了符號的一定不要再另立符號.如題目給出半徑是r，你若寫成R就算錯；角標注意大小字體清晰；物理量單位的符號源于人名的單位，由單個字母表示的應大寫，如亨利H；由兩個字母組成的單位，一般前面的字母用大寫，后面的字母用小寫，如Hz、Wb等。

（2）公式要規范

公式是閱卷老師主要的看點，規范的公式書寫是得分的主項。

首先，多個公式要分行，像寫詩歌一樣，條理清晰，有多個公式或方程式的盡量編號不要用連等式。其次，要列原形方程而不是變形式、結果式，不要堆砌一堆無用的公式，比如牛頓第二定律列式應該為：F-G=ma，不要變形成F-ma=G。再次，用字母表達的方程中不要摻有數字。

（3）文字要規范

首先，專用術語要規范。如“定律”“定則”“定理”“關系”等詞要用準確，“牛頓運動定理”“動能定律”“油標卡尺”這些說法都是錯誤的，可以扣分。

其次，要運用物理語言，千萬不要用“大白話”。在有圖示的坐標系中將電場的方向說成“南偏西45°”“向左下方”等均是不規范的，應說成“與x軸正方向的夾角為135°”或“如圖所示”等。

（4）數學運算要規范

得分標準中運算不注重過程，主要看結果。所以一般先列出的一系列方程推導出結果的計算式，然后代入數據，直接得出最終結果，盡量不要把計算過程都羅列在卷面上。數據的書寫要用科學計數法。最后的計算數據結果要有單位，否則白白丟掉幾分，是字母的不用帶單位。重要的運算過程中間和結論處需要文字表達出來。

在解題過程中除了這些以外還有很多技巧，如把握時間，注意效率和速度，先答簡單題，再選難題等。無論哪種解題技巧和策略都離不開平時的基礎和面對考試良好的心態。這些平時都需要科學的訓練。要想考出理想的成績，學習中就需要全面了解“高考”，掌握好考點，運用解題技巧，最重要的還要提前有備考策略。

參考文獻：

[1]鄭帆.從高考閱卷看物理復習與備考.湖北招生考試，2010.

[2]劉兆明.高考物理應試策略.中學理科，2003，（Z2）.

[3]歷年各地高考試卷.