物流專業建設與發展SWOT分析

[摘 要] 用SWOT分析方法，詳細分析廣州市交通技師學院物流專業建設與發展的優勢、劣勢、機會、威脅，基于此，找到我校物流專業建設合理發展的思路。

[關 鍵 詞] SWOT分析；物流專業；專業建設與發展；技工院校

[中圖分類號] G710 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2015）05-0027-03

本文將通過SWOT分析法，分析并找出我校物流管理專業的優勢、劣勢、機會、威脅因素，通過發揮優勢因素，克服劣勢因素，利用機會因素，化解威脅因素，找到適合我校物流專業建設合理發展的

思路。

一、物流專業建設SWOT分析

（一）優勢

1.優秀穩定的師資：我校地處廣州市，直屬廣州市勞動和社會保障局，目前有9名物流專業教師，其中3名為實訓指導老師，師資隊伍穩定。

2.全國領先的物流實訓場室：我系擁有價值千萬的物流實訓基地，作為廣州市公共實訓基地物流分基地，在廣東省內乃至全國具有示范性和標桿性。

3.專業辦學時間久，辦學經驗豐富。

4.市級重點扶持和發展專業，有來自多方面的資金支持：我校物流專業是廣州市重點扶持和發展專業，有來自政府、學校的建設資金支持，能爭取到各項專業建設經費。

（二）劣勢

1.教師隊伍層次偏低：教師中高級人才所占比重不夠高，教師多為本科畢業，中級及以上職稱的教師不多，且教師資源略顯不足。

2.教學改革、教學研究相對滯后。

3.生源水平較低，英語基礎弱。

4.畢業生學歷層次偏低，提升學歷渠道不暢。

（三）機會

1.2013年起，國家對技工層次教育實行免費政策：2013年9月起，國家開始正式實施農村生源技工教育免費制度，對所有接受技工教育的農村學生免收學費。這一政策的出臺，使每個學生每年五千余元的學費負擔由政府承擔，這將直接吸引更多、更優秀的學生來我校就讀。

2.廣州地區經濟穩步發展：廣州作為南方沿海的特大城市，綜合經濟實力全國排名第三，經濟穩步快速發展。雄厚的經濟實力能吸納更多的物流公司及物流專業人才，吸引著來自中、西部地區、廣東省內各個地方的生源。

3.物流專業人才需求持續擴大：廣東省通過了物流業調整振興規劃，將物流劃為十大振興產業之一，要求加快物流專業人才培養，促進省內物流平穩快速發展。作為新興的服務性產業，物流業既是國民經濟的基礎性產業，也是經濟增長的新亮點，對物流專業人才的需求持續擴大。

4.廣州成為全國最大的物流城市之一：作為全國改革開放示范窗口的南部沿海省份，廣東省的經濟發展走在全國前列，而其省會廣州業已成為全國最大的物流城市之一，為我校物流專業的發展提供了沃土。同時，廣州于2012年10月始，出臺了相應政策，減免物流企業的稅收，幫助中小物流企業增加利潤。這一措施出臺后，很多大型物流企業都將總部移至廣州，如當當網、京東等大型網商公司也將物流中心從上海轉至廣州。

（四）威脅

1.同層次技工院校間競爭激烈：目前在廣東省登記的技工院校有169所，位于廣州的技工院校有65所，其中有30多所學校開設了物流專業。來自本市30余所技工院校的競爭，加之周邊城市的學校，競爭尤為激烈。

2.高職、本科層次物流專業發展的威脅：各類高職、本科層次的學校，其競爭力更勝于我校，師資、課程建設、科研水平、專業建設各方面水平均在我校之上。

3.競爭對手的不斷發展與戰略提升：開設了物流專業的各層次、各類型的學校，且其仍在不斷發展與提升，這對我校物流專業的發展產生了很大沖擊。

4.物流行業準入門檻低，社會人員可以輕松進入：我國物流行業起步晚，物流仍屬于勞動密集型行業，信息化、自動化程度不高，科技含量相對較低，社會人員幾乎不需要專業背景就能輕松進入該行業，這給我校物流專業的發展帶來了壓力。

二、物流專業建設發展戰略分析

我校當根據現有基礎與辦學條件，直面師資、課程設置、人才培養等方面的不足和挑戰，抓住機遇，把握發展的潮流。在此，首先分析并總結出四種備選發展戰略（見下表）：

SO戰略：充分利用現有機會與條件，最大限度地發揮優勢。

WO戰略：在充分利用現有機會與條件的同時，盡可能克服弱點，力爭得到全方位的提高。

ST戰略：發揮現有優勢，并規避外界威脅。

WT戰略：盡量減少弱勢，克服弱點，同時回避外界威脅。

上述四種戰略中，考慮到結合當前地區經濟發展狀況和物流專業的情況，弱勢相對突出，機遇也比較明顯。首先應該在改變弱勢方面著手，逐步提高，利用機會，克服弱勢，實現突破，選擇符合我校物流專業發展的項目，形成一套符合我校情況的戰略規劃，進而歸納總結出以下幾點戰略核心：

（一）突出專業特色

突出專業特色是我校物流專業建設得以發展的重要戰略，是細分物流專業市場、滿足企業需求的重要手段。從我校物流專業畢業生就業流向上來看，男生主要集中于第三方物流企業的操作、運營崗位，女生主要從事收銀、客戶服務崗位。因此，培養學生從事企業物流、港口物流，將是我校物流專業發展的突破點，也是我校物流專業發展的特色

方向。

（二）以實訓提升學生綜合實力

經過四期的投資與改造，我校的現代物流實訓中心建設與實訓室功能的開發得到了進一步完善，我校現已建成總值近400萬元、面積2000多平方米的物流實訓中心、汽車商務中心、實戰經營的TL超市等多個行業一流的校內實訓場所，如自動化分揀配送與三維互動實訓室：提升并完整實現倉儲自動分揀、流通加工及零售企業商品管理系統功能。強化倉儲、配送與運輸物流服務作業內容的體現，以社會大物流為專業背景，第三方物流企業運營管理為核心，讓學生更好地掌握企業營運管理內容。RFID技術應用實訓室：展示及運用RFID技術應用領域，讓學生理解現代物流信息技術的基本概念，基于RFID的供應鏈技術實驗實訓平臺，通過實際操作及作業模擬，直觀了解物流信息技術在供應鏈中的實際應用。物流地理實訓室：展示國際、國內主要運輸通道、物流園區以及港口碼頭等物流節點的整體布局，實現運輸調度及運輸過程監控信息化管理。通過建設先進的實訓場室，強化學生實訓以提升學生綜合實力。

除此之外，我們還要加強師資隊伍建設，做好校企合作促發展等方面的工作，以促進物流專業的發展。

總之，技工院校物流專業的建設與發展的最終目的在于為社會輸送符合企業需求的物流行業操作、運營人才，它需要學校綜合各種資源來完成，利用SWOT分析是進行科學、合理戰略規劃的重要方法。同時，各種發展戰略之間往往相互滲透、相互影響，一個好的戰略在一方面獲得好的效果，往往也會提升其他方面的能力水平，這就需要用SWOT分析法，不斷重新評估當前所處的態勢，靈活調整戰略規劃，從而加速實現最終目標。

參考文獻：

中央政府門戶網站.國務院關于印發物流業調整和振興規劃的通知[BB/OL].（2009-03-13）.http：//

www.gov.cn/zwgk/2009-03/13/content_1259194.htm.