芻議原始社會階段的體育

摘 要：體育是歷史發展的產物，是人類社會的文化結晶。在原始社會階段，體育是一項生存技能，體育是生活的一部分。舞蹈與祭祀活動和宗教儀式密切相關，成為傳承人類文化的載體，隱含著原始社會文化的印跡。原始社會階段的體育與生產勞動、戰爭活動緊密相關。在體育教學方面，年長者進行親身示范和知識灌輸，年幼者則以模仿和試誤的方式進行學習。

關鍵詞：原始社會體育 舞蹈祭祀活動

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：1004-5643（ 2015 ）06-0010-03

1 原始社會階段體育的地位

在原始社會階段，人類為了應對充滿敵意、難以馴服的自然環境耗盡了精力。為了確保族群的生存，族群年長者有必要對年幼者進行生存技能的教授，生存技能包括如何獲取食物、衣物和住所，如何規避危險，如何在面對危險（其他族群的人類、野獸或自然）時保護自己，如何遵守既定的行為規則以避免冒犯決定他們命運的神靈。自然界經常出現的暴風雨、雷電、火災、洪水等神秘而可怕的現象隨時威脅著人類的生存，人類對這些威力巨大的自然力量既恐懼義崇拜，于是采用祭祀的方式來表達敬畏與崇拜，以求獲得神靈的庇護，其中最主要的祭祀對象是太陽，原始部落通常在拜日儀式上燃起篝火，圍著火堆舞蹈…。祭祀活動是具有特殊意義的禮儀活動，要求人們嚴格遵守相關的律令與行為準則，在原始社會階段，強調團體意識遠勝于個人權利，律令就是禁忌，不容侵犯，行為準則就是法律，必須遵守。原始社會階段的教育通常由年長者來實施，他們采用一套相對同定的模式來教授特定的風俗習慣和行為準則，這種固化的知識傳授方式，產生的結果就是絕對的確定和社會的停滯。強調團體意識和行為準則的教育在確保人類生存的同時，也影響和阻礙了人類社會的變革和進步。在原始社會階段，體育不僅在教育中占據著主導地位，它還是人類生存的必需，因為自然環境對人類的身體狀況提出了很高的要求，缺乏速度、力量、耐力、技巧和勇氣的個體對于團體而言不僅是無用的，而且還可能是危險的。為了增加族群的生存機會，族群部落會鼓勵和督促年幼者全面發展速度、力量、耐力、靈敏等身體素質，以及培養攻擊和防御的各種技巧，這些技巧通常需要通過殘酷的戶外活動才能習得。戶外活動包含跑、跳、投等多種類型的體育形式。在原始社會階段，體育是生存的必需。2原始社會階段體育的表現形式原始社會階段的人類需要與自然進行直接的斗爭，漁獵、采集、狩獵等生產勞動需要強健的體質做保障，體育體現在生產勞動的方方面面，而原始族群部落之問時常爆發的戰爭也需要強健的體質做保障，因此體育也體現在戰爭準備這一特殊領域中。除此之外，人類還需掌握以身體活動為傳播媒體的表達方式，以便向神靈傳達敬畏，在宗教狂熱和神靈崇拜的刺激下，用以祭祀的游戲和舞蹈得以發展，這些游戲和舞蹈傳達著族群部落的傳統文化，強化著族群部落的行為準則，勇氣、尚武、忠誠等理念在此類活動中得到發揚與傳承。在游戲和舞蹈中進行的身體技能表演也有助于選擇配偶，有一些舞蹈是專門用于向異性展示。大多數的游戲是席勒所言“過剩精力”的表現，是一種動物的“本能嬉戲”行為，而大多數的舞蹈則與宗教儀式有關，“舞蹈尤其是一切宗教祭典的主要組成部分”[2]。隨著時問的推移，人們對自然規律的認識有所增加，宗教熱情與神靈崇拜的強度有所減弱，祭祀活動的嚴厲程度有所緩和，游戲和舞蹈也從嚴肅的宗教枷鎖中逐步解脫出來，休閑娛樂和放松身心成為游戲和舞蹈的另一個重要目的。參與游戲和舞蹈，或者觀看他人游戲和舞蹈，都可以使人獲得快樂和滿足感，游戲和舞蹈成為原始社會階段人類體育的重要表現形式。家長、巫師或族群部落首領會通過非正式的方式告知年幼者作為成人所需要的知識，成人禮提供了一個相對正式的教育機會，雖然不同族群部落的成人禮儀式各不相同，但它們都承擔了相似的目的：使年幼者意識到做為成人的地位、對家庭、族群部落和神靈的責任。在成人禮儀式中有很多體育活動，其中舞蹈是主要的表現形式，而成人禮的結束并不意味著體育活動的終止，相反，體育活動會更加深入地融入成人的生活，原始社會階段的成人生活時刻伴隨著體育，舞蹈、游戲、狩獵和戰爭都與體育有緊密的聯系，舞蹈和游戲經常伴隨著戰爭、耕種、收獲、成人禮、婚姻以及死亡等事件。在戰爭、耕種、收獲、成人禮、婚姻、死亡等事件出現時，通常會舉辦各種儀式，有些儀式非常簡單，而有些儀式則非常復雜，需要精心準備，有很多規矩，持續很長時間，涉及大量人群，有許多類似當代體育的活動穿插其中，例如賽跑、火炬、舞蹈、摔跤、雜技表演等等。3原始社會階段體育的開展方式原始社會階段的兒童主要是通過模仿成人來學習，兒童通過觀看模仿成人的行為，學習各類活動技能，例如射箭、捕魚、投擲長矛、追蹤獵物、制造武器、制造交通工具和使用生活用品等。玩戰爭游戲是非正式課程教育的重要組成部分，目的是讓年幼者習慣于武器的使用和溢出的血。生產勞動包含著多種體育活動，例如游泳、跑步、攀爬、登山、狩獵等，這些體育活動有助于年幼者的身體發育。成人禮儀式的啟動則要測試年幼者的運動技能和勇氣，力量和耐力備受重視，勇氣的考驗經常是通過克服對火的恐懼來實現的。原始社會階段的人類在開始階段可能從事著許多沒有明確目的的游戲活動，但祭祀活動、宗教儀式中的游戲和舞蹈則有明確的規則和禁忌，必須嚴肅、認真和精確地進行。許多球類游戲經常與生育儀式或戰爭有關，對游戲進行下注和賭博是非常流行的消遣活動，是古代占卜藝術實踐的反映。舞蹈被視為是溝通神靈的媒介，在原始人類的生活中扮演著崇高神圣的角色，舞蹈是祈禱的一種形式，同時也是社會化娛樂的一種手段，幾乎每一個儀式都有舞蹈，舞蹈出現的時間、地點和方式通常由傳統慣例決定，雖然不同地區、不同族群部落的舞蹈特點各不相同，但每種舞蹈的形式和內容都遵循著一定的模式和規律，并代代相傳，舞蹈通常代表著某種嚴肅的追求，舞蹈表演者通常身著五顏六色的服飾，在身體各個部位涂抹上某種象征性的標記，舞者保持某種儀態或做出各種動作，有時模仿動物行為，有時模仿自然現象，舞蹈的本質是一種模擬的藝術}3J，意義在于表達情感、祈求神靈、致敬圖騰。另外，在原始社會階段還存在著一些用于凈化靈魂或辟邪的巫術舞蹈，巫師或祭司跳著具有戲劇性效果的舞蹈，用以驅逐邪靈，減輕病人的痛苦。在某些儀式中還經常出現一種參與人數較多的、比較壯觀的舞蹈形式，即戰爭舞蹈，舞蹈者通過模擬戰場上的戰斗情形來鼓舞人心、提振士氣。4原始社會階段體育的教學方法灌輸、模仿和試誤是原始社會階段體育教學的基本手段，在原始人類中，年幼者總要向年長者學習制造和使用原始的工具，學習生產和生活的技能，使自己再社會生活和實踐活動中生存下來[4]。年幼者在生活中享有相當大的自由度，他們通過試誤的方法和下意識的模仿，在娛樂和游戲中復制成人的生活，學習相關的技能。大部分年幼者在父母或年長者的簡單教導下，會依據自身的性別和年齡向有經驗者學習技能，年幼者會用小弓箭等武器在家的附近玩獵捕、戰爭之類的游戲，而隨著年齡的增長，他們會更積極地參與到真實的狩獵和戰爭活動中。為了適應環境而穿戴的特殊服飾以及配置的特殊設備，能夠加強群體認同、增加體力和技能，并提供安全性。奇特的服飾、特別的紋身、以及一些具有象征意義的物品，被認為會帶給人們力量或者某種神秘的屬性。在原始社會階段，族群部落會鼓勵年幼者參與體育、發展體能、挑戰環境。萬能的神靈和英勇的英雄事跡時刻激發著年幼者的熱情，使其付出最大的努力和最狂熱的激情來參與各種體育活動，包括爭斗與戰爭。在祭祀活動和宗教儀式中，律令對年幼者是相當寬松的，但對即將成人的青少年則非常嚴厲，青少年在祭祀活動和宗教儀式中有嚴格的律令約束，而且通常會對青少年的體能提出要求。這些嚴厲的律令約束以及體能要求，會對即將成人的青少年產生強烈的刺激，使其牢記族群部落的規矩和風俗，并認識到作為成人所要擔當的責任和義務。族群部落首領、巫師與祭司會為即將成人的青少年提供一系列的知識灌輸和正式培訓，教授他們什么該做、如何做，但為什么做、為什么這樣做，這類問題從來都不是重點，任何與族群部落信仰相沖突的思想和行動會很快被壓制，這種做法保留了文化傳統，但卻抑制了新思想，影響了社會進步。5總結在原始社會階段，人類對食物、生殖的需求和對自然力量、死亡的恐懼，為體育的產生和發展奠定了基礎[5]，體育成為一種生存技能，體育成為生產生活的一部分。生產勞動和戰爭需求，促使體育成為人類所必須從事的活動，而出現在祭祀活動和宗教儀式中的舞蹈，則將體育提升為一種文化行為。年長者在教授年幼者體育技能時多以親身示范的方式進行灌輸式教育，而年幼者則以模仿和試誤的方式進行學習。祭祀活動和宗教儀式也進行相關的知識灌輸和正式培訓，但嚴格的律令和行為準則使得這類教育成為壓制新思想、影響社會進步的障礙。參考文獻：[1]王俊奇.比較東西方祭祀活動與體育起源之異同[J].體育文史，1996（1）：18.[2]熊志沖.從本能的嬉戲到文化的體育：體育起源新論[J].體育與科學，1988（6）：14-16.[3]崔樂泉.史前樂舞祭儀與原始的體育娛樂：原始體育形態的考古學分析[J].南方文物，2008（2）：74.[4]崔樂泉.原始體育文化起源的考古學研究[J].山東體育學院學報，2002（2）：14.[5]張學軍.原始體育文化的發生及其演進研究：以中國原始體育文化研究為例[D].蘭州：西北師范大學碩士學位論文，2011：19.

On the Sports in Primitive Society

Chen Bulin

Abstract： Sport is a natural product of social development， and also the cultural crystallization of human society. In primitive society stage， sport is a kind of survival skill， and part oflife as well. Dance is closely related to the sacrificial offering activities and the religious rites， dance became the carrier ofhuman culture， embodies the primitive society culture. In primitive society， sport is closely related to the productive work and wars. On the aspects of sports education， senior people taught sports by physical demonstration and knowledge telling， while the junior ones learnt by means ofimitation and error-recognition.

Key words： Primitive society Sports Dance Sacrificial offering activity