摘要 在中國的童謠文化中,閩南童謠具有獨特的文化價值。顧名思義,閩南童謠就是以閩南方言作為基礎語言而創作的兒童歌謠,其流行在中國的福建閩南、臺灣以及東南亞華僑華裔地區。閩南童謠《天烏烏》之中,不僅可以體現出獨特韻味的閩南文化,同時,閩南童謠作為老百姓的文化智慧結晶,也能表現出閩南人民的勤勞與勇敢。本文就以閩南童謠《天烏烏》作為出發點,來剖析閩南童謠《天烏烏》中獨特的文化價值。
關鍵詞:民國時期 金融建設 中國經濟 孫中山
一 閩南童謠的歷史及種類
據中國福建地方志中的記載,閩南童謠歷史可謂是源遠流長。最早相傳的閩南童謠,出現在古代時的明朝中后期, 后來隨著一些閩南人過臺灣、下南洋,閩南童謠也漸漸被這樣傳播遠散,一直拓展到臺灣、東南亞等國家,同時,閩南童謠也在這區域深深地扎根生芽,閩南童謠更是與當地的文化相互促進,從而創造出更多新的童謠。當前,在中國閩南童謠主要流行福建、臺灣、東南亞地區,閩南童謠的發展又與閩南的民間“念四句”有著密切關系。在閩南童謠中,其內容上,主要可以分為時政類閩南童謠、育兒類閩南童謠、游戲類閩南童謠、動物類閩南童謠、植物類閩南童謠等;在閩南童謠的體裁上,還可以分為搖籃曲類閩南童謠、敘述式類閩南童謠、問答歌類閩南童謠、連鎖調類閩南童謠、謎謠類閩南童謠等;同時,閩南童謠在表演形式上,可以分為念謠類閩南童謠、唱謠類閩南童謠以及舞謠類閩南童謠等。
二 閩南童謠《天烏烏》介紹
民歌童謠《天烏烏》的主題,就是在描寫日常生活的瑣碎之余,加強寓言的意味,使得童謠更具代表性,就像民間的諺語一般富有哲理,使人們對童謠不僅是喜愛,更多的是學習。《天烏烏》作為閩南一帶地區內廣為流行的童謠,是敘事性的,流傳在民間。中國臺灣地區的童謠和閩南童謠《天烏烏》版本還有所不同。在臺灣版的閩南童謠中,其《天烏烏》描繪閩南人家,阿公阿婆日常吵架的生活場景,富有特別的情趣;而在泉州閩南童謠《天烏烏》中,則充分發揮出了想象力,童謠中將各類特性的水族動物擬人化,描繪出一幅海龍王娶親,水族為其辦喜宴的忙碌場景,全童謠曲目簡單明快、風趣幽默、形象生動,為人們展現出熱鬧喜慶的氣氛。在閩南童謠臺灣版的《天烏烏》童謠歌曲之中,共可以分為兩大部分敘事,在第一部分敘事中,主要描繪的是在天快要下雨的時候,一對老年夫妻到屋外頭去挖芋頭,然后,他們卻意外挖到一只泥鰍,兩人都十分高興。《天烏烏》第二部分敘事中,說老兩口因烹飪泥鰍產生爭執,結果兩人弄破了鍋,以至最后他們什么也吃不成,這是獨具詼諧生活的小故事。在閩南童謠泉州版的《天烏烏》中,描繪出的場景也與閩南古時農耕生產環境有密切關連。由于閩南瀕臨東海,不僅是氣候瞬間萬變,特別在夏季田間勞作時,在暴雨來襲之前,也會時常發生“天黑黑”的情形,也就是在這樣一個經常困于旱潦、旱魃為虐的地區,人們在農耕時期不僅會對雨水有急迫企盼,更是真切盼望風調雨順,這樣就可以確保今年可以有一個好的收成。《天烏烏》一字一音,字正滑音,曲子十分簡潔,極其富有兒童特點。在閩南童謠中,描寫的也都是真實的情況,從《天烏烏》看,突出“天烏烏,要落雨”時,人們的歡悅心理,因為天地干旱不僅導致莊家難以豐收,天若是下雨,就會緩解旱情,強調人們對美好生活的熱愛,將風調雨順寄托給龍王,希望龍王娶親可以將好運帶給人們,使人們免受干旱困擾,表現出人們對美好生活的希望。
三 閩南童謠《天烏烏》歌詞中表現的哲理性
在閩南童謠《天烏烏》中,將打雷下雨想象為海龍王娶親,也就是在這喜慶場景中,表現出人們寄托美好收成的愿望。在《天烏烏》中,在歌詞表達中,與閩南方言密切相關,“依字行腔”唱誦,歌詞多是依據生活口語來整理改編,也可以是俗諺俚語,具有簡短順口,音樂節奏感強的特點。例如,在《天烏烏》中,采用“re”、“mi”、“sol”三音音列來構成徵調式,并根據“天烏烏”、“龜吹簫”、“鱉打鼓”、“勒腹肚”進行為同音反復的歌詞構造,不僅使其純一度進行音樂描述,更是突出閩南日常口語節奏的特點,以閩南方言中的語音作為音調核心,以不斷變換的語音格調,改善音樂結構,使得節奏具有整齊式、變化式特色,凸顯閩南童謠的特征;再有就是在《天烏烏》中,以“龜吹簫,鱉打鼓”,擬人化的描述,使得童謠更顯生動,朗朗上口,使童謠的傳唱范圍更廣。而在臺灣版的閩南童謠《天烏烏》中,其歌詞表達上,閩南童謠基本上也是一字一句的,同時閩南童謠歌唱中,不僅風格質樸自然,且較少存在裝飾音,在語調上更是接近口語,可以依據閩南童謠歌曲發展,使得其情節也不斷的變化、展衍,使得童謠更顯詼諧生動。閩南童謠《天烏烏》,其每一部分之中,又有兩個樂段相互組成,一共可以分為四個樂段,為六聲羽調式,其主要旋律以第一樂段的童謠為基礎,使得閩南童謠饒有生活氣息,是民間音樂的瑰寶。
四 閩南童謠《天烏烏》中具有的文化價值
1 歷史文化價值
閩南童謠《天烏烏》是閩南方言文學,沉淀豐富多彩的歷史文化,是閩南人民與臺灣人民,在歷史不斷發展的過程中,相互交流而形成的口傳文學,有濃郁的閩南鄉土氣息,《天烏烏》中就表達出一定的生活哲理以及人們的生存環境與生活習俗,透過《天烏烏》這首童謠,可以引導人們追憶、透視閩南傳統文化。隨著與福建文化的不斷交流,閩南童謠在歷史的大進程之中,又漸漸傳回到了福建的閩南地區,實質意義上是實現了對多種不同文化的交流與促進,更加豐富了閩南童謠的表達內容與表現形式,使閩南童謠也獨具童趣,已經成為中國海峽兩岸人民之間相互交流、認同的文化紐帶。閩南童謠《天烏烏》,以一首獨具寓意的童謠作為出發點,在不斷的傳唱以及歷史的進步中,《天烏烏》也不斷地被人們保留下來,依然活躍在人們的口中、耳邊,表達著人們對美好的祝愿,表達人們對自然的熱愛。閩南童謠要“依字行腔”,節奏歡快,氣氛很融合,使得閩南童謠在歷史長河中源遠流長,具有一定的歷史文化認同價值,是人們在歷史的進步之下,對相互文化的認同。
2 閩南童謠多元文化價值
閩南童謠《天烏烏》帶有強烈的地域意味,為了生存,閩南人“飄洋過海,過藩謀生”,閩南人在與自然以及社會的不斷抗爭中,具有拼搏精神與創業觀念,閩南人對地方文化固守觀點,但是也在不斷的發展中融合多元化的價值體現。“鄉音難舍”,閩南童謠表現出對美好生活的懷念,是一種集體意識的體現,充滿童心情趣,具有濃濃的鄉情,閩南童謠早已成為閩南人生活的一部分,《天烏烏》對于閩南人,承載童年回憶,《天烏烏》能喚起人們對家鄉的思念,閩南童謠中融入閩南人民生活場景,表現出文化的多元價值。閩南童謠《天烏烏》之中,描繪出了充滿幻想的童話世界,把孩子平時可以在海邊灘看到的魚蝦龜鱉,擬人化,“天烏烏,要落雨”,不僅可以給人們帶來生機,也給人們帶來了歡樂,降低干旱給人的威脅。《天烏烏》這一曲閩南童謠之中,教人們正確認識事物,不僅是閩南人日常生活的載體,同時也凸顯出閩南童謠的純真與質樸。《天烏烏》童謠想象力豐富,描繪農村風土人情,具有鄉土田園的韻味。《天烏烏》表現出人們對家鄉的思念,語韻幽美,又具有豐富的哲理,是人們對生活的思考,獨具閩南文化特色,表達出了閩南人日常的生活趣味、閩南人的倫理道德、閩南人的生存境況以及閩南人對自然、對人生的諸多認識,閩南童謠意蘊深刻,是閩南文化的重要組成。閩南童謠是非物質文化遺產,閩南童謠經過不間斷的“弘揚”與“重建”,使人們對閩南童謠的文化價值更加深思,不僅是熱愛童謠文化使得閩南童謠可以更好地發展下去。
3 閩南童謠《天烏烏》的藝術價值
閩南童謠,契合了人們與生俱來的音樂性,是人們口頭哼唱的童謠,也是人們口耳相傳的天然音樂,獨具地方特色,也為人們描繪出了豐富多彩的藝術世界。閩南童謠《天烏烏》,不僅是童謠,其本身也是一種優秀的音樂藝術作品,閩南童謠《天烏烏》具有濃厚的藝術價值,特別是閩南童謠這樣的傳統文化,更是需要好好的保護,閩南童謠是中國音樂史的“活化石”。《天烏烏》中由海龍王娶親,改編為“阿公仔舉鋤頭要掘芋”,反應出閩南人民的生活,閩南地區四面環海,經常下雨,下雨場景也特別具有詩意,表現出獨特的民間藝術感。閩南童謠《天烏烏》,獨具欣賞與體驗價值,可以使人們感受到語言的美,潛移默化中促進人們在情感、態度以及認知的發展,讓人們可以初步感受到環境、藝術的美。閩南童謠《天烏烏》中,還為人們展現出了美麗的生活場景,童謠之中應用充滿了童趣的語言表達思想,閩南童謠中那些優美的押韻,正是繼承了閩南的音樂傳統,更加凸顯出閩南童謠的獨特審美藝術。閩南童謠《天烏烏》,是閩南勞動人民智慧的結晶,傳遞出大量閩南人在生產生活中的寶貴生活經驗;閩南童謠的取材范圍廣泛,童謠平實樸素,簡明易懂,向人們深入展現閩南的風土人情,同時也向人們介紹閩南家庭生活中的有關事物知識,在敘事性的童謠音樂藝術中,表達出閩南人民的勤勞與勇敢。“天”是雨的旋律描述,也是最持久的存在,《天烏烏》中,在泥里的爺爺和奶奶挖到泥鰍,以及爺爺奶奶在對泥鰍烹飪上的分歧,都表現出農民豐富的想象力,再加上《天烏烏》中樂觀有趣的情節,《天烏烏》這個民謠也在人們之中津津樂道。閩南童謠的情、韻、旋律都很美,是一種閩南童謠藝術,在充滿濃濃的鄉情、鄉趣、鄉音中,經過不間斷的“弘揚”與“重建”,凸顯閩南童謠的土特色,在淺顯通暢的文字表達、輕快俚俗的音樂節奏中,表達出人們對家鄉的思念,具有豐富的哲理,在童謠的沉思中去認知音樂藝術,去感知音樂藝術的美。在閩南童謠《天烏烏》中,具有豐富的想象力,以獨具藝術美的地方特色,繪制成音樂,滋養著世世代代的人們,引領人們對美好事物有更好的向往,在潛移默化中,凸顯閩南童謠的藝術特色,使閩南童謠藝術更具發展潛力。
五 結語
本文從閩南童謠《天烏烏》出發,不僅可以看出閩南人對生活的贊美與熱愛,同時從童謠中也反應出人們對美好生活的追求,《天烏烏》不僅僅是一曲童謠,歌詞既表達出童趣與對美好的懷念,同時《天烏烏》也正是將閩南童謠很好地傳承下去,使閩南童謠獨特的文化價值很好地保存了下來。一曲童謠《天烏烏》,描繪出閩南文化的獨特風味,也描繪出閩南人民的勤勞善良,閩南童謠的傳承也正是人們對傳統文化的繼承,表現出閩南的文化風韻。
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(宋振卿,閩南師范大學藝術學院講師)