讓書香潤澤師生的精彩人生

正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。自重慶市九龍坡區教委實施“修遠行動·教師閱讀計劃”以來，重慶市九龍坡區白市驛第二小學校就把閱讀活動作為學校重點工作之一，以“和藹課堂”教學文化為支撐，以學生快樂發展為本，強調學校一切工作的出發點和歸宿點都是為了學生的愉快發展，精心打造書香校園環境，通過書香校園建設走出了一條特色宜學之路。

讓讀書活動成為師生的自覺行動

為了營造良好的讀書學習氛圍，學校建立了以校長為組長的讀書活動領導小組，由教科室具體抓落實，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管、密切合作的工作局面。同時，學校要求行政干部帶頭讀書，每學期必讀兩本，交流讀書筆記及心得體會。為了調動師生的積極性，學校還成立了教師學生讀書組織，有計劃地開展各種讀書活動，形成了人人好讀書、人人讀好書的終身學習目標。

讓讀書活動成為學校工作的動力

讀書活動與課堂教學相結合 全校老師圍繞“和藹課堂”模式，充分發揮課堂主渠道作用，重視抓好“全科”閱讀，將“大語文”教學觀融入教學實踐，積極探索，進行品質課堂的研究，并以教研組為單位進行“白市二小品質課堂全科閱讀學科教學研究”為主題的教學研究活動，各組推出全科閱讀學科教學展示研究課，探索閱讀進入各學科課堂，豐富課堂知識結構和文化內涵，提升教學質量，把讀書活動有機滲透到品質課堂建設中，不斷提升讀書和教學活動質量。

讀書活動與行為習慣養成教育相結合 學校圍繞德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生良好的行為習慣。學校分年級組織學生誦讀經典，通過誦讀將書中內容逐漸轉變成為師生遵守的行為規范。

讀書活動與校園文化建設相結合 白市二小是九龍坡區第一所“少年軍校”，它把“書香校園”建設和“少年軍校”的打造有機結合起來，讓學生廣泛閱讀有關軍旅文化、抗戰文化方面的書籍，培養懂得規范、個性張揚、全面發展的陽光少年。

實現讀書活動與校本培訓的有機結合 學校以讀書活動為契機，教研組每周一次進行讀書交流活動，并研究如何有效利用讀書所得指導教學活動。學校每月一次全校交流活動。將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應。

建立多層次閱讀共同體

為了營造和推進師生閱讀的人文環境氛圍，學校多層次建立閱讀共同體。首先，學校邀請家長參加學校的讀書節活動，如開展親子閱讀、觀看學生的讀書成果展示等，讓家長了解學校開展讀書活動的成效，得到了家長們的一致支持與稱贊。其次，學校開展師生共讀活動，建立師生閱讀共同體，鼓勵師生同讀同享。再次，學校開展生生共讀活動，建立學生閱讀共同體，在班級內成立閱讀興趣小組，鼓勵學生同讀一本書，交流讀書感受，進行思維碰撞。最后，學校適時開展相鄰學校和書香校園聯盟學校校際間閱讀交流和展示，建立校際閱讀共同體。

“四個保障”確保活動順利開展

建立健全制度，檢查措施到位，提供制度保障 “沒有規矩，不成方圓”，完善的讀書制度是有效開展讀書活動的保證。學校建立了教師讀書活動檢查評比、表彰獎勵制度，同時，學校還申報了國家社會科學基金“十二五”規劃子課題《小學師生閱讀制度研究》，以期通過研究出一套完善的行之有效的閱讀制度，來激勵和規范師生們的閱讀行為，推動書香校園建設。

豐富閱讀資源，提供充足的物質保障 學校圖書館現藏書五萬多冊，有專職圖書管理老師管理，并建立了師生閱覽室，全面開放圖書室；撥出專項經費為每位教師購買教育名著，同時鼓勵教師個性閱讀，對老師自己購買喜歡的書籍、訂閱雜志進行補助等。各班利用學生捐書、班級購書、圖書室借書等多種途徑建立起班級圖書角，不同班級之間在每層樓的走廊、樓道設置開放式書架（書柜），建立“好書交換站”，鼓勵班級之間進行圖書交換，增加書籍的使用率。在每年的讀書月中，學校都會動員孩子們將自己家中已看過的舊書通過“跳蚤市場”進行交易。這些做法大大增加了孩子們的書籍資源。

合理安排作息時間，保障足夠的閱讀時間 學校倡導“讀書就是最好的備課”，鼓勵老師利用空余時間多讀書；學生方面，保證每天不少于一個小時的課外閱讀時間，每天中午安排了20分鐘閱讀交流課，由老師組織引導孩子有計劃地讀課外書。

開展形式多樣的讀書活動，保障讀書活動持續健康地進行 這些年來，學校在教師和學生中開展了各種各樣的讀書活動，增強讀書活動的吸引力。最受師生歡迎的就是學校每年四月舉行“白市二小師生讀書月”活動。讀書月中會集中開展豐富多彩的師生、親子讀書活動、校際讀書活動。

教師讀書促進了教師專業技術水平的提高，使課堂更加生動高效，教學成果豐富。學校有多名教師在各級各類教師大賽中屢獲獎項。近兩年來，學校有近200人次的教師論文在全國、市級、區級等科研論文評選中獲獎，近百余人次學生在市、區級讀書征文活動中獲獎。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。以讀書打造宜學校園，以特色追求非凡卓越，將是白市二小人不懈的追求！

（作者單位： 重慶市九龍坡區白市驛第二小學校）