“做有品位的教師,辦有品位的學校”是筆者所在學校確定的總體發展目標。為實現這一目標,學校以“為每一個學生著想,讓每一個學生成功”為辦學理念,以讓學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創新”為育人目標,以“理念治校、質量立校、科研興校、名師精校、特色強校”為發展思路,全面實施“新成功教育”。即,讓每一位教師在崗位上都有成就感、幸福感;讓每一個學生在每一堂課都有成功的體驗。
打造“三大工程”
潛心打造師德工程,爭做陽光之師 本校深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,深入實施教師“愛學生、愛學校、愛崗位”的“愛心工程”。組織教師制定了《平潮小學教師文明禮儀守則》,在全校形成人人學守則、知守則、遵守則的濃郁氛圍,并開展了“我與文明禮儀”演講比賽;此外,還制定了《平潮小學安全教育細則》《平潮小學正(副)班主任工作職責》《平潮小學校級興趣組輔導老師工作職責》。
努力打造“名師工程”,爭做博學之師 一方面,積極搭建各種平臺,引導教師參加各種教育教學技能和基本功比賽。2013年有16人在片、區優質課比賽中獲獎,并有多人在片、區教育教學研討活動中展示公開課。另一方面,加強教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人、拔尖人才等的培養。
全力打造“專業成長工程”,爭做成功之師 加強教師的專業成長,是教師發展的方向,是學校發展的需要。2013年先后組織300多名教師外出學習,選拔優秀教師參與各級沙龍、學術研討活動等。每學期組織辦公室主任、學科組長到有關特色學校、示范學校參觀學習,評選優秀辦公室、優秀學科組。
愛學校、當主人
“家里的事,自己做、主動做、好好做”是學校教師們的共識。2012年7月,學校整體搬遷新校區時,號召教師:自己的事自己做,自己的辦公桌椅自己整理,自己搬運;班級的學生桌凳任課教師協助搬運工人整理。教師們在勞動中,在汗流浹背中自然而然地增強了主人翁意識、愛校意識。
學校的新教學樓叫什么名字呢?發動廣大教師和學生積極參與、研究歷史和現狀,人人獻計獻策,最后將初選的六套方案提交教職工代表大會舉手表決,形成了現在的樓名方案:以學校校訓“博”為基調,行政樓起名為“博實樓”,兩幢教學樓起名為“博學樓”“博思樓”,綜合樓起名為“博通樓”,文體樓起名為“博遠樓”。
教師辦公室設在每幢教學樓的最東邊,辦公桌怎么擺?教師怎么坐?學校引領大家人人參與,獻計獻策,一致認為,教師面朝西坐,心中有學生,時時看著學生,一切為了學生,體現學校的辦學理念“為每一個學生著想,讓每一個學生成功”。
每年學校黨支部、工會都要組織教職工慶元旦文娛活動。過去基本上是單項個體活動為主,自主報名參加。2013年底,學校舉行的“2014平潮小學慶元旦文藝匯演比賽活動”,以辦公室為單位,要求人人參與,主題是愛學校,形式不限,現場打分評出一、二等獎(評分標準中參與率占40%)。各辦公室利用業余時間準備了近一個月。大家自主策劃、精心排練,興致高、情趣濃。最后,文娛演出效果超乎預料,各個節目都很精彩。通過這些活動,學校師生凝聚正能量,享受教育,追求成功。
開展豐富多彩實踐活動
開展“主題情境教育月”活動 根據學生的年齡特點,積極創設德育情境,開展文明新風月、習慣養成月、學習紀律月、安全教育月等活動。結合植樹節、清明節、端午節、六一節等重要節慶日以及畢業典禮,以體驗成功教育為主要模式,積極進行思想道德教育。
開展“新三好”“十佳標兵”等評比活動 開展“在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好公民”的“新三好”標兵競賽評比活動;在各班評選優秀少先隊員、優秀班干的基礎上,在全校扎實開展“十佳標兵”的評選。在全校形成評先進、學先進、趕先進的良好氛圍。
每年舉行“成功杯四大節”活動 成功杯讀書節、成功杯體育節、成功杯科技節、成功杯藝術節,每個節日活動歷時一個半月,貫穿整個一學年。每項活動都由專人負責,實行項目負責管理制,做到計劃周詳、內容豐富、全員參與、組織嚴密、成果豐碩。每項活動的開展,雖然教師們很辛苦,但大家都樂于組織開展,因為換來的是學生的進步和喜悅。
重視行為習慣養成教育 學校建立了完整的訓練、指導、檢查、考核、評比制度,通過每天的晨會、每周的班隊會,通過學校紅領巾廣播、班級爭章角,通過巡監、導護、監督崗,通過召開班主任工作經驗交流會、主題班會等多途徑、多渠道,扎實培養學生良好的日常行為習慣。“教學生6年,想學生未來60年”,為學生的終生發展奠基。
此外,學校還開辟有各種陣地:每周一國旗下“成功之星”介紹,每周三“紅領巾廣播”前全體師生齊唱校歌,每天午間音樂欣賞,每學期“成功之星”的展示欄,定期編印《新成功教育報》;校園里開辟了國學經典墻、畢業留念墻、安全教育走廊、科技長廊;教室里辟有爭章角、圖書角、植物角、成長角等。所有的這一切,都見證了學生們成長的足跡。
(作者單位:江蘇省南通市通州區平潮小學)