石軍：盡力發(fā)出自己的“聲音”

石軍，廣東省廣州新穗學(xué)校教師，中山大學(xué)教育學(xué)碩士。

我的夢想

提到教育夢，第一感覺總是浪漫的，可以暢想的；但真正用青春走過教育之路的我，在認(rèn)真思考這個話題時，想到的都是堪稱殘酷的現(xiàn)實(shí)。就如同赤手握住荊棘，不管在別人看來多么有勇氣，只有自己才知道，流出了多少血，有多疼。實(shí)現(xiàn)教育的夢想，就要享受教育的過程，過一種幸福完整的教育生活，必須有一種終生學(xué)習(xí)的理念。正如海德格爾所言：

命運(yùn)召喚，

我必毅然上路，遠(yuǎn)行，前行不息，

無須遲疑和退避，

健行于寂寥的小徑，

朝暾漸朗，攀上群山之巔……

2009年，我從中山大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，帶著理想的我開始了求職的步伐。我的目標(biāo)很明確，就是當(dāng)一名中學(xué)教師。因為這是我的一個夢想，我選擇了中學(xué)教師，因為我是學(xué)教育學(xué)的，因為我的夢想在教育里面，從華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院本科生到中山大學(xué)教育學(xué)院研究生，我的“教育夢”一直在延續(xù)，在追隨，從未遠(yuǎn)離。

在讀研究生的時候，當(dāng)我們班級大部分人把未來工作鎖定在高等教育的時候，我的目標(biāo)始終沒有離過基礎(chǔ)教育，因為我更喜歡中小學(xué)，更喜歡充滿希望，充滿活力的基礎(chǔ)教育教學(xué)與研究。

帶著這么美好的愿望，開始了充滿艱難的求職歷程。城市如人，每個城市都應(yīng)該有屬于她自己的文化性格。廣州的文化性格也許不適合我，在廣州的兩年，我的心就如廣州的天氣一般壓抑，壓得我透不過氣來：遠(yuǎn)離親情，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這里沒有一個親人；遠(yuǎn)離友情，沒有真正的兄弟姐妹，即使有，也難得相見；沒有愛情，我一直在對自己說留下，但找不到一個可以讓自己留下的理由，本來以為可以為工作留下，卻沒有找到適合自己的工作。盡管沒有找到理想的工作，但是我仍然始終相信會找到屬于自己的位置。

既然過得不開心，也無需勉強(qiáng)，聽從內(nèi)心的召喚吧——找一個讓自己安身立命的地方，做自己喜歡做的事情，好好做，做好，慢慢的，總會更靠近幸福的。

幾個月后，我只身一人就來到了上海——那個我熟悉而陌生的城市，那個我曾經(jīng)生活4年，度過自己大學(xué)生活的地方。站在黃浦江畔，上海的天氣顯得格外晴朗。我相信，在這里一定可以找到自己的位置，找到自己的發(fā)展。但不幸的是，由于我的目標(biāo)是學(xué)校，是屬于事業(yè)單位，上海的學(xué)校，事業(yè)單位的報考基本上都需要上海市常駐居民戶口，而我現(xiàn)在的戶口在廣州，根本無法參加考試，這給我一個很大的打擊。后來，轉(zhuǎn)輾于上海、南京等地，折騰了一番，最后還是留在了廣州。廣州的一間中學(xué)收留了我，給我一個溫暖的避風(fēng)港。在當(dāng)時，我是應(yīng)該感激的，感謝它的知遇之恩，如果沒有它，也就沒有我現(xiàn)在的生活。找工作的過程雖然是辛苦的，也豐富了我的各種社會體驗。雖然自我感覺我是一個相對優(yōu)秀的人，一個充滿教育理想的人，但是整個求職之路，讓我感到心酸，甚至曾經(jīng)為之落淚，所以，我也格外珍惜自己現(xiàn)在的這份工作。

2010年2月15日正式入職以來，發(fā)生了很多事情，其中最重要的事情莫過于買房、結(jié)婚、生子，每一件事都是自己親力親為。這一路上，有過彷徨、無助，甚至掙扎，隨著不斷成長，關(guān)于人生、家庭、工作、教育等方面也有自己的一些體會。首先，最重要的體會就是：生活是最重要的。人生在世，本質(zhì)上就是一個“生活”的過程。上帝是公平的，賦予我們每個人都是一天。如何讓這“一天”過的有意義，我覺得就是幸福的事情，家和萬事興，照顧好自己的老婆、孩子、父母，一家人和和睦睦、健健康康才是最重要的。其次，體驗到了發(fā)展的艱難，每次看到自己的同學(xué)步步高升，一個個混得比自己好，內(nèi)心多少還是會有觸動的。我非常珍惜30歲至40歲的這一階段，覺得這個過程是自己能否有作為，實(shí)現(xiàn)自己夢想的過程。我很珍惜，不想荒廢，但是，面對現(xiàn)實(shí)，剩下的只有惶恐，雖然很無助，但我知道，我要積累實(shí)力，更要竭力改變。因此，我要提升學(xué)歷，在5年內(nèi)完成博士學(xué)位。做一個教師，我要盡力發(fā)出自己的“聲音”，在教育的過程中要深入思考，持久地研究“一個主題”，即過一種有閱讀的生活，過一種有主題的生活，最大程度地發(fā)出自己的聲音，可以通過報告、講座、講課或者論文發(fā)表、著書立說等形式來發(fā)出自己的觀點(diǎn)和聲音。

從教以來，我經(jīng)歷了很多。在工作方面，我堅持看書，堅持寫作，在省級和國家級核心期刊公開發(fā)表了70多篇學(xué)術(shù)論文，寫了2本專著，雖然還未出版，也算是自己這幾年的一個工作成果——我沒有虛度青春。