影視教學(xué)進(jìn)入中小學(xué)

有專家指出，影視作為最廣泛流行的媒體，應(yīng)進(jìn)入中小學(xué)課堂。目前，中小學(xué)在影視藝術(shù)教學(xué)方面明顯缺失。影視成為主流媒體已有多年，在我國(guó)，看影視的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于看文學(xué)作品的人。影視課程的缺失，表明教育跟不上時(shí)代了。雖然影視教學(xué)沒有成為全國(guó)中小學(xué)的課程內(nèi)容，但是，有一些地方的中小學(xué)，已經(jīng)開始探索影視教學(xué)，有的已持續(xù)多年。

大有可為的新空間

近年來，國(guó)家電影博物館在北京中小學(xué)中嘗試推廣影視教育。這些年來，在北京朝陽草場(chǎng)地中學(xué)，電影博物館經(jīng)常組織初一初二年級(jí)的學(xué)生參加“‘社會(huì)大課堂——電影課堂’找寶行動(dòng)”。在活動(dòng)中，同學(xué)們可以向電影博物館的工作人員學(xué)習(xí)了解電影知識(shí)、體驗(yàn)電影科技。

在深入學(xué)校傳播電影基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，電影博物館還把組織全國(guó)的中小學(xué)生參加比賽戰(zhàn)士電影專業(yè)技能。由中國(guó)電影博物館主辦的少年兒童電影配音大賽就是這樣一項(xiàng)活動(dòng)。自2010年正式啟動(dòng)以來，該賽事已舉辦了五屆。今年的第五屆配音大賽面向全國(guó)，7至16周歲的少年兒童可免費(fèi)報(bào)名、免費(fèi)參賽。前不久，在江蘇南京的五老村小學(xué)，25歲的2001屆畢業(yè)生蔣程回到母校，參加全國(guó)電影課第八次研討會(huì)暨電影課實(shí)驗(yàn)實(shí)證20周年紀(jì)念大會(huì)。在該校開辦的電影課上，小學(xué)生蔣程被選中參演電視連續(xù)劇《春光燦爛豬八戒》，飾演小太白金星。現(xiàn)在，蔣程已是一位職業(yè)電影人了。

“當(dāng)時(shí)就在東郊拍，差不多兩個(gè)月時(shí)間，也沒耽誤學(xué)習(xí)。”回憶當(dāng)年，蔣程說，最喜歡學(xué)校的電影課，印象最深的是《精靈鼠小弟》。大學(xué)畢業(yè)后，蔣程到美國(guó)讀研，選擇了電影制作專業(yè)。在美國(guó)時(shí)，他曾和《速度與激情》的導(dǎo)演一起工作。近期，蔣程參與了《甄嬛傳》“精簡(jiǎn)版”到美國(guó)上映的后期制作、統(tǒng)籌。

五老村小學(xué)每周一節(jié)電影課，已經(jīng)堅(jiān)持了17年。學(xué)校將專家和學(xué)生選定的數(shù)千部?jī)?yōu)秀中外影視片，以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看。觀片前由教師指導(dǎo);觀片后，組織學(xué)生議電影，寫影評(píng)， 唱電影歌曲。

今年5月，融入五小全體師生智慧的電影課讀本《我們的電影課》由江蘇教育出版社出版。學(xué)校成立了“電影大篷車志愿者隊(duì)”，把電影帶到鄉(xiāng)間和盲校。最近，美國(guó)電影協(xié)會(huì)發(fā)來邀請(qǐng)，學(xué)校的兩名學(xué)生將遠(yuǎn)赴美國(guó)參加電影主題活動(dòng)。 " "少年兒童是影視作品中不可或缺的人物，影視制作過程中總需要小演員。而義務(wù)教育階段，不可能有專職的兒童演員。如果不在中小學(xué)中推廣的影視教學(xué)，就難以找到少兒演員。

國(guó)家已推廣多年

教育部早在2008年，就做出了讓影視進(jìn)入中小學(xué)的決定。教基（2008）15號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步開展中小學(xué)影視教育的通知》這樣要求：“將影視教育納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮優(yōu)秀影片的育人功能。”教育部、民政部在2008聯(lián)合批準(zhǔn)成立中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)電影教育專業(yè)委員會(huì);教育部全國(guó)教育科學(xué)九五、十五規(guī)劃課題中有《電影課實(shí)證研究》;中國(guó)科學(xué)院十一五知識(shí)創(chuàng)新工程領(lǐng)域前沿項(xiàng)目《電影課課程研究》項(xiàng)目，從全世界30多國(guó)選片，擬將電影全面引進(jìn)小學(xué)中學(xué)課程。這項(xiàng)工作在中國(guó)26個(gè)省實(shí)驗(yàn)實(shí)證17年，500多所中小學(xué)參與研究，受益學(xué)生超過200萬。

《電影課課程研究》項(xiàng)目關(guān)注的，是讓影視教學(xué)由學(xué)生的電影欣賞，提升為系統(tǒng)的電影課程。目前認(rèn)為較可行的步驟分為三部曲。一部曲：整部好片周周看;二部曲：學(xué)科電影課對(duì)課：三部曲：新課混搭每周遞。該項(xiàng)目系統(tǒng)整理出了50000G的影視內(nèi)容，上載到服務(wù)器集群，供學(xué)生自由點(diǎn)播。

盡管專家希望影視制作能像語文寫作那樣成為基礎(chǔ)課程，但從目前進(jìn)程看還要一步步來。現(xiàn)階段，在中小學(xué)里，影視教學(xué)的內(nèi)容還是輔助性質(zhì)的。

2007年，時(shí)任國(guó)家總理溫家寶批示，國(guó)家有關(guān)部門要重視和支持在中小學(xué)開展影視教育工作。2008年，國(guó)家教育部、發(fā)改委、財(cái)政部、文化部、廣電總局《關(guān)于進(jìn)一步開展中小學(xué)影視教育的通知》對(duì)中小學(xué)開展影視教育提出了具體要求，強(qiáng)調(diào)開展中小學(xué)影視的重要意義。各中小學(xué)要把影視教育納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，使觀看愛國(guó)主義影視作品成為每個(gè)中小學(xué)生的“必修課”。2010年，國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于電影產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的指導(dǎo)意見》要求：“將觀看愛國(guó)主義教育影片納入中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教育計(jì)劃”“加強(qiáng)農(nóng)村和學(xué)校數(shù)字電影院線建設(shè)，確保每個(gè)學(xué)期為中小學(xué)放映兩場(chǎng)愛國(guó)主義教育影片”。

在國(guó)家逐年加大力度的推動(dòng)之下，在不少地區(qū)，影視教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了中小學(xué)校。

影視教學(xué)逐漸鋪開

2009年，陜西省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、文化廳、廣電局聯(lián)合發(fā)文，將影視教育納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，保障每個(gè)中小學(xué)生每學(xué)年至少觀看四次以上優(yōu)秀影片，使觀看愛國(guó)主義影視作品成為每個(gè)中小學(xué)生的“必修課”。陜西省教育廳等五部門為此專門制訂了《陜西省中小學(xué)影視教育實(shí)施辦法》，從片源、放映到經(jīng)費(fèi)保障等環(huán)節(jié)對(duì)影視教育進(jìn)行了全面部署。

辦法規(guī)定，教育廳將組織有關(guān)專家從國(guó)家五部委逐年推薦的優(yōu)秀影片中，按照不同學(xué)段學(xué)生接受教育的特點(diǎn)，每學(xué)期推薦3至4部作為必看影片，使觀看優(yōu)秀影視作品成為每個(gè)中小學(xué)生的“必修課”。定期舉辦影評(píng)協(xié)作等活動(dòng)，確保影視教育普及率達(dá)到95%以上，要把影視教育與教育教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來，納入對(duì)學(xué)生的管理考核內(nèi)容之中。實(shí)施該政策后，陜西省兩年內(nèi)為中小學(xué)生放映電影10萬場(chǎng)，看電影成了陜西中小學(xué)生必修課。

今年3月初至4月底，山東省德州市青春校園電影院線公司深入市區(qū)各中小學(xué)校，一個(gè)多月的時(shí)間里，放映了《海洋朋友》《燭光之約》《十五歲的笑臉》《小小飛虎隊(duì)》等優(yōu)秀兒童影片，累計(jì)放映150余場(chǎng)，觀影學(xué)生共計(jì)2.3萬余人。德州下屬各縣市區(qū)也相繼開展了校園電影放映工作。樂陵市共放映80余場(chǎng)，觀影人數(shù)達(dá)1.8余人;禹城市共放映200余場(chǎng)，觀影人數(shù)達(dá)3萬余人;武城縣共放映100余場(chǎng)，觀影人數(shù)達(dá)1.5萬余人;夏津縣共放映110余場(chǎng)，觀影人數(shù)達(dá)1.65萬余人。其他縣（市）區(qū)也在積極籌備之中。

北京電影學(xué)院與北京市育才學(xué)校、炭?jī)汉W(xué)、學(xué)院路小學(xué)、今典小學(xué)、北京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)等5所小學(xué)正式簽署合作協(xié)議，幫助這些小學(xué)全方位、深層次開展學(xué)校美育工作。協(xié)議簽署后，北京電影學(xué)院將派出名師參與五所小學(xué)的體育、美育建設(shè)，對(duì)五所學(xué)校的教師采取分類指導(dǎo)，集中培訓(xùn)各小學(xué)師資隊(duì)伍，以進(jìn)一步提升小學(xué)教師的藝術(shù)專業(yè)水平，還將針對(duì)各小學(xué)的具體情況開設(shè)一些特色課程，根據(jù)各小學(xué)藝術(shù)活動(dòng)現(xiàn)狀，重新設(shè)計(jì)特色項(xiàng)目，輔導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外相關(guān)比賽。

在上海，從2009年開始，中小學(xué)影視教育經(jīng)費(fèi)已被納入公用經(jīng)費(fèi)開支。 優(yōu)秀影視作品擁有育人功能。上海市教委轉(zhuǎn)發(fā)教育部等五部門《關(guān)于進(jìn)一步開展中小學(xué)影視教育的通知》指出，各中小學(xué)要把影視教育納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，使觀看愛國(guó)主義影視作品成為每個(gè)中小學(xué)生的“必修課”。城市義務(wù)教育階段學(xué)生的影視教育經(jīng)費(fèi)納入公用經(jīng)費(fèi)開支范圍。上海市教委表示，有條件的區(qū)縣可將高中階段學(xué)生的影視教育經(jīng)費(fèi)也納入公用經(jīng)費(fèi)開支范圍。保證學(xué)生每學(xué)年至少觀看4部主旋律影片。《通知》還要求，有條件的地區(qū)和學(xué)校還可以開設(shè)影視教育的地方和校本課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)影視作品的審美和鑒賞能力。到2013年底，上海市基礎(chǔ)教育百本電子教材完成研發(fā)。這些教材全部是上海中小學(xué)現(xiàn)行課本，不僅有文字、圖片，還有音樂、電影等。上海市教委基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)倪閩景透露，電子教材將做成“電子書架”的形式開放。在基礎(chǔ)教育中引入影視內(nèi)容，是上海教育信息化的一部分。上海提出，要為每一個(gè)受教育者營(yíng)造“老師總在我身邊”的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，影視資料是信息化學(xué)習(xí)的重要手段。

可與語文教學(xué)齊頭并進(jìn)

電影教學(xué)不僅能為影視界培養(yǎng)演員、為德育課提供素材，也是所有學(xué)科教學(xué)的重要輔助手段。語文是中小學(xué)的主課，影視教學(xué)對(duì)語文教學(xué)的幫助最大。當(dāng)代的語文教學(xué)在困境中前行，仍然處在不斷更新的時(shí)期，語文教師在不斷地探索。沒有幾個(gè)語文老師不喜歡看電影電視的，但是在語文教學(xué)活動(dòng)中，影視審美指導(dǎo)卻長(zhǎng)期被忽視。

江西省鷹潭市余江縣第一小學(xué)在《利用優(yōu)秀電影資源優(yōu)化語文閱讀教學(xué)的研究》中強(qiáng)調(diào)，影視對(duì)語文教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用。課題組長(zhǎng)劉良生介紹說，該課題是中央電教館教育技術(shù)研究立項(xiàng)課題《電影課實(shí)證研究》總課題的一個(gè)子課題，是以小學(xué)語文教材為依托，在300百余部精選的電影資源和電影課網(wǎng)站基礎(chǔ)上進(jìn)行的一項(xiàng)教育教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)。

課題研究認(rèn)為，雖然教材改革的多樣化、地區(qū)化正不斷朝著小學(xué)生生活環(huán)境和心理特征貼近，但就小學(xué)生個(gè)體對(duì)象來說，千差萬別，參差不齊。把優(yōu)秀電影資源引入課堂，對(duì)提高學(xué)生見識(shí)，豐富學(xué)生知識(shí)具有極大意義。課題從小學(xué)生心理和年齡特征出發(fā)，將優(yōu)秀電影引入課堂，探索利用電影資源優(yōu)化閱讀教學(xué)的模式;探討如何利用優(yōu)秀電影資源豐富學(xué)生閱讀視野，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間;遴選出適合小學(xué)低、中、高年級(jí)學(xué)生觀看的影片。影視教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是，如何利用優(yōu)秀電影資源改革小課堂，優(yōu)化閱讀教學(xué)過程，提高閱讀教學(xué)效率。研究證明：影視教學(xué)讓學(xué)生的閱讀水平獲得提高，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，學(xué)生在各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表文章120余篇。

劉良生建議，教師可以從兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行影視藝術(shù)審美指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生鑒賞影視藝術(shù)表現(xiàn)手段，如最常見的蒙太奇手法，包括畫面與聲音的蒙太奇，還有聲音與靜、色彩、細(xì)節(jié)、語言、服裝、長(zhǎng)鏡頭、開頭與過渡結(jié)尾、空鏡頭等。其中語言作為語文教學(xué)的重點(diǎn)，可以指導(dǎo)學(xué)生欣賞，并嘗試創(chuàng)作影視小劇本。可以指導(dǎo)學(xué)生鑒賞影視藝術(shù)的導(dǎo)演風(fēng)格與表演風(fēng)格，攝影、音樂風(fēng)格。資歷尚淺的學(xué)生在觀看影視作品前后，了解評(píng)論家對(duì)該作品的評(píng)價(jià)是非常重要的，影評(píng)家們的評(píng)論有助于學(xué)生進(jìn)一步理解和感受作品。