讓教師太累是對教育的不公

據調查，很多教師認為，教師這個職業做起來是很累的，特別是在校園里，有了學生在，就要處處注意自己的行為。比如，有的學生犯了錯誤，有時還會說：“老師不也是這樣嗎？”想到這些，筆者就覺得社會對教師的要求確實太高，從某種意義上說，既是對教師師德的規范，也是對教師個人生活的一種過高的要求。

在公眾的心目中，教師就該是嚴謹的，教師的形象也都是很刻板的。這些可以通過電影電視看到社會對教師的審美要求：男教師一般穿著正統，戴著厚鏡片，大多是體態消瘦的，這就是公眾心目中的男教師形象——寒酸的書生;而女教師，則大多是穿著很正統的深色裙裝，體態略胖，有的戴眼鏡，有的不戴眼鏡，落后時代20年的裝束。我覺得，把教師定格在“刻板、固窮”的形象上，對教師是不公平的。

今天的教師生活，僅用“辛苦”來概括還是遠遠不夠的，基本上沒有屬于自己的自由時間。當然，既已選擇就要無怨無悔;但是不論從哪個層面上看，教師的待遇都需要一個大的提高。從現實來看，現在很關鍵是中小學教師的工作時間太長，然而，這個現象并不為更多的媒體所關注。大家似乎都在關注上級有關文件，說要縮短學生的在校時間，減輕學生負擔;卻很少關注教師的在校時間，實際上教師依然要10多個小時泡在學校里，有些師范畢業生甚至都害怕當教師了。

曾有人對教師的加班奉獻持嘲笑的態度，說：“中小學教師加班加點竟然沒有加班費，或者是很少的一點點，是市場經濟下的傻瓜。”這讓教師們聽了實在寒心。

（博客鏈接：http：//learning.sohu.com/20150513/n412976827.shtml）