國際

新加坡：加大力度保護和推廣母語

據新加坡《聯合早報》報道：新加坡總理李顯龍宣布，教育部將從2016年至2020年，把三個推廣母語學習委員會（華語、巫語與淡米爾語）的撥款提高50%，達到2500萬元，以便更有效地在學校與社會推廣雙語政策，讓學生受惠。據了解，新加坡從2011年至2015年給予三個推廣母語學習委員會的撥款為1660萬元，其中，推廣華文學習委員會獲得1200萬元。在提高至2500萬元后，其中2000萬元由教育部直接撥款，剩余500萬元，教育部將以一元對一元方式，鼓勵個別母語社群自行籌款。李顯龍指出，撥款提高后能加強母語學習與使用的力度。他強調，新加坡依然著重雙語政策，隨著英語的使用越來越廣泛，新加坡須要加大力度去保護和推廣母語的使用，讓新加坡人能夠同時掌握英語和母語，以便具備全球競爭力。

俄羅斯：開設遠程在線學習俄語系統項目

近日，俄羅斯國立普希金俄語學院開設了遠程教育系統項目，注冊用戶可在線學習俄語。項目由俄羅斯聯邦政府俄語委員會和俄羅斯教育與科學部發起，并與俄羅斯9個地區高校等機構合作。該院負責人表示，用戶可根據自身俄語水平，選擇自學或在學院資深教師的督導下學習。目前，項目網站注冊會員已達10萬人次，且人數還在不斷增長。每一級別水平的學習培訓結束后，學員可參加相應水平測試，通過者可獲得電子版結業證書。網站提供初級、基礎、一級水平的免費學習服務，并設有中文版本。

荷蘭：取消助學金使學生債務壓力加重

據英國《獨立報》9月1日報道：來自荷蘭的家長越來越擔憂即將到來的開學季，因為助學金取消了，取而代之的是助學貸款系統。荷蘭國家預算研究中心調查了3000名學生，基礎助學金取消后，60%的學生計劃籌措更多的學費。53%的學生表明，會勤工儉學。34%的學生說上大學可能要花光所有積蓄。約35%的學生原計劃住學校宿舍，為了減輕還債負擔，決定住在家中。住在學校附近月花銷約717英鎊，而住在家中的學生每月花銷為391英鎊。荷蘭新聞網公布的一項數據顯示，59.5萬名學生申請過助學貸款;已經畢業的學生中，約有3.2萬人不能償還，即政府少收回6640萬英鎊。荷蘭教育部表示：國家會盡力保證系統不會濫用職權;償還選擇將富有靈活性;逃債將被嚴懲。

美國紐約州：教師評估制度打破“鐵飯碗”

在美國，教師評估制度屬于地方法律范疇，紐約州現行的教師評估制度是全美最嚴格的評估制度之一。全州所有公立學校每年都要對教師進行一次綜合評估。紐約州政府對教師評估辦法和監管措施都做出嚴格規定。評估由校方和獨立評估機構負責，不僅要對教師進行多項綜合評估，而且要求至少有一次評估是在教學現場進行秘密觀察。評估還將參考學生和學生家長的意見。所有評估結果都將交教育局審核，以確保嚴格執行評估標準。根據評估制度，對教師的評估內容包括學生成績和教學活動兩大部分。其中，學生成績占40%，教學活動占60%。評估結論分為：優秀、合格、有待改進和不合格4個等級，滿分為100分。64分以下為不合格，連續兩年不合格的教師將被解職。

英國：公布GCSE新評分制度

9月起，英國普通中等教育證書（簡稱GCSE）改革開始實行，英語、數學等科目將使用改革后的教學大綱教授。近日，英國國家學位管理機構公布了新舊評分標準對比，優秀標準有所提高，5分才算優秀。2017年將開始改革后第一次GCSE考試，評分制度將不采用傳統的以A、B、C、D、E、U等這樣的等級評分，取而代之的是從9到1的數字評分制度。新的GCSE制度下，數學的分層情況為：1-5分為基礎層次;4-9分為高等層級。同理，如果在高等層次的學生成績低于5分，則為U（不及格）;如果基礎層次學生成績低于1分，則為U（不及格）。據了解，英語、科學、數學等科目，通常采用分層教學，學生會被劃分為兩個層次：分別為基礎層次和高等層次。

聯合國兒童基金會：保護移民及難民兒童

近日，聯合國兒童基金會執行主任安東尼·雷克就發生在歐洲的移民和難民危機對兒童的影響發表聲明，呼吁為這些兒童提供必需的基本服務，包括衛生保健、食品、心理支持和教育，并為移民和難民提供足夠的棲身之所，使其與家人生活在一起;派遣足夠的、有專業素養的兒童福利專家，為這些兒童及其家庭提供幫助;優先考慮兒童的最大利益。據悉，在歐洲尋求避難的人數中至少有四分之一是兒童。今年上半年，超過10.6萬名兒童在歐洲申請避難。