盧梭論遵循自然法則培養(yǎng)孩童

盧梭在《愛彌兒》中寫道：遵循自然，跟著它給你畫出的道路前進(jìn)。它在繼續(xù)不斷地鍛煉孩子；它用各種各樣的考驗來磨礪他們的性情；它教他們從小就知道什么是煩惱和痛苦。出牙的時候，就使他們發(fā)燒；腸腹疼痛的時候，就使他們產(chǎn)生痙攣；咳嗽厲害的時候，就使他們喘不過氣來；……通過了這些考驗，孩子便獲得了力量；一到他們能夠運(yùn)用自己的生命時，生命的原本就更為堅實了。——冷靜而理性地評述，顯然植根于他大量和細(xì)致的觀察，因而也就得出了堅定的結(jié)論。

隨即，盧梭筆鋒一轉(zhuǎn)，嚴(yán)肅地批評了人們在自然法則面前的悖謬行徑。他說——

這是自然的法則。你為什么要違反它呢？由于你想改變這個法則，結(jié)果是毀了孩子，阻礙了它對孩子的關(guān)心照料取得成效，這一點(diǎn)，你難道還不明白嗎？孩子在室外受到自然給他的鍛煉，這在你看來是倍加危險，可是相反，這是在分散危險，減少危險。經(jīng)驗告訴我們，嬌生慣養(yǎng)的孩子比其他的孩子死的還多一些。只要我們不使他們做超過其能力的事情，則使用他們的體力同愛惜他們的體力相比，其危害還是要小一些。因此，要訓(xùn)練他們經(jīng)得起他們將來有一天必然要遇到的打擊。鍛煉他們的體格，使他們能夠忍受酷烈的季節(jié)、氣候和風(fēng)雨，能夠忍受饑渴和疲勞；把他們浸在冥河的水里吧。在身體的習(xí)慣未形成以前，你可以毫無危險地使他們養(yǎng)成你所喜歡的習(xí)慣；可是，一旦他們有了牢固的習(xí)慣，要做任何改變的話，對他們都是很危險的。——盧梭當(dāng)年（十八世紀(jì)中葉）所說的這些，今天讀來是不是也在起著警醒的作用呢？對于那些——尤其是獨(dú)生子女家庭——對子女嬌生慣養(yǎng)的家長們，是不是觸到了其軟肋呢。

盧梭繼續(xù)指出：一個孩子可以忍受一個大人不能忍受的變化，因為最初的性情是柔和易導(dǎo)的，不用花多大的力氣就可以養(yǎng)成我們給他確定的類型；而成人的性情就比較執(zhí)拗，只有用暴力才能改變它已經(jīng)形成熱鬧過的類型的。所以，我們能夠在使孩子的生命和健康不遭到任何危害時，就把他培養(yǎng)得十分健壯的；即使有什么危險的話，也不必猶豫。因為，既然這些危險是同人生分不開的，那么，除了在他一生當(dāng)中趁它們?yōu)楹ψ钶p的時候就拋掉它們之外，還有什么更好的辦法呢？——這些話，今天讀來其值得借鑒的意義，仍然不言而喻。

然而，當(dāng)今的現(xiàn)實又如何呢。譬如，有關(guān)“直升機(jī)父母”的訊息——

“直升機(jī)父母”是近來流行的一個新稱謂，比喻那些愛子心切的父母，就像直升機(jī)一樣盤旋在孩子的上空，時時刻刻監(jiān)控孩子的一舉一動。直升機(jī)父母分好多類，有的在生活上過度操心，有的在學(xué)習(xí)上過度干預(yù)，有的在人身安全方面，還有的在食品安全營養(yǎng)方面，反正是盡一切可能讓孩子遠(yuǎn)離傷害和失敗，不知不覺中也剝奪了孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的機(jī)會。你是“直升機(jī)父母”嗎？是什么原因讓家長成了“直升機(jī)父母”？這種以愛為名的“保護(hù)”到底是愛還是害？我們又該如何正確地對待孩子呢？

這樣的訊息，出現(xiàn)在21世紀(jì)（見2011年07月29日《山東商報》）。問題不斷地在新的環(huán)境中和條件可能的情況下，以新的面目和姿態(tài)出現(xiàn)。也正因如此，我們必須以“學(xué)不可以已”的姿態(tài)和心胸，創(chuàng)造性地借鑒先賢成果，認(rèn)識問題，解決問題，提高境界和水平。

（作者單位：河北省教育科學(xué)研究所）