創建特色學校是一個持久追求辦學先進性、獨特性和優質性的過程,是一項極為復雜的系統工程,涉及到學校教育教學的方方面面。一所學校,一旦形成自己特有的文化,有共同追求學校特色的辦學理念和目標,有為教職工所認同的價值規范和觀念,有圍繞學校特色建立起的制度支撐體系和行為,成為一種無形的精神力量,就能使特色學校建設真正落到實處。廣東省中山市石岐區高家基小學創建于1906年,百年風雨,歲月如歌,熔鑄了博大精深的文化,積淀了豐富的人文底蘊,是師生成長的精神家園,體現的是師生共同的價值追求。
薪火相傳,彰顯百年校史
校史廊——歷史的回眸 一百年來,一代代高小人薪火相傳、奮勇爭先,一直以教學質量高、辦學特色鮮明而贏得社會廣泛的贊譽。“百年歷史,百年輝煌”,時刻提醒高小人薪火相傳,為今天的高家基小學添磚加瓦。校道兩旁是藍底白邊框的宣傳欄,一眼望去,色彩淡雅而氣勢非凡。左邊是“百年回眸 唱響輝煌”的校史廊。通過圖片展示了學校建校的歷史、辦學的理念、領導的關懷、杰出的校友、辦學特色等等,讓來賓對學校的歷史有了一個比較清晰的了解。
百年校道——光輝的印記 踏入高家基小學,映入眼簾的是地上雕刻著燙金年份的大理石,入門第一塊上刻著“1906”,寓意高家基小學建校于1906年,緊接著“1916、1926、1936……”,寓意著隨著歷史的車輪,學校走過了百年風雨歷程,依然屹立不倒。走在百年校道上,憶起一代代高小人承前啟后,繼往開來的奮斗歷程,心中油然而生一種使命感與責任感。
特色文化,成就名校輝煌
兵乓球室——特色的彰顯 自20世紀八十年代,學校就成為省、市乒乓球兒童訓練基地,乒乓球傳統項目學校。為了創建乒乓球特色學校,這兩年,學校采取了三項創新舉措:一是開發校本課程。通過普及乒乓球訓練,讓每一個高小學生都有機會享受打球的樂趣。二是進行課題研究。將乒乓球與其他學科進行整合。學校確立了“乒乓球的實踐與拓展的研究”市級立項課題,旨在推動本校教育科研,推進特色學校建設。三是在前兩項工作的基礎上,結合百年老校“勤、樸、敬、愛”的校訓精神,提煉乒乓文化,形成師生共同的學校精神,努力創建真正意義上的特色學校,促進學生更健康、更聰明、更快樂地成長。
文化墻——精神的凝練 金色大字的中間,鑲嵌著學校的校徽。它的外形是一面立起的乒乓球拍,標志著學校是以乒乓球為特色的學校。其中,“高家基小學”的拼音和“中山”兩字,表示高家基小學是中山市培養和輸送乒乓球苗子的重要基地。球拍中心的紅球既表示了全校師生對乒乓球事業發展的雄心壯志,也是全校師生團結一心、高度凝聚的標志。藍色的書本形體預示著全校師生探索廣博知識的治學、求學精神。正梯形的乒乓球拍柄及內含的“1906”數字字樣,說明了學校建校歷史的悠久,辦學根基堅固,正一步一個腳印地向上發展。
圖書角——書香的浸潤 “一個人的閱讀史就是他的精神發展史。”教學樓樓梯拐彎處,每一層樓都安放了幾張小椅子、小桌子、小書架,再襯上一兩盤生機盎然的綠色小盆栽——校園內簡易而溫馨的圖書角就這樣建立起來。這個小小的設計,一開學就吸引了不少孩子。經過幾年的課外閱讀推廣,高小的孩子們早已與書結了緣。校內自由閱讀、小書迷評選、假期共讀推薦、每學期共讀分享等活動和不斷完善的學校閱讀軟硬件設施。有了書香的浸潤,高家基這所百年老校、冠軍母校,更加煥發出悠長、醇厚的底蘊。
和諧校園,實現全面發展
學校的發展就是學校文化的發展,學校只有靠文化管理,才會迸發出應有的生機與活力。會客室是教師學習聚會、客人來訪的重要場合,也是學校傳遞管理理念的良好途徑。會客室正中墻上“凝心聚力、共謀發展”八個醒目的大字十分引人注目,下面一個“和”字顯得十分奪目,兩邊分別是“梅蘭竹菊”四幅刺繡畫,兩邊柱子上是“做人求實,做事求精”。
“和諧”是學校管理的一個核心理念,它包含兩方面的意義:一是和諧的人際關系,二是學生的全面和諧發展。“和諧的人際關系”包含著多種關系,比如:家校關系的和諧,學校與社區關系的和諧,家長與老師之間、老師與老師之間、老師與學生之間、學生與學生之間的和諧、家長與家長之間、父母與孩子之間。一句話,以孩子為圓心,在他成長過程中所涉及到的學校、社區、家庭構成了一個大家庭,這個大家庭的每一個成員如果都有大局意識,自覺修身,以君子精神引領自己的一言一行,都朝著為孩子的健康成長這樣一個共同目標,和睦相處,團結一致,踏實勤勉工作,才能形成“合”力,才能實現“學生和諧全面發展”。多年來,學校先后獲得中山市文明單位、校園文化先進單位、市師德建設先進單位等榮譽稱號;在課題研究方面也取得了可喜的成果,先后獲得“廣東省第八屆普通教育教學成果二等獎”“廣東省中小學教育創新成果二等獎”“廣東省百個優秀德育案例一等獎”等殊榮。
一百年風雨路,一百年鑄輝煌。今天的高家基小學校園煥然一新,呈現出生機勃勃的喜人景象,無不體現出石岐區黨工委辦事處對教育的重視,對百年老校的期盼。高小人將不負時代賦予的歷史使命,勇于拼搏,敢于創新,繼續譜寫教育的輝煌篇章。
(作者單位: 廣東省中山市石岐區高家基小學)