淺議學生心理健康教育的緊迫性

在教育改革不斷深入，素質教育越來越取得可喜成就，學生各方面素質得到不斷提高的今天，有一個不容忽視的問題——學生的心理健康問題有愈來愈嚴重的趨勢。由于學生心理不健康導致弒父母、自殺以及其他犯罪的案例時有發生，因此，學生心理健康教育迫在眉睫，必須加強。

不健康心理的表現

學生心理脆弱，意志力不強 許多學生不能抵制錯誤言行的影響，沒有良好的學習習慣，紀律渙散，關鍵在于其自身意志薄弱。現在學生大都是獨生子女，他們從小在蜜罐中長大，很少經歷挫折，心理承受能力差，心理越來越脆弱。

依賴心理嚴重，缺乏獨立精神 由于是獨生子女，家長嬌慣嚴重，學生自己的事情都由家長代做，久而久之依賴性增強，缺乏獨立精神，反射到學習上也缺乏獨立思考能力，每當做題和寫作需要動腦時，他們不是靠自己獨立去解決疑難，而是去抄現成的，長此以往，他們對學習失去了興趣，獨立自主學習的能力也就喪失了。

自私心理嚴重，缺乏自制力 學生考慮問題，總是從自身角度出發，很少從班級利益出發。同學之間不能互相體諒，經常因為雞毛蒜皮的小事而臉紅脖子粗，這種例子舉不勝舉。

自負、保守、嫉妒、患失心理嚴重 這主要出現在優秀生身上，優秀生容易產生自高自大的心理。自尊心和好勝心強，易導致嫉妒心理，一旦其他同學超過自己，就會對他人進行百般挑剔。他們是在贊揚聲中走過來的，一旦遭受較大的挫折，容易悲觀失望，甚至走向反面。

人際關系敏感、出現焦慮現象 與別人不合群，同學之間、鄰里之間、親戚之間情感不能溝通，性格內向、孤僻。以自我為中心，在家庭中及班級里，處處都以“我”為中心，在受到批評時，容易產生抬杠、敵對現象。有的學生怕學習成績不好，遇到困難或考試前后，顯得精神恍惚，緊張不安。

形成心理不健康的原因

家庭影響 家長是學生的第一任教師，家長的品德修養、文化水平等對學生品德和心理成長有直接而重大的影響。有的家長家庭教育不當，過分溺愛子女，子女提任何不合理的要求都依著孩子。有的家長對子女經常訓斥，缺乏感情交流，孩子遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵，使孩子有種“壓抑感”“委屈感”。所以家庭教育不當，是孩子出現心理問題的最重要原因之一。

學校教育不當 學校的教育工作還存在一定的弊端。片面追求升學率，重智育，輕德育、體育；重課內教學，輕課外教育；重尖子生，輕后進生。學校生活內容、方式單一，許多學生對學習深感枯燥、乏味，心理恐慌，信心不足，視課堂為牢獄，視學習為苦差事。而一些教師忽視學生心理特點，在教育學生時采用不當的方法，使學生的自尊心受損，失去上進心而自暴自棄。

社會影響 經濟體制改革的深入，難免帶來一些精神污染，造成一些學生的非正常心理。有些優秀生在待人處世上，顯出一種過早的成熟。此外，初中階段是青少年性成熟時期，他們精力旺盛，感情充沛，但帶有沖動性，不善于克制，行為不易預測，也最容易產生心理問題。

加強學生心理健康教育的認識

教育權威部門要加強理論和政策引導，把心理健康教育擺在重中之中的位置來抓。教育行政部門要把心理健康教育納入對學校考核內容之中，真正落到實處，抓出成效。校領導要把學生的心理健康教育與教學成績放在同等位置來抓，只有在思想上重視，才能在行動上落實，最后才能見到成效。

加強心理健康教育的方法及途徑

加強隊伍建設，提高心理素質 要對學生進行心理健康教育，首先要提高教師的心理素質。教師要用科學知識調整心態使自己始終處于積極樂觀、平和穩定的狀態，以旺盛的精力、豐富的情感投入到工作中去。此外要對教師廣泛開展心理學知識的培訓，使每一位教師都能以正確的方式對學生進行指導，并在教育教學過程不出現失誤。同時應對學校進行整體改革，創設一個使學生心情愉快的、和諧文明的學習、生活環境。

提高家長的素質和教育管理方法 兒童心理學的有關知識，家長系統學習掌握的很少，學校要通過家長會等方式，使家長懂得青少年心理發展規律，懂得心理健康的重要性，了解青少年年齡特點，懂得教育子女的正確方法。對孩子的期望值不要過高，希望孩子成才，這是人之常情，但壓力過大，也會適得其反。此外對“問題家庭”的學生更要特別關心，幫助他們克服因家庭的不良影響引起的心理問題。

加強思想教育，提高修養水平 第一，深入了解學生的心理狀況，以便了解學生的心理困擾。第二，加強思想教育，端正人生觀。第三，重視辯證教育，減緩片面性事物的發展。第四，培養自我教育能力。第五，抓住有利機會，創設困難情境，培養學生的意志品質。第六，多鼓勵少批評，樹立學生的自信心。第七，給學生提供展示自己的機會，體驗成功的快樂。第八，引導學生樹立遠大理想，培養自控能力。第九，重視個案教育。第十，教會學生自己心理調適的方法。教師要教育學生，存在心理問題不要緊張、不要驚慌。早發現，早“治療”。

總之，社會發展越來越快，需要的人的素質越來越高，因此培養人良好健康的心理素質至關重要。特別是現在出現心理問題的學生越來越多，心理健康教育的重要性、緊迫性不容忽視。

（作者單位：內蒙古錫林浩特市第九小學）