高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的研究

摘要：計(jì)算機(jī)操作技能是當(dāng)前信息時(shí)代學(xué)生應(yīng)該要掌握的技能，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課程是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)技能的主要途徑。所以，在高職院校教學(xué)工作中計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化的管理工作對于高職院校教育發(fā)展，進(jìn)而提升學(xué)生綜合素質(zhì)有著非常重要的意義。本文中筆者就這一工作，談?wù)勗谶@方面的認(rèn)識。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理 網(wǎng)絡(luò)化管理

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在現(xiàn)代化教學(xué)中起著舉足輕重的作用，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理工作是實(shí)驗(yàn)室管理中最為重要的部分。就目前來看，其管理水平不僅影響到了實(shí)驗(yàn)器材的使用效率，而且還會影響到教學(xué)與科研的正常開展。經(jīng)過筆者對所在院系的調(diào)查與了解，部分計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方面是存在著一些問題的，在管理方面還有不盡人意的地方，主要原因就是管理模式和手段相對落后。這樣的模式甚至已經(jīng)不符合現(xiàn)代化教學(xué)的要求了。所以，改進(jìn)其管理水平就非常必要和重要。

一、高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高職院校培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要場所，我院為了滿足教學(xué)的要求，非常重視計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備主要是計(jì)算機(jī)）的更新及增加，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)機(jī)房（實(shí)驗(yàn)室）17個(gè)，設(shè)備的管理工作越來越繁重，但管理模式還是以傳統(tǒng)的重行政輕技術(shù)的管理模式。計(jì)算機(jī)機(jī)房管理普遍存在以下問題。

（一）計(jì)算機(jī)機(jī)房管理員的水平有待提高

計(jì)算機(jī)機(jī)房是學(xué)校教學(xué)工作的一部分，本身其工作是比較重要的，但是很多機(jī)房的管理者本身不是專業(yè)的管理人員，缺乏專業(yè)素質(zhì)和技能，這就往往導(dǎo)致在機(jī)器使用效率和日常保養(yǎng)與維護(hù)方面不足。對于他們來說，技能方面應(yīng)該具備相應(yīng)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)通訊能力，如可以熟練使用計(jì)算機(jī)，并對計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，以保證學(xué)生正常上課、參加實(shí)踐活動。

（二）硬件維護(hù)能力較差

一般的機(jī)房管理人員經(jīng)驗(yàn)較少，難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，或者是即便發(fā)現(xiàn)了問題但是不具備修護(hù)硬件的能力。硬件維護(hù)不及時(shí)，減少了設(shè)備的使用期限，提高了使用成本，損失嚴(yán)重，影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

（三）軟件維護(hù)不規(guī)范

第一，使用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)比較多，既要解決本專業(yè)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)問題也要解決其他專業(yè)的，我院計(jì)算機(jī)專業(yè)有11個(gè)班，其他各系20幾個(gè)專業(yè)，共同使用17個(gè)機(jī)房，工作量負(fù)荷大。第二，眾多的專業(yè)課實(shí)驗(yàn)所需的軟件維護(hù)、升級問題較多。第三，軟件自由選擇性高，管理不規(guī)范。可以自由選擇的軟件數(shù)量眾多且在質(zhì)量上良莠不齊，軟件的重復(fù)裝卸，加重了實(shí)驗(yàn)室管理的強(qiáng)度，軟件頻繁的裝卸同時(shí)影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度。第四，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播速度日益快速，病毒破壞性輕微的是影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度，嚴(yán)重的是可以讓計(jì)算機(jī)癱瘓、報(bào)廢。與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)局域網(wǎng)，病毒的傳播速度非常快，破壞的波及范圍特別廣，有效管理難度大。

（四）機(jī)房的環(huán)境差

由于學(xué)生較多，機(jī)房又相對少，機(jī)房沒有空閑時(shí)間，這樣衛(wèi)生方面就不能保證。所以，要做好空氣流通與交換的工作，要經(jīng)常性地打開窗門，特別是夏天的時(shí)節(jié)，要注重合適的降溫與防潮舉措，在實(shí)驗(yàn)室空閑的時(shí)候，做好衛(wèi)生，確保干凈整潔，定期做好鍵盤和鼠標(biāo)消毒工作。

二、加強(qiáng)管理的意義

信息時(shí)代的到來對于教學(xué)管理過程中信息化要求的水平越來越高，作為高校來說，重視計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化的管理，可以提高其使用效率、延長其使用周期，并且能夠更好地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)工作，提升專業(yè)教學(xué)水平，且有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、科學(xué)進(jìn)行管理

既然計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對于發(fā)展高校教學(xué)有著很重要的意義，那么應(yīng)該從哪些方面著手呢？

（一）要明確教學(xué)任務(wù)

現(xiàn)在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室所承載的教學(xué)任務(wù)較重，必須要結(jié)合學(xué)校課程的設(shè)置來科學(xué)、細(xì)致地安排教學(xué)任務(wù)。要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的基礎(chǔ)上及時(shí)向師生呈現(xiàn)教學(xué)安排以及相關(guān)的動態(tài)信息，保證師生們結(jié)合教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)安排好自己的教學(xué)、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（二）要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料

包含有：各計(jì)算機(jī)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、多媒體課件、電子教案、電子教材、素材、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)動態(tài)信息等。模塊中的教學(xué)大綱、多媒體課件、電子教案、電子教材、素材、作業(yè)布置、教學(xué)動態(tài)信息是由各實(shí)驗(yàn)課程的任課教師提供。作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理，有助于教師的實(shí)時(shí)批改及信息反饋，學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，從而有效提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，有助于教學(xué)管理部門對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容、組織、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、評估、督促，從而促進(jìn)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的不斷提高。

（三）要做好上機(jī)管理

包含有：班級信息管理、上機(jī)實(shí)時(shí)管理。班級信息管理子模塊中的學(xué)生個(gè)人信息通過辦理上機(jī)證，證件上提供學(xué)生的信息，通過刷卡上機(jī)，就能把學(xué)生本次上機(jī)的信息錄入，如學(xué)生的考勤、所用機(jī)就能登記在冊，從而完成學(xué)生考勤的實(shí)時(shí)管理、計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)運(yùn)行情況的管理。

（四）要準(zhǔn)確做好教學(xué)日志

包含有：教學(xué)信息登記，如此次實(shí)驗(yàn)課的應(yīng)上課時(shí)、實(shí)上課時(shí)、缺上課時(shí)、缺上原因、補(bǔ)救方法、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、機(jī)器運(yùn)行情況、機(jī)房環(huán)境情況等。這些信息均由實(shí)驗(yàn)課程任課教師填寫。這個(gè)模塊的實(shí)時(shí)信息，有助于教學(xué)管理部門對計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課任課教師的工作態(tài)度進(jìn)行了解，有效對教師工作態(tài)度進(jìn)行約束，促進(jìn)其認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

總之，高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，對于高校教學(xué)工作的正常開展非常重要，對于學(xué)校信息化教學(xué)非常關(guān)鍵，從細(xì)節(jié)著手優(yōu)化每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，不僅能夠更好地服務(wù)于學(xué)校師生的教學(xué)，對于提高教學(xué)質(zhì)量也非常重要，從而使高職院校的教學(xué)工作獲得新發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理處.高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理概論[M].哈爾濱：哈爾濱工程大學(xué)出版，2007.

[2]梁斌，孔維宏，黃炎波，程智.網(wǎng)絡(luò)教育軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)[M].北京：國防工業(yè)出版社，2006.

[3]彭偉利，王增才，張小印.高校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的全程化管理[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2009.

[4]薛節(jié).學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的開發(fā)研究[J].中國科技信息，2005.

[5]林明河.高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與儀器設(shè)備管理工作的研究[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2007.

（責(zé)編 田彩霞）