新中國成立初期中國共產黨價值觀建設研究

摘 要：新中國成立初期中國共產黨的價值觀建設主要采取了理論教育法、整風整黨法、實踐鍛煉法和典型案例法等路徑方法，同時在研究中國共產黨價值觀建設的實踐過程中，我們也得到了許多有益的經驗。這些經驗對當前我國價值觀建設不僅有著重要的歷史借鑒意義，而且對于新形勢下凝聚價值共識，促進社會主義精神文明的健康發展，具有重要現實意義。

關鍵詞：新中國成立初期；價值觀；基本經驗

中圖分類號：D26 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）02-0101-02

新中國成立初期中國共產黨價值觀建設是中國共產黨價值觀建設史的重要組成部分，對這一時期中國共產黨價值觀建設的路徑和經驗的研究具有重要意義。這里需要明確的是，文章中所說的新中國成立初期中國共產黨價值觀建設指的是在1949年至1956年這一時期中國共產黨的價值觀建設。

一、新中國成立初期中國共產黨價值觀建設的路徑選擇

（一）理論教育法

新中國成立初期，中國共產黨在全國范圍內實現了全面執政的政治理想，不僅承擔著領導全國人民開展和平建設的全新任務，而且面臨著新中國成立初期中國共產黨價值觀建設的新形勢、新任務。由于當時中國共產黨中的大部分黨員干部文化水平不高，還不能適應國家大規模建設和黨的事業發展的需要，因此，必須大力加強黨員干部的文化教育和專業知識的培訓，尤其是需要大力加強黨員干部的馬克思主義理論教育，進而培養共產黨員優秀的馬克思主義價值觀。

理論教育法是新中國成立初期中國共產黨在價值觀建設方面采取的基本路徑，中國共產黨在新中國成立初期尤其注重對黨員干部進行理論教育。首先是進行廣泛和充分的政治動員，使廣大黨員干部深刻認識到理論學習的重要性，從而增強理論學習的自覺性和主動性。其次，加強黨員干部理論教育的制度建設；1951年2月，《中共中央關于加強理論教育的決定（草案）》公布，其中對干部理論教育的重要性、原則、方法等問題做了全面的闡述和規定。《決定》特別指出，黨員干部理論學習應該是循序漸進的，要按照每個黨員的理解能力和發展程度，由淺入深地安排計劃學習的內容。同時要求黨內建立完整的干部進黨校學習的規定以及黨校要建立完整的教學制度。再次，制定黨員干部理論教育的基本內容，其中重點學習馬克思主義基本原理、中國革命和中國共產黨黨史，毛澤東思想、列寧、斯大林及蘇聯社會主義經濟建設的理論以及社會主義改造的政策和理論。最后，黨員干部理論教育主要采取了自學和集體學習、業余政治理論學校教育以及各級黨校教育等方式方法。理論教學人員積極倡導黨員干部每天抽出一定的時間學習規定的內容，并且寫出自己的學習體會，從而加深對學習內容的理解和領悟。在理論學習告一段落時，每一位學習人員都要寫出一篇學術論文，作為學習成績的考核。中國共產黨也正是通過這些潛移默化的理論教育程序和方法，逐步構建黨的價值觀，使得共產主義價值觀深入人心[1]。

（二）整風整黨法

整風整黨法是新中國成立初期中國共產黨在價值觀建設方面采取的主要路徑之一，整風整黨法主要貫穿在新中國成立初期的整風整黨運動之中。中國共產黨也正是在整風整黨運動中，提高黨員干部和一般黨員的思想水平和政治水平，克服官僚主義和命令主義，培養共產黨人務實、謙虛的精神。整風運動，就是黨員經過集中的學習、討論，通過黨員對自己言行的檢查和反省，進而對他人和自己進行批評和自我批評，最終達到提高黨員政治覺悟和思想水平的目的，凈化黨的思想作風和工作作風。新中國成立初期，我黨已經取得全國勝利，但是黨內很多黨員的思想作風極為不純，老黨員老干部中一些人驕傲自滿，命令主義作風嚴重盛行，甚至貪污腐敗、違法亂紀現象時有發生[2]。針對黨內存在的這種嚴重的價值觀錯亂、思想腐化問題，1950年5月1日，中共中央發出《關于在全黨開展整風運動的指示》，提出了在全黨開展整風運動的要求。整風運動通過集中反對黨內居功自傲、官僚主義、命令主義、宗派主義等不正之風，樹立了各級黨員干部堅持理論與實踐相結合、堅定為人民服務的價值觀。

整黨法貫穿于整黨運動的始末。新中國成立初期，中國共產黨為了進一步解決黨員隊伍中存在的價值觀混亂問題，端正共產黨員的思想觀念，于1951年初至1954年初，開展了一次大規模的整黨運動。在三年多的時間里，對全國幾乎所有的黨支部都進行了組織整頓，首先把一批不合格的黨員以及混入黨內的破壞分子徹底清除出去，使得黨的隊伍得到了凈化，重新煥發出旺盛的生命力和凝聚力。同時，注重組織黨員進行系統的學習，共產黨員了解自己在新形勢下所處的地位和肩負的歷史使命，并且對黨所處的環境的變化有清醒地認識，使得黨員的整體素質和黨性修養逐漸得到大幅度的提高，最終有效地改變了一些黨員被“糖衣炮彈”侵蝕的退步思想，樹立了共產黨員謙虛、實事求是的價值觀。

（三）實踐鍛煉法

新中國成立初期中國共產黨價值觀建設的另一個主要路徑是實踐鍛煉法。實踐鍛煉法，簡單地說，就是共產黨員在新中國成立初期那個特定的歷史時期，在一系列具體的建設實踐過程中逐漸培養和發展起來的中國共產黨的價值觀。其中非常具有代表性的有兩個，第一個是以抗美援朝為契機，對共產黨員進行國際主義、愛國主義價值觀教育，第二個是以三反運動為契機，對共產黨員進行反腐倡廉教育，培育共產黨員廉潔價值觀。

新中國成立初期，美國在經濟、軍事、政治等方面對中國進行排斥、打壓，并且囂張地發動了侵略朝鮮的戰爭，把戰火燒到我國東北領土附近，嚴重地危害了我國的主權安全。1950年10月，在中央政府的指示下，中國人民志愿軍入朝參戰。在抗美援朝戰爭進行中，毛澤東提出：中朝兩國同志要親如兄弟般地團結在一起，休戚與共，生死相依，為戰勝共同的敵人而奮斗到底。中國同志必須將朝鮮的事情看作是自己的事情一樣，教育指戰員愛護朝鮮的一山一水、一草一木，不拿朝鮮人民的一針一線，如同，我們在國內的看法和做法一樣，這就是勝利的基礎。只要我們能夠這樣做，最后勝利就一定會得到[3]。黨員戰士們嚴格遵守入朝參戰的各項紀律，極大地增強了部隊的戰斗力，得到了朝鮮人民的衷心擁戴，從而潛移默化地培育了黨員戰士們的國際主義價值觀。另外，中國共產黨不斷通過組織黨員戰士閱讀人民來信、組織從國內新來的戰士作國內工農業生產發展喜訊的報告，激發共產黨員的愛國熱情，在具體生動的實踐演說中，廣泛開展了保家衛國、愛國主義價值觀教育。

“三反”運動的重點是反對貪污浪費，主要就是通過群眾運動將或大或小的貪污腐敗分子全部挖出來。“三反”運動首先進行思想動員和學習文件的活動，通過自我檢查、檢舉的方法和社會各界人士檢舉揭發等方式的結合，直到按照中央要求將有問題的人徹底清查出來進行教育、批判。其中，在對貪污分子的懲處問題上，沒有絲毫的馬虎，堅決收繳貪污分子所獲得贓款、贓物，并對特大貪污腐敗分子處以嚴厲的刑罰。劉青山、張子善因貪污腐敗程度嚴重而被判處死刑，就是一個典型的例子。對貪污分子打擊范圍和程度的嚴厲性，起到了強大的震懾作用，最終達到了純潔共產黨員隊伍建設，培育共產黨員廉潔價值觀的目的。

二、新中國成立初期中國共產黨價值觀建設的歷史經驗

（一）堅持以馬克思主義為指導

理論是政黨的一面旗幟，旗幟問題實質上是一個政黨的理論基礎和價值觀問題。區分一個政黨和其他政黨的主要標志是看一個政黨的性質，而一個政黨的價值觀，則決定了這個政黨的性質[4]。中國共產黨是馬克思主義與中國工人運動相結合的產物，是在馬克思主義的英明指導下取得了全國解放戰爭的勝利，它自始至終都以馬克思主義作為黨的指導思想。因而，在新中國成立初期中國共產黨依然堅持以馬克思主義作為自己價值觀建設的指導。

（二）始終與黨的中心任務相結合

中國共產黨的價值觀建設不能離開黨的中心工作，而且是為了保證黨的各項中心工作的完成。黨的價值觀建設必須與各級黨委制定的中心工作密切配合，偏離黨的中心工作，價值觀建設就不會取得良好的效果。新中國成立初期中國共產黨的價值觀建設，圍繞抗美援朝運動培育共產黨員愛國主義價值觀；圍繞整黨整風運動培養共產黨員謙虛、實事求是的價值觀；圍繞三反運動樹立中國共產黨廉潔自律的價值觀；圍繞過渡時期總路線的學習，增強共產黨員對社會主義的信心。因此我們必須牢固樹立中心意識，根據時代主題和國內外形勢的變更，圍繞不同歷史時期的中心任務，加強中國共產黨的價值觀建設，塑造既統一思想又兼容并包、和諧共生的價值觀，不斷增強中國共產黨價值觀的凝聚力和吸引力[5]。

（三）運用多種有效的價值觀建設方法

價值觀建設是思想建設的重要內容，必須堅持價值觀建設居于黨的建設的首要地位而給予充分的重視。新中國成立初期，加強中國共產黨價值觀建設，必須科學合理地分析共產黨員在那一特定階段的思想狀況，遵循價值觀建設的客觀規律，運用正確的方式方法。新中國成立初期中國共產黨價值觀建設主要采取了理論教育法、整黨整風法、實踐鍛煉法等路徑，這些方法的成功運用，使得中國共產黨實事求是、為人民服務、強烈的愛國主義價值觀和廉潔觀等深深扎根在共產黨員心中，為當時社會的發展做出了巨大的貢獻。然而，這些方法在實際運用中也有一定的局限性，因此我們需要探究多種有效的價值觀建設方法。加強價值觀的建設，必須堅持在政府主導下綜合運用各種宣傳工具和傳播手段，形成富有成效的價值觀建設機制，注重通過學校、部隊、傳媒、輿論、活動等載體掌握價值觀建設的主導權。中國共產黨除了對共產黨員進行有組織的馬列主義、毛澤東思想等理論的學習和普及工作以外，還可以充分利用報紙、刊物、戲劇、電影、音樂、廣播等物質載體和宣傳工具，整合社會各方面資源，運用多種有效的價值觀建設方法，形成價值觀建設的合力[6]。

參考文獻：

[1]肖東波，曹屯裕.新中國成立初期執政黨建設研究[M].杭州：浙江大學出版社，2010.

[2]中共中央黨史研究室.中國共產黨歷史第二卷（1948-19

78）上冊[M].北京：中共黨史出版社，2011.

[3]毛澤東文集：第6卷[M].北京：人民出版社，1999：130.

[4]石國亮.論中國共產黨價值觀建設的基本經驗[J].長白學刊，2009（3）.

[5]周小斌.論中國共產黨90年價值觀建設基本經驗[J].黨政干部學刊，2011（8）.

[6]李國良，范秋迎，王偉，郝艷杰.新中國成立初期中國共產黨加強意識形態建設的歷史實踐及基本經驗[J].湖北社會科學，2011（9）.