《我的教育理想》 作者:朱永新 出版:漓江出版社
本書是一部振奮人心的教育經典,一幅讓所有人向往的教育藍圖,一首洋溢著理想主義情懷的教育詩篇。上篇從理想學校、理想教師、理想校長、理想學生、理想父母等十個方面,闡述了作者心中的理想教育,用深遠的理念探尋教育未來的方向,用精辟的語言勾畫教育殿堂的輝煌,闡述教育的偉大使命和責任,重建人們對教育的信心,點燃廣大教育工作者的激情。下篇是關于教育活動中若干重大問題的沉思錄。圍繞教育現代化、創新教育與民族凝聚力、專業教育與素質教育、教育發展與改革的戰略選擇等問題,進行冷靜的分析與深入的思考。本書被專家學者及廣大教師舉薦為教師、校長、教育工作者必讀名著。
《對話的秘密》
作者:櫻桃老師
出版:光明日報出版社
在中國,大多數父母和孩子之間的關系都很微妙,他們親密且對抗,彼此期待又失望。為什么?因為我們的親子關系和教育出現了問題!親子教育應該是充滿愛和樂趣,本書以作者教學過程中的案例和自身作為媽媽的親子教養經歷為基礎,精準而有效地解決了很多家長和老師的煩惱。大部分篇章以家長咨詢開頭,列出最具代表性的案例,解決最棘手問題,手把手傳授處理親子關系的技巧。本書大量中西方教育觀念的碰撞和融合更是一大亮點,不僅解決了實際的教養問題,更為中國的父母和老師們提供了廣闊的教育思路。
《給教師的101條建議》
作者:(美)布魯肖
出版:中國青年出版社
本書所提供的101條建議來自美國最好的教育行業培訓項目之一FIRST教師培訓體系在全國十余年所積累的培訓經驗。路易斯安那州通過本培訓體系成功地在一年內將教師流失率降低了43%,創造了令人稱奇的行業紀錄。這些建議給所有的新、老教師及時提供了他們迫切需要也本該得到的幫助和培訓:如為新教師提供各種實用的教學技巧,為老教師提供有益的指導方法和案例,為任何有意于自身提高的老師提供最實用有效的技巧策略等。這些建議在改善學生與老師的關系上所產生的迅速而直觀的效果,使教學成果“立竿見影”。
《直面教育現場》
作者:程紅兵
出版:華東師范大學出版社
今天的中國教育正處于一個偉大的時代,各種理論、學說、觀點、經驗以及做法充斥著整個教育現場。作為教育者,我們究竟應該以何種姿態來面對這些繁榮和蕪雜呢?本書匯集了程紅兵多年來的一些反思批判性文章以及實踐性思考,既有對課堂教學、教育價值觀的反思,也有對校長領導、教師發展的反思,更有對中國德育的反思。他認為,在這個紛繁復雜的教育環境下,教師需要始終保持清醒的頭腦,保持對教育樸素的情懷,保持反思批判精神,而且這種批評或批判應當是直面現場的、實事求是的、始于論事終于說理的。