基于求職就業(yè)導(dǎo)向的中職生英語交際能力培養(yǎng)

【摘 要】中職教育是以求職就業(yè)為導(dǎo)向的應(yīng)用型教育，英語交際能力培養(yǎng)是提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要途徑。只有潛心探索培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力的策略，才能讓學(xué)生在聽、說、讀、寫方面都得到長足的發(fā)展，滿足社會(huì)崗位對初中級(jí)技能型人才英語交際能力的需求。

【關(guān)鍵詞】中職英語 交際能力 培養(yǎng)策略

【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）07-0180-01

在改革開放不斷深化的大背景下，英語交際能力已然成為社會(huì)和用人單位對中職生的基本素質(zhì)要求。中職英語教師要立足學(xué)生的求職就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，在教學(xué)過程中采取與學(xué)生年齡心理特征和英語學(xué)習(xí)水平相適應(yīng)的策略，突出英語學(xué)科的交際屬性，有目的、有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力。

一 提高中職生對英語交際能力重要性的認(rèn)識(shí)

要強(qiáng)化中職生的英語交際能力培養(yǎng)，首先要讓學(xué)生從心理上重視英語交際。由于中職生的社會(huì)閱歷較淺，對未來職業(yè)發(fā)展需要的英語技能缺乏深層次的認(rèn)識(shí)，自然難以感受到英語交際能力的重要性。這就讓一些中職生片面地認(rèn)為，自己將來的職業(yè)與英語關(guān)系不大，英語交際能力強(qiáng)不強(qiáng)沒有多大作用，在英語交際學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上敷衍了事。因此，中職英語教師要以面向世界、培養(yǎng)學(xué)生綜合英語素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮自己在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，通過課上、課下談話和不失時(shí)機(jī)的思想交流，使學(xué)生樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀。要讓學(xué)生明白，社會(huì)的開放性決定了英語應(yīng)用的廣泛性，學(xué)習(xí)英語不僅是為了考試，更重要的是能夠用英語進(jìn)行交流與溝通。……