語文教學中創新精神的培養

【摘 要】新頒的《語文教學大綱》中特別提到注重創新精神的培養。筆者認為教育工作者轉變教育教學觀念、樹立創新思想；豐富創新內容，激發創新精神；創設感染情境是培養具有創新精神人才的前提。

【關鍵詞】創新精神 語文教學 轉變觀念 創新內容 創設情境 培養創新精神

【中圖分類號】G420 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）07-0120-01

新頒的《語文教學大綱》中指出：“語文教學必須貫徹國家的教育方針，面向現代化、面向世界、面向未來，必須以科學的教育理論為指導，聯系現實生活，加強語文實踐，注重培養創新精神，積極進行教學改革，提高教育質量，為培養社會主義現代化人才服務”，其中大綱中特別提到要注重創新精神的培養。那么如何在語文教學中培養語文的創新精神呢？我認為教育工作者一定要轉變教育教學觀念、樹立創新思想、豐富創新內容、創設感染情境，這是培養具有創新精神人才的重要前提。

一 轉變教育教學觀念，樹立創新思想

教育觀念是教育的“靈魂”，觀念的更新，意味著教學思路的更新、教學方法的更新、教學內容的更新。只有思路、方法、內容發生了新的變化，才有可能實現素質教育，有利于培養學生的創新精神。陳舊的教育教學觀念直接影響課堂教學的效率和成功的質量。21世紀是知識經濟的嶄新時代，人才的培養和選拔是知識經濟發展的命脈，沒有高素質的創新人才，我們的國家和民族就難以屹立于世界民族之林。目前雖然素質……