多媒體教學課件制作的幾點經驗

【摘 要】本文筆者根據實際經驗，簡要闡述了制作多媒體教學課件的基本流程，對實際制作中的各個環節給出一些實用設計原則，并對課件制作中應注意的幾個問題做出總結。

【關鍵詞】教學課件 多媒體 PPT

【中圖分類號】G434 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）07-0070-02

以多媒體計算機、多媒體液晶投影機為主要設備的教學硬件系統在課堂教學中的投入使用，使多媒體教學課件在教學中迅速得到了廣泛應用，精美的、貼切的多媒體課件能夠對教師的授課起到有益的補充，應用于遠程教育的課件甚至能夠獨立成為教材。如何制作出高質量的教學課件是每個教師需要掌握的實用技能，本文筆者結合實際制作經驗，就教學課件的制作流程和原則提出幾點看法。

一 課件制作的流程

多媒體教學課件，是根據課程教學大綱的培養目標要求，用文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等多媒體與超文本結構去展現教學內容，并且用計算機技術進行記錄、存儲與運行的一種教學軟件。課件制作應該本著形式服務于內容的總原則來進行構思和創作，優秀的教學課件應該具有合理的結構設計、美觀大方的界面、友好的交互功能、多種媒體表現等特點。課件的制作應該有以下三個流程：

1.明確制作目標，做好總體構思

制作課件首先要明確將來的使用對象和使用方法，在設計階段就要考慮受眾的心理學因素。如教學課件的使用對象是學生，可以活潑、有趣一些；如果是匯報課件，設計上就要考慮莊重、大氣一些。……