【摘 要】手機動漫教學(xué)應(yīng)堅持原創(chuàng)性的導(dǎo)向,突出本土化的原則,手機動漫的教學(xué)內(nèi)容必須與時俱進,讓高職學(xué)生在校期間學(xué)到最前沿的內(nèi)容,以期畢業(yè)時可以順利畢業(yè)并滿足用人單位的要求。
【關(guān)鍵詞】手機動漫 教學(xué)內(nèi)容 與時俱進
【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2015)07-0063-02
近年來,隨著動漫產(chǎn)業(yè)在我國的蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)動漫創(chuàng)新型人才已成為現(xiàn)今藝術(shù)類高校的當務(wù)之急。如何能更專業(yè)地培養(yǎng)出專業(yè)技術(shù)過硬的動漫人才也是動漫教育的新興話題。關(guān)于動漫教育,我們現(xiàn)在不能滿足于模仿西方發(fā)達國家的初級階段,而是應(yīng)該更加注重創(chuàng)新性、原創(chuàng)性、獨特性的思維導(dǎo)向,更應(yīng)當注重本土化、民族化、個性化的靈魂風(fēng)格。筆者通過對動漫教育中手機動漫這一方向的市場現(xiàn)狀調(diào)查研究,可以更全面地整理出手機動漫的教學(xué)內(nèi)容以及更系統(tǒng)地梳理出手機動漫的教學(xué)方法。動漫元素通過手機載體進行傳播主要通過以下幾個方向進行,我們便可以根據(jù)每個方向進行相應(yīng)的手機動漫教學(xué)。
一 應(yīng)用表情
在現(xiàn)代智能手機里,很多手機APP程序中,我們發(fā)現(xiàn)很多應(yīng)用卡通動漫表情的地方。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)表情的起源,我們可以追溯到1982年9月,“:-)”這是人類歷史上的第一張電子笑臉,是美國教授斯科特·法爾曼發(fā)明的。隨后,日本人又發(fā)明了另外一種不需要歪著頭看的電子表情:“ ^_^ ”。這種用各種符號組合而成的電子表情開始席卷網(wǎng)絡(luò)世界,人們喜歡并熟知這種電子表達情感方式,這讓冷冰冰的機械的網(wǎng)絡(luò)交流變得更加有親和力和拉近了人與人之間的距離,顯得更加真實。……