高職院校生源地助學(xué)貸款貸前教育和貸后管理

【摘 要】生源地助學(xué)貸款存在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定；部分學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，錯(cuò)失貸款機(jī)會(huì)；貸后還款率不高，催款不力等問(wèn)題。為解決高職院校生源地貸款面臨的困境，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信還款教育和信貸知識(shí)教育、“三體聯(lián)動(dòng)”、健全相關(guān)懲戒法律法規(guī)。

【關(guān)鍵詞】高職院校 生源地助學(xué)貸款 誠(chéng)信

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）07-0055-01

自2007年國(guó)家試點(diǎn)開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款開(kāi)始，生源地助學(xué)貸款就以其因地制宜的特點(diǎn)而蓬勃發(fā)展，迅速替代其他形式的貸款，成為學(xué)生貸款的“主力”。隨著貸款金額的不斷累積，貸款人數(shù)的不斷增加，生源地貸款的發(fā)展出現(xiàn)了很多問(wèn)題，貸前教育和貸后管理成為高職院校亟待解決的問(wèn)題。

一 生源地貸款存在的問(wèn)題

1.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定問(wèn)題依舊存在

“誰(shuí)有資格獲得貸款？”是生源地助學(xué)貸款中首要解決的問(wèn)題。各學(xué)校執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一，在高職院校一般是家庭經(jīng)濟(jì)困難建檔的學(xué)生可以申請(qǐng)。但由于在生源地開(kāi)具貧困證明較容易，只要村里或街道辦事處蓋章，鄉(xiāng)里、縣里都會(huì)蓋章，因此開(kāi)具貧困證明普遍比較容易，隨意性較大，使證明的真實(shí)性大打折扣。面對(duì)這樣的情況，資助工作人員很難甄別，導(dǎo)致一些學(xué)生家里并不貧困，卻通過(guò)開(kāi)具貧困證明申請(qǐng)到助學(xué)貸款。

2.部分學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，錯(cuò)失貸款機(jī)會(huì)

部分學(xué)生及家長(zhǎng)不愿讓人知道家庭困難，寧可向親朋好友借錢，也不愿意申請(qǐng)貸款；……